It is certainly true that some teac

It is certainly true that some teachers talk too much and that this not necessarily advantageous for their students,especially since those teachers are unlikely to be permanently interesting. However, as we shall see in Chapter 5B, it is widely accepted that a vital ingredient in the learning of any language is, of course, exposure to it. The American linguist Stephen Krashen described the best kind of language that students could be exposed to as ‘comprehensible input’, that is language which students understand the meaning of, but which is nevertheless slightly above their own promotion level. Yet where can they go for such language input? Inn the world outside the classroom, English, if they have access to it, will frequently appear incomprehensible,especially when they are at a low level . They need something or someone to provide language which has been ‘roughly-tuned’ to be comprehensible to them. And there is someone right there in the classroom to give them just that!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันเป็นจริงที่ครูบางพูดคุยมากเกินไปและที่นี้ไม่จำเป็นต้องได้ประโยชน์สำหรับนักเรียนของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากครูเหล่านั้นไม่น่าจะน่าสนใจอย่างถาวร อย่างไรก็ตาม เราจะเห็นในบท 5B มันอย่างกว้างขวางยอมรับส่วนผสมที่สำคัญในการเรียนรู้ภาษาใด ๆ ว่า แน่นอน เปิดรับแสงได้ นักภาษาศาสตร์อเมริกัน Stephen Krashen อธิบายชนิดของภาษาที่นักเรียนสามารถสัมผัสกับเป็น 'comprehensible ป้อน' สุดคือภาษาที่นักเรียนเข้าใจความหมายของ แต่ที่เป็นไรเล็กน้อยเหนือระดับโปรโมชั่นของตนเอง ยัง ที่สามารถไปเช่นภาษาสำหรับการป้อนค่าหรือไม่ อินน์โลกนอกห้องเรียน ภาษาอังกฤษ ได้เข้าถึง มักจะไม่สามารถเข้าใจได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาอยู่ในระดับต่ำ พวกเขาต้องการบางสิ่งบางอย่างหรือบางคนเพื่อให้ภาษาที่ได้รับ 'คร่าว ๆ ปรับ' จะ comprehensible ไป และมีคนที่นั่นในห้องเรียนเพื่อให้พวกเขาเพียงที่!

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเป็นความจริงอย่างแน่นอนว่าครูบางคนพูดมากเกินไปและว่าเรื่องนี้ไม่จำเป็นต้องเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งนับตั้งแต่ครูเหล่านี้จะไม่น่าจะเป็นที่น่าสนใจอย่างถาวร แต่ที่เราจะได้เห็นในบทที่ 5B เป็นที่ยอมรับกันอย่างกว้างขวางว่าเป็นส่วนผสมที่สำคัญในการเรียนรู้ของภาษาใด ๆ ที่เป็นของหลักสูตรการสัมผัสกับมัน นักภาษาศาสตร์ชาวอเมริกันสตีเฟ่นคราอธิบายไว้อย่างดีที่สุดของภาษาที่นักเรียนจะได้รับการสัมผัสกับเป็น 'ป้อนเข้าใจ' ว่าเป็นภาษาที่นักเรียนเข้าใจความหมายของ แต่ที่ยังคงสูงกว่าระดับโปรโมชั่นของตัวเอง แต่ที่พวกเขาสามารถไปสำหรับการป้อนข้อมูลภาษาดังกล่าวหรือไม่ อินน์โลกนอกห้องเรียน, อังกฤษ, ถ้าพวกเขามีการเข้าถึงมันจะมักปรากฏไม่สามารถเข้าใจได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาอยู่ในระดับต่ำ พวกเขาต้องการบางสิ่งบางอย่างหรือใครบางคนที่จะให้ภาษาที่ได้รับการ 'ประมาณปรับ' จะเข้าใจพวกเขา และมีใครบางคนอยู่ที่นั่นในห้องเรียนเพื่อให้พวกเขาเพียงแค่นั้น!

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันเป็นจริงอย่างแน่นอนว่า ครูบางคนพูดมากเกินไปและนี้ไม่ได้เป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกครูก็จะน่าสนใจอย่างถาวร อย่างไรก็ตาม ดังที่เราจะเห็นในบทที่ 5B เป็นที่ยอมรับกันอย่างกว้างขวางว่าเป็นส่วนผสมที่สำคัญในการเรียนรู้ภาษาใด ๆ เป็น แน่นอน การเปิดรับมันนักภาษาศาสตร์ชาวอเมริกันสตีเฟ่น krashen อธิบายชนิดที่ดีที่สุดของภาษาที่นักศึกษาสามารถเปิดเผยข้อมูลที่เข้าใจได้ว่าเป็น ' ' เป็นภาษาที่นักเรียนเข้าใจความหมาย แต่ที่ยังคงเล็กน้อยเหนือระดับการส่งเสริมตนเอง แต่ที่พวกเขาสามารถไปสำหรับการป้อนภาษาเช่น โรงแรมโลกนอกห้องเรียน อังกฤษ ถ้าพวกเขามีการเข้าถึงมันมักจะปรากฏมหาศาล โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาอยู่ในระดับต่ำ พวกเขาต้องการบางสิ่งบางอย่างหรือใครบางคนที่จะให้ภาษาซึ่งมี ' ' ประมาณติดตามสามารถเข้าใจพวกเขา และมีใครบางคนอยู่ในห้องเรียนเพื่อให้พวกเขาเพียงแค่นั้น !