Thailand may encounter both crises and opportunities when the Asean Ec การแปล - Thailand may encounter both crises and opportunities when the Asean Ec ไทย วิธีการพูด

Thailand may encounter both crises

Thailand may encounter both crises and opportunities when the Asean Economic Community is implemented in a few years. But if Thais prepare thoroughly, the AEC would not affect them that badly and they may even find opportunities, academics said recently.

However, after seeing no concrete move towards preparing for the AEC by the government, Visanu Vongsinsirikul, director of Dhurakij Pundit University’s Asean Community Preparation Centre (ACPC), the most influential body with the power to prepare the country for changes, called on the government to think and act as soon as possible. Otherwise Thailand would lag behind other countries rather than be able to grasp the opportunities.

“Thailand has advantages over other Asean countries in terms of geographical features, weather, races and cost of living. The question is how can we make use of the advantages we have?” he said.

“Foreign languages, English in particular, are our big problem. But we can learn them,” he said.

“We cannot escape the AEC. Even if we don’t want to work in other Asean countries, citizens from those countries will certainly come to work in Thailand,” he said.

The government should put preparing for the AEC on the national agenda.

“Prime Minister (Yingluck Shinawatra) should assign each ministry to study what it should do and present its own proposals to the premier. Then, the ministries implement the proposals. If the government tries to achieve good preparation and successfully does that, it will be the government’s great accomplishment.”

ACPC is trying to educate people about the Asean community, including the AEC, to help them understand Asean and inspire them to find possible opportunities in the new setup.

ACPC has provided seminars and courses on the Asean community to requesting agencies, including educational institutions, and has invited experts on Asean to share their knowledge.

It has joined hands with the Thailand Development Research Institute to carry out research on the state of preparation of institutions in basic, vocational and higher education in Thailand and compare that to Singapore, Malaysia, the Philippines and Indonesia.

The centre has also surveyed business owners on how they think the AEC will affect their business, what they want the government to do to help and what kinds of employees they want.

The ACPC will help them voice what they want so that they can seek assistance from the government. The survey results will also be used as a guideline for education so educators will adjust their curricula to produce more qualified workers for the AEC.

Entrepreneurs and educators should work together to revamp curricula.

However, most teachers do not understand the AEC well enough while officials at the Education Ministry who shape policies show inadequate preparation.

The ministry should find more people with English communication skills and let them teach at schools. The curricula revamp should encourage students to think analytically and be able to solve problems so they are able to handle problems when growing up. Teachers should study and understand the ways of life and cultures of other Asean countries, he added.

Wiriyah Ruechaipanit, founder and coach of www.eduzones.com, a popular education site in Thailand, said students should keep four things in mind to deal with the coming challenges from the AEC.

“Only a bachelor’s diploma is not enough. They should learn an occupation, like cooking or haircutting, that will give them more job opportunities. They should learn how to search for knowledge by themselves. When studying what they like, they should study it deeply. Lastly, they should not forget to adhere to what people consider as morality,” he said.

“Now, teachers use only 50 per cent of their capacity. They are interested in and alert to the challenges, but they have been working in the same system for a long time. I’m not sure how much they will be able to prepare students,” he said.

So, teachers should work harder and think “out of the box”, he added.

Both academics recently hosted seminars together in each region of the country to inspire teachers to prepare themselves and their students for the AEC. The ACPC plans to organise more seminars in more provinces this year.

“Don’t wait until we experience the impact as it may be too late. We should prepare ourselves first,” Visanu said as a warning to his fellow countrymen.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ประเทศไทยอาจพบทั้งวิกฤตและโอกาสเมื่อดำเนินการประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนในปี แต่ถ้าคนไทยทำอย่างละเอียด ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนจะมีผลต่อพวกเขาที่ไม่ดี และพวกเขาอาจจะหาโอกาส นักวิชาการกล่าวว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้อย่างไรก็ตาม หลังจากเห็น คอนกรีตไม่ย้ายไปเตรียมสำหรับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนโดยรัฐบาล Visanu Vongsinsirikul กรรมการของมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ของอาเซียนชุมชนเตรียมศูนย์ (ACPC), ร่างกายมีอิทธิพลสูงสุด มีอำนาจประเทศเตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลง การเรียกร้องให้รัฐบาลคิด และดำเนินการโดยเร็วที่สุด มิฉะนั้น ประเทศไทยจะล้าหลังกว่าประเทศอื่น ๆ มากกว่าสามารถคว้าโอกาสนั้น"ประเทศไทยมีข้อได้เปรียบกว่าประเทศอื่น ๆ คุณลักษณะทางภูมิศาสตร์ อากาศ การแข่งขัน และของที่อยู่อาศัย คำถามคือ จะเราทำให้ใช้ประโยชน์เราได้? "เขากล่าวว่า"ภาษาต่างประเทศ ภาษาอังกฤษโดยเฉพาะ เป็นปัญหาใหญ่ของเรา แต่เราสามารถเรียนรู้ เขากล่าวว่า"เราไม่สามารถหลีกหนีประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน แม้ว่าเราไม่ต้องการทำงานในประเทศอาเซียน พลเมืองจากประเทศเหล่านั้นจะมาแน่นอนในการทำงานในประเทศไทย เขากล่าวว่ารัฐบาลควรนำเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนในวาระแห่งชาติ"นายกรัฐมนตรี (Yingluck ชินวัตร) ควรกำหนดให้แต่ละกระทรวงศึกษาอะไรมันควรทำ และนำเสนอข้อเสนอของตนเองต่อนายกรัฐมนตรี แล้ว กรมดำเนินการข้อเสนอ หากรัฐบาลพยายามที่จะให้ดีเตรียม และไม่สำเร็จที่ มันจะเป็นความสำเร็จที่ดีของรัฐบาล"ACPC จะพยายามที่จะรู้เกี่ยวกับประชาคมอาเซียน ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน เพื่อช่วยในการทำความเข้าใจอาเซียน และสร้างแรงบันดาลใจให้ค้นหาได้ในการตั้งค่าใหม่รวมถึงคนACPC มีจัดสัมมนาและหลักสูตรเกี่ยวกับประชาคมอาเซียนเพื่อร้องขอหน่วยงาน รวมถึงสถาบันการศึกษา และได้เชิญผู้เชี่ยวชาญในอาเซียนเพื่อแบ่งปันความรู้จึงได้ร่วมมือกับ สถาบันพัฒนาวิจัยเพื่อดำเนินงานวิจัยในรัฐเตรียมสอบของสถาบันใน basic อาชีวศึกษาและอุดมศึกษาในประเทศไทย และเปรียบเทียบที่สิงคโปร์ มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ และอินโดนีเซียศูนย์กลางมียังสำรวจเจ้าของธุรกิจเกี่ยวกับว่าพวกเขาคิดว่า ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนจะมีผลต่อธุรกิจของพวกเขา สิ่งที่พวกเขาต้องรัฐบาลช่วย และชนิดใดพนักงานจะต้องACPC จะช่วยให้เสียงสิ่งที่พวกเขาต้องให้พวกเขาสามารถค้นหาความช่วยเหลือจากรัฐบาล ผลลัพธ์แบบสำรวจจะยังสามารถใช้เป็นแนวทางการศึกษาเพื่อนักการศึกษาจะปรับหลักสูตรการผลิตแรงงานมีคุณภาพมากขึ้นในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนผู้ประกอบการและนักการศึกษาควรได้ร่วมกันปรับปรุงหลักสูตรอย่างไรก็ตาม ครูส่วนใหญ่ไม่เข้าใจ AEC ดีพอในขณะที่เจ้าหน้าที่ที่กระทรวงศึกษาที่รูปร่างนโยบายแสดงการจัดเตรียมที่ไม่เพียงพอกระทรวงควรหาคน มีทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ และให้สอนในโรงเรียน ปรับปรุงหลักสูตรควรส่งเสริมให้นักเรียนคิดว่า analytically และสามารถแก้ปัญหาเพื่อให้สามารถจัดการกับปัญหาเมื่อเติบโตขึ้น ครูควรศึกษา และทำความเข้าใจในวิธีชีวิตและวัฒนธรรมของประเทศอาเซียน เขาเพิ่มWiriyah Ruechaipanit ผู้ก่อตั้งและโค้ชการ www.eduzones.com ไซต์นิยมศึกษาในประเทศไทย กล่าวว่า นักเรียนควรเก็บสิ่งที่สี่ในการจัดการกับความท้าทายมาจากประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน"ประกาศนียบัตรของปริญญาตรีเท่านั้นไม่เพียงพอ พวกเขาควรเรียนอาชีพ เช่นทำอาหารหรือ haircutting ที่จะให้โอกาสงาน พวกเขาควรเรียนรู้วิธีการหาความรู้ ด้วยตัวเอง เมื่อศึกษาสิ่งที่ชอบ พวกเขาควรเรียนอย่างลึกซึ้ง สุดท้าย พวกเขาควรไม่ลืมไปคนที่พิจารณาเป็นศีลธรรม เขากล่าวว่า"ตอนนี้ อาจารย์ใช้เพียงร้อยละ 50 ของกำลังการผลิต สนใจ และแจ้งเตือนถึงความท้าทาย แต่พวกเขาทำงานได้ในระบบเดียวกันเป็นเวลานาน ผมไม่แน่ใจเท่าใดพวกเขาจะได้เตรียมนักเรียน เขากล่าวว่าดังนั้น ครูควรทำงานหนัก และคิดว่า "ออกจากกล่อง" เขาเพิ่มนักวิชาการทั้งสองเพิ่งจัดสัมมนาร่วมกันในแต่ละภูมิภาคของประเทศหนุนครูเพื่อเตรียมตัวเองและนักศึกษาในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน แผน ACPC การจัดสัมมนาเพิ่มเติมในจังหวัดเพิ่มมากขึ้นปีนี้"อย่ารอช้าจนกระทั่งเราพบผลกระทบมันอาจจะสายเกินไป เราควรเตรียมตัวเองก่อน Visanu กล่าวเพื่อชาติของเขาเพื่อน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ประเทศไทยอาจจะเจอทั้งวิกฤติและโอกาสเมื่อประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนจะดำเนินการในไม่กี่ปี แต่ถ้าคนไทยเตรียมความพร้อมอย่างละเอียด ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนจะไม่ส่งผลกระทบต่อพวกเขามากและพวกเขาอาจจะหาโอกาส นักวิชาการ กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้

แต่พอเห็นไม่มีคอนกรีตไปเตรียมตัวสำหรับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน โดยรัฐบาล vongsinsirikul ตะวา ,ผู้อำนวยการศูนย์เตรียมความพร้อมประชาคมอาเซียน มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ ( รายละเอียด ) ที่ทรงอิทธิพลที่สุดร่างกายที่มีอำนาจในการเตรียมความพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงประเทศได้เรียกร้องให้รัฐบาลคิดและทำโดยเร็วที่สุด มิฉะนั้นประเทศไทยจะล้าหลังประเทศอื่น แทนที่จะสามารถฉกฉวยโอกาส

" ประเทศไทยมีข้อดีกว่าประเทศอาเซียนอื่น ๆในแง่ของลักษณะทางภูมิศาสตร์ ภูมิอากาศ เชื้อชาติ และค่าครองชีพ คำถามคือวิธีที่เราสามารถใช้ประโยชน์จากข้อได้เปรียบที่เรามี ? " เขากล่าวว่า .

" ภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะภาษาอังกฤษเป็นปัญหาใหญ่ของเรา แต่เราสามารถเรียนรู้ได้ " เขากล่าว .

" เราไม่สามารถหนี AEC . ถ้าเราไม่อยากทำงานในประเทศอาเซียนอื่น ๆประชาชนจากประเทศเหล่านั้นจะต้องกลับมาทำงานในประเทศไทย , " เขากล่าวว่า รัฐบาลควรวาง

เตรียมตัวสำหรับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ในวาระแห่งชาติ .

" นายกรัฐมนตรี ( ยิ่งลักษณ์ ชินวัตร ) ควรกำหนดให้แต่ละกระทรวงศึกษา สิ่งที่ควรทำและเสนอข้อเสนอของตนเองกับนายกรัฐมนตรี แล้วกระทรวงใช้ข้อเสนอถ้ารัฐบาลพยายามที่จะบรรลุการเตรียมตัวที่ดีและประสบความสำเร็จนั้น จะมีความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ของรัฐบาล "

รายละเอียดพยายามที่จะให้การศึกษาแก่ประชาชนเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน รวมทั้งอาเซียน เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจอาเซียนและสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขาหาโอกาสที่เป็นไปได้ในการติดตั้งใหม่

รายละเอียด ได้จัดให้มีการสัมมนาและ หลักสูตรเกี่ยวกับประชาคมอาเซียน เพื่อให้หน่วยงานรวมทั้งสถาบันการศึกษา และได้เชิญผู้เชี่ยวชาญอาเซียนที่จะแบ่งปันความรู้ของพวกเขา .

ได้ร่วมมือกับสถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทยที่จะดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับสถานะของการเตรียมการของสถาบันในขั้นพื้นฐาน อาชีวศึกษา และอุดมศึกษาในประเทศไทยและเปรียบเทียบกับสิงคโปร์ มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ และอินโดนีเซีย

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: