Agricultural Training in Myanmar: E

Agricultural Training in Myanmar: Extension Agents’ Perceptions of Training Needs
The purpose of this paper is to explore how the agricultural training programme in
Myanmar could be improved by analyzing the perceptions of extension agents towards their
needs of further training. Although the agricultural university and institutes provide courses on basic sciences and various aspects of agriculture in their curriculum, faculty only teach agricultural extension subjects during the students’ final year of study. These training institutions have a vital role to play in the development of agricultural knowledge. A number of in-service training programs for extension agents conducted at the Central Agricultural Research and Development Training Centre and the Central Agricultural Research Institute were mostly crop production oriented trainings. Training in extension education has been scarce. Much of these training programs emphasized new technical knowledge and one-way communication skills needed for the transfer of technology. There was continuing emphasis on theory rather than practice and a lack of training needs analysis. The lack of skilled and welltrained personnel in agricultural extension is the main problem of current agricultural extension services in Myanmar.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฝึกอบรมด้านการเกษตรในพม่า: แนวของตัวแทนส่วนขยายของความต้องการฝึกอบรมวัตถุประสงค์ของเอกสารนี้คือการ สำรวจโปรแกรมการฝึกอบรมด้านการเกษตรในพม่าสามารถปรับปรุงได้ โดยการวิเคราะห์ภาพลักษณ์ของตัวแทนส่วนขยายต่อของพวกเขาความต้องการของการฝึกอบรมเพิ่มเติม แม้ว่ามหาวิทยาลัยเกษตรและสถาบันให้หลักสูตรศาสตร์พื้นฐานและแง่มุมต่าง ๆ ของเกษตรในหลักสูตรของพวกเขา คณะสอนวิชาเกษตรเฉพาะช่วงปีสุดท้ายที่นักศึกษา สถาบันฝึกอบรมเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาความรู้ด้านการเกษตร หมายเลขของโปรแกรมการอบรมให้บริการแก่ตัวแทนขยายดำเนินการ วิจัยเกษตรกลาง และ ศูนย์ฝึกอบรมพัฒนา และ สถาบันวิจัยเกษตรกลางอบรมมุ่งเน้นการผลิตพืชส่วนใหญ่ได้ ในการศึกษาต่อแล้วหายาก ของโปรแกรมการฝึกอบรมเหล่านี้เน้นทักษะการสื่อสารทางเดียวที่จำเป็นสำหรับการถ่ายโอนเทคโนโลยีและความรู้เทคนิคใหม่ มีถูกอย่างต่อเนื่องเน้นทฤษฎีมากกว่าปฏิบัติ และขาดการฝึกอบรมต้องการวิเคราะห์ ขาดทักษะและ welltrained เจ้าหน้าที่เกษตรเป็นปัญหาหลักของบริการเกษตรปัจจุบันพม่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การฝึกอบรมการเกษตรในพม่า: ตัวแทนขยาย 'การรับรู้ของความต้องการฝึกอบรม
วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้คือการสำรวจวิธีการที่โปรแกรมการฝึกอบรมการเกษตรใน
พม่าอาจจะดีขึ้นโดยการวิเคราะห์การรับรู้ของตัวแทนของพวกเขาที่มีต่อการขยาย
ความต้องการของการฝึกอบรมเพิ่มเติม แม้ว่ามหาวิทยาลัยเกษตรและสถาบันจัดหลักสูตรด้านวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและแง่มุมต่าง ๆ ของการเกษตรในหลักสูตรของพวกเขาเพียง แต่สอนคณะวิชาส่งเสริมการเกษตรในช่วงที่นักศึกษาปีสุดท้ายของการศึกษา สถาบันฝึกอบรมเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในการเล่นในการพัฒนาความรู้ทางการเกษตร จำนวนของโปรแกรมการฝึกอบรมในการให้บริการสำหรับตัวแทนขยายดำเนินการที่เซ็นทรัลวิจัยและพัฒนาการเกษตรศูนย์ฝึกอบรมและวิจัยกลางการเกษตรสถาบันส่วนใหญ่การผลิตพืชที่มุ่งเน้นการฝึกอบรม การฝึกอบรมในด้านการศึกษาที่ได้รับการขยายขาดแคลน มากของโปรแกรมการฝึกอบรมเหล่านี้เน้นความรู้ทางเทคนิคใหม่และการสื่อสารทางเดียวทักษะที่จำเป็นสำหรับการถ่ายโอนเทคโนโลยี มีความสำคัญอย่างต่อเนื่องในทฤษฎีมากกว่าปฏิบัติและการขาดการฝึกอบรมการวิเคราะห์ความต้องการ ขาดบุคลากรที่มีทักษะและ welltrained ในการส่งเสริมการเกษตรเป็นปัญหาหลักของการให้บริการการส่งเสริมการเกษตรในพม่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อบรมเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรในพม่า : การรับรู้ของความต้องการฝึกอบรม
วัตถุประสงค์ของบทความนี้คือเพื่อศึกษาวิธีการฝึกอบรมการเกษตร สาขาวิชา
พม่าอาจจะดีขึ้น โดยการวิเคราะห์การรับรู้ของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมต่อความต้องการของพวกเขา
ของการฝึกอบรมเพิ่มเติมแม้ว่ามหาวิทยาลัยการเกษตรและสถาบันให้วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐานและแง่มุมต่าง ๆของการเกษตรในหลักสูตรของคณะ เพียงแต่สอนวิชาส่งเสริมการเกษตรระหว่างนักศึกษาปีสุดท้ายของการศึกษา สถาบันฝึกอบรมเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในการเล่นในการพัฒนาองค์ความรู้ด้านการเกษตรจำนวนของโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับเจ้าหน้าที่ส่งเสริมดำเนินการที่ส่วนกลาง ศูนย์วิจัยและพัฒนาการเกษตร การฝึกอบรม และสถาบันวิจัยเกษตรกลางการผลิตพืชส่วนใหญ่ที่มุ่งเน้นการฝึกอบรม การฝึกอบรมในการศึกษาต่อได้ยากมากของโปรแกรมการฝึกอบรมเหล่านี้เน้นเทคนิคและความรู้ใหม่และทักษะการสื่อสารทางเดียวที่จำเป็นสำหรับการถ่ายทอดเทคโนโลยี มีการเน้นทฤษฎีมากกว่าปฏิบัติ ขาดการฝึกอบรมและความต้องการการวิเคราะห์ ยังขาดฝีมือและ welltrained เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรเป็นปัญหาหลักของบริการส่งเสริมการเกษตรในปัจจุบัน ในพม่า