Technology is prone to developing t

Technology is prone to developing terminology that is uniquely suited to specific situations, and
technology used in administration and management is no exception. The focus of this article is
technology-based approaches that support decision making in higher education. The simplest definition of
the popular term “data-driven decision making” is the use of data analysis to inform courses of action
involving policy and procedures. Inherent in this definition is the development of reliable and timely
information resources to collect, sort, and analyze the data used in the decision making process. It is
important to note that data analysis is used to inform and does not mean to replace entirely the experience,
expertise, intuition, judgment, and acumen of competent educators. While decision making may be singly
defined as choosing between or among two or more alternatives, in a modern educational organization,
decision making is an integral component of complex management processes such as academic planning,
policy making, and budgeting. These processes evolve over time, require participation by stakeholders,
and most importantly, seek to include information which will help all those involved in the decision
process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทคโนโลยีมีแนวโน้มที่จะพัฒนาคำศัพท์ที่เป็นเอกลักษณ์เหมาะสมกับสถานการณ์เฉพาะ และเทคโนโลยีที่ใช้ในการบริหารและการจัดการข้อยกเว้นไม่ได้ จุดเน้นของบทนี้คือเทคโนโลยีตามแนวทางที่สนับสนุนการตัดสินใจในการศึกษา คำจำกัดความที่ง่ายที่สุดของคำนิยม "ขับเคลื่อนข้อมูลตัดสินใจทำ" คือ การใช้การวิเคราะห์ข้อมูลในกรณีที่หลักสูตรการดำเนินการเกี่ยวข้องกับนโยบายและขั้นตอน ในข้อกำหนดนี้เป็นการพัฒนาความเชื่อถือได้ และทันเวลาแหล่งข้อมูลการรวบรวม จัดเรียง และวิเคราะห์ข้อมูลที่ใช้ในการตัดสินใจกระบวนการ จึงต้อง ทราบว่า การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ทูลหมายความว่า การแทนทั้งหมดประสบการณ์ความเชี่ยวชาญ สัญชาตญาณ คำพิพากษา และอคิวเมนท์ของความเชี่ยวชาญ ในขณะที่การตัดสินใจอาจจะโดดเดี่ยวกำหนดเป็นการเลือกระหว่าง หรือ ระหว่างสอง หรือมากกว่าสอง ทาง ในองค์กรทางการศึกษาที่ทันสมัยตัดสินใจเป็นส่วนประกอบสำคัญของกระบวนการจัดการที่ซับซ้อนเช่นการวางแผนทางวิชาการทำนโยบาย และงบประมาณ กระบวนการเหล่านี้พัฒนาช่วงเวลา ต้องการมีส่วนร่วม โดยการมีส่วนได้เสียและที่สำคัญที่สุด ค้นหาเพื่อรวมข้อมูลซึ่งจะช่วยให้ผู้เกี่ยวข้องในการตัดสินใจกระบวนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคโนโลยีมีแนวโน้มที่จะพัฒนาคำศัพท์ที่ไม่ซ้ำกันที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงและเทคโนโลยีที่ใช้ในการบริหารและการจัดการจะไม่มีข้อยกเว้น
โฟกัสของบทความนี้คือวิธีการที่ใช้เทคโนโลยีที่สนับสนุนการตัดสินใจในการศึกษาที่สูงขึ้น ความหมายที่ง่ายที่สุดของคำนิยม "การตัดสินใจที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลการทำ" คือการใช้การวิเคราะห์ข้อมูลที่จะแจ้งให้หลักสูตรของการกระทำที่เกี่ยวข้องกับนโยบายและขั้นตอน อยู่ในความหมายนี้คือการพัฒนาที่เชื่อถือได้และทันเวลาแหล่งข้อมูลในการเก็บรวบรวมจัดเรียงและวิเคราะห์ข้อมูลที่ใช้ในกระบวนการตัดสินใจ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลที่ใช้ในการแจ้งให้ทราบและไม่ได้หมายความว่าจะเข้ามาแทนที่ทั้งหมดประสบการณ์ความเชี่ยวชาญปรีชา, การตัดสินและความเฉียบแหลมของนักการศึกษาที่มีความสามารถ ในขณะที่การตัดสินใจโดยลำพังอาจจะกำหนดให้เป็นเลือกหรือในระหว่างสองคนหรือมากกว่าทางเลือกในองค์กรการศึกษาที่ทันสมัยในการตัดสินใจเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารจัดการที่ซับซ้อนเช่นการวางแผนทางวิชาการการกำหนดนโยบายและการจัดทำงบประมาณ กระบวนการเหล่านี้พัฒนาขึ้นในช่วงเวลาที่จำเป็นต้องมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้เสียโดย, และที่สำคัญที่สุดคือหาทางที่จะมีข้อมูลที่จะช่วยให้ทุกคนที่เกี่ยวข้องในการตัดสินใจกระบวนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทคโนโลยีมีแนวโน้มที่จะพัฒนาคำศัพท์ที่เป็นเอกลักษณ์ที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงและ
เทคโนโลยีที่ใช้ในการบริหารและการจัดการ ไม่มีข้อยกเว้น โฟกัสของบทความนี้คือ
เทคโนโลยีวิธีที่สนับสนุนการตัดสินใจในระดับอุดมศึกษา คำจำกัดความที่ง่ายที่สุดของ
ที่นิยมเรียกว่า " - การตัดสินใจ " คือ การใช้ข้อมูลเพื่อแจ้งหลักสูตรของการกระทำที่เกี่ยวข้องกับนโยบายและขั้นตอน
. แท้จริงในความหมายนี้คือการพัฒนาของเชื่อถือได้และทันเวลา
ทรัพยากรสารสนเทศที่รวบรวม จัดเรียง และวิเคราะห์ข้อมูลที่ใช้ในการตัดสินใจ . มันคือ
เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่า การวิเคราะห์ข้อมูลใช้เพื่อแจ้งให้ทราบ และไม่ได้หมายความว่าจะแทนที่ทั้งหมดประสบการณ์
ความเชี่ยวชาญ สัญชาตญาณ ความยุติธรรม และความเฉียบแหลมของครูเชี่ยวชาญ ในขณะที่การตัดสินใจอาจจะเดี่ยว
นิยามว่าเลือกระหว่างหรือระหว่างสองคนหรือมากกว่าทางเลือกในการศึกษา
ทันสมัยองค์กรการตัดสินใจเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการกระบวนการที่ซับซ้อน เช่น การวางแผนงานวิชาการ
นโยบายและงบประมาณ กระบวนการเหล่านี้มีวิวัฒนาการตลอดเวลา ต้องมีการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ,
และที่สำคัญที่สุด พยายามที่จะรวมข้อมูลซึ่งจะช่วยให้บรรดาผู้ที่เกี่ยวข้องในกระบวนการการตัดสินใจ