in education, participatory decisio

in education, participatory decision making is based on the idea that active involvement of teachers, parents,or community members in school decisions will lead to improved school performance. it is believed that those closest to teaching and learning, namely teachers, and those with the most knowledge about the children, namely parents, should be involved in decisions because they have expertise that is crucial to improving school performance. furthermore, it is believed that when teachers and parents are involved in decision making they will be more committed to implementing and supporting the decision, and a sense of ownership in the school will result. without knowing it, the school administrator made the choice to involve other in the decision-making process on the basis of theory.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษา การตัดสินใจแบบมีส่วนร่วมจะขึ้นอยู่กับความคิดที่มีส่วนร่วมงานของครู ผู้ปกครอง หรือสมาชิกในชุมชนในโรงเรียนตัดสินใจจะนำไปสู่การปรับปรุงโรงเรียน เชื่อว่า ผู้ใกล้จะสอนและเรียนรู้ คือครู และผู้ที่ มีความรู้มากที่สุดเกี่ยวกับเด็ก ได้แก่ผู้ปกครอง ควรเกี่ยวข้องในการตัดสินใจเนื่องจากพวกเขามีความเชี่ยวชาญที่สำคัญเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของโรงเรียน นอกจากนี้ มันคือเชื่อว่า เมื่อครูและผู้ปกครอง เกี่ยวข้องในการตัดสินใจที่จะมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติตาม และสนับสนุนการตัดสินใจ และความรู้สึกของความเป็นเจ้าของโรงเรียนจะส่งผล โดยไม่ทราบ ผู้ดูแลโรงเรียนทำทางเลือกเกี่ยวกันในกระบวนการตัดสินใจโดยใช้ทฤษฎี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจจะขึ้นอยู่กับความคิดที่ว่าการมีส่วนร่วมที่ใช้งานของครูผู้ปกครองหรือสมาชิกในชุมชนในการตัดสินใจทางโรงเรียนจะนำไปสู่​​การปรับปรุงประสิทธิภาพของโรงเรียน มีความเชื่อกันว่าผู้ที่ใกล้ชิดกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้คือครูอาจารย์และผู้ที่มีความรู้มากที่สุดเกี่ยวกับเด็กคือพ่อแม่ผู้ปกครองควรมีส่วนร่วมในการตัดสินใจเพราะพวกเขามีความเชี่ยวชาญที่มีความสำคัญต่อการปรับปรุงประสิทธิภาพของโรงเรียน นอกจากนี้ยังมีความเชื่อว่าเมื่อครูและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการตัดสินใจว่าพวกเขาจะมุ่งมั่นมากขึ้นในการดำเนินการและสนับสนุนการตัดสินใจและความรู้สึกของความเป็นเจ้าของในโรงเรียนจะส่งผลให้ โดยไม่ทราบว่ามันผู้บริหารโรงเรียนได้เลือกที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการตัดสินใจบนพื้นฐานของทฤษฎี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษาการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจจะขึ้นอยู่กับความคิดที่ว่า การมีส่วนร่วมที่ใช้งานของครู ผู้ปกครอง โรงเรียน หรือชุมชนในการตัดสินใจ จะทำให้ประสิทธิภาพของโรงเรียนดีขึ้น เชื่อกันว่า ผู้ที่ใกล้ชิดกับการสอนและการเรียนรู้ คือ ครู และผู้ที่มีความรู้เกี่ยวกับเด็ก คือ พ่อแม่ควรมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ เพราะพวกเขามีความเชี่ยวชาญที่สำคัญในการปรับปรุงประสิทธิภาพของโรงเรียน นอกจากนี้ เชื่อกันว่า เมื่อครูและผู้ปกครอง มีส่วนร่วมในการตัดสินใจ พวกเขาจะมุ่งมั่นที่จะดำเนินการและสนับสนุนการตัดสินใจและความรู้สึกของความเป็นเจ้าของในโรงเรียน จะส่งผลให้ โดยไม่รู้ตัวผู้บริหารโรงเรียนที่ตัดสินใจเลือกที่จะเกี่ยวข้องกับการอื่น ๆในการตัดสินใจบนพื้นฐานของทฤษฎี