The “Attitude toward Computer Scale

The “Attitude toward Computer Scale” developed by Janes and Clarke (1994) and adapted into Turkish by
Uzunboylu (1995) was employed to measure student attitudes toward computer. The 5-point Likert scale consists of 40 items and it is unidimensional. The internal consistency coefficient of the scale was calculated as 0.97. The positive items in the scale were graded from 5 to 1 and the negative items were inversely graded from 1 to 5 in options of “I totally agree- I certainly do not agree”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"ทัศนคติต่อคอมพิวเตอร์ระดับ" พัฒนา โดย Janes และคลาร์ก (1994) และดัดแปลงตุรกีโดย
Uzunboylu (1995) ถูกว่าจ้างในการวัดเจตคตินักเรียนคอมพิวเตอร์ สเกล Likert 5 จุดจำนวน 40 รายการ และเป็น unidimensional มีคำนวณค่าสัมประสิทธิ์ความสอดคล้องภายในของมาตราส่วนเป็น 0.97 สินค้าในขนาดบวกถูกแบ่งแยกจาก 5 1 และรายการค่าลบได้ inversely ระดับจาก 1 ถึง 5 ในตัวเลือกของ "ทั้งหมดเห็นด้วย - ฉันแน่นอนไม่ยอมรับ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"ทัศนคติต่อสเกลคอมพิวเตอร์" พัฒนาโดยเจนส์และคลาร์ก (1994) และดัดแปลงเป็นภาษาตุรกีโดย
Uzunboylu (1995) ถูกจ้างมาเพื่อวัดทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อคอมพิวเตอร์ มาตราส่วน 5 จุดประกอบด้วย 40 รายการและเป็น unidimensional ค่าสัมประสิทธิ์ความสอดคล้องภายในของขนาดที่คำนวณได้เป็น 0.97 รายการในเชิงบวกในระดับที่ได้รับการจัดลำดับ 5-1 และรายการเชิงลบที่คัดผกผัน 1-5 ในตัวเลือกของ "ฉันทั้งหมดเห็นผมอย่างแน่นอนไม่เห็นด้วย"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" เจตคติต่อคอมพิวเตอร์ขนาด " และพัฒนาโดยเจมส์คลาร์ก ( 1994 ) และได้ดัดแปลงเป็น ตุรกี ด้วย
uzunboylu ( 1995 ) ใช้เพื่อวัดทัศนคติของนักเรียนต่อคอมพิวเตอร์ มี 5 คน ประกอบด้วย ระดับ 40 รายการ และเป็น unidimensional . สัมประสิทธิ์ความสอดคล้องภายในของแบบวัดมีค่าเท่ากับ .รายการที่เป็นบวกในระดับ 1 คะแนนจาก 5 ถึง 1 รายการเชิงลบที่ไม่ให้คะแนนจาก 1 ถึง 5 ในตัวเลือกของ " ผมเห็นด้วย ผมก็ไม่เห็นด้วย "