Taba believed ‘that there is a logi

Taba believed ‘that there is a logical and universal order to the process of curriculum development separate the learning experience from the content of the learning experience'

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Taba เชื่อ 'ว่า มีเป็นแบบตรรกะ และสากลสั่งการกระบวนการพัฒนาหลักสูตรแยกประสบการณ์เรียนรู้จากเนื้อหาของประสบการณ์การเรียนรู้'

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตาบาเชื่อว่ามีความเป็นตรรกะและสากลในการประมวลผลของการพัฒนาหลักสูตรแยกประสบการณ์การเรียนรู้จากเนื้อหาของประสบการณ์การเรียนรู้ '

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทาบาเชื่อว่ามีตรรกะและลำดับจักรวาลในกระบวนการพัฒนาหลักสูตรแยกประสบการณ์การเรียนรู้จากเนื้อหาของประสบการณ์การเรียนรู้