The present study examined the effe

The present study examined the effects of the Son-Rise Program (SRP), a developmental approach to treatment for
ASD (Kaufman & Kaufman, 1976). SRP is an intensive intervention, intended to be implemented in home-based
programs and includes a five-day, 40-h, clinician-delivered intensive program, aimed to familiarize parents and
caregivers with SRP procedures. SRP is provided in one-on-one, child-adult dyads in a distraction-fee, naturalistic
environment and emphasizes spontaneous, child-initiated social interaction. The intervention employs techniques used
in other developmental pragmatic approaches, such as providing naturalistic feedback, but it differs in that the adult
never initiates interactions with the child. Instead, the adult engages in parallel imitation for as long as necessary until
the child initiates an interaction. The aim is to increase the frequency of spontaneous social orienting and childinitiation
as well as the duration of social interactions, thereby increasing children’s social interaction abilities.
Although case studies suggest that SRP is an effective intervention for children with autism (Kaufman, 1982, 1995;
Kaufman & Kaufman, 1976), this study is the first to experimentally evaluate its efficacy. In the present study we
examined the effects of the intensive clinician-delivered SRP program on the frequency of spontaneous social orienting
and use of communicative behaviors, as well as the duration of social engagement episodes. We predicted that SRP
would impact these abilities and, hence, establish the feasibility of the approach for future randomized control trials
with a greater number of participants.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้การตรวจสอบผลกระทบของโครงการบุตรเพิ่มขึ้น (SRP) ซึ่งเป็นวิธีการที่จะพัฒนาการรักษา
ASD (ลิตรและลิตร 1976) SRP
เป็นแทรกแซงเข้มข้นมีวัตถุประสงค์ที่จะนำมาใช้ในบ้านตามโปรแกรมและรวมถึงห้าวัน40
ชั่วโมงหลักสูตรเร่งรัดแพทย์ส่งมีวัตถุประสงค์เพื่อทำความเข้าใจผู้ปกครองและผู้ดูแลผู้ป่วยด้วยวิธีSRP SRP มีให้ในหนึ่งในหนึ่ง dyads
เด็กผู้ใหญ่ในค่าธรรมเนียมฟุ้งซ่านธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นเองเน้นเด็กที่ริเริ่มการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม การแทรกแซงของพนักงานเทคนิคที่ใช้ในการอื่น ๆ วิธีการปฏิบัติในการพัฒนาเช่นการให้ข้อเสนอแนะยึดหลัก แต่ก็มีความแตกต่างในการที่ผู้ใหญ่ไม่เคยเริ่มต้นการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก แต่ผู้ใหญ่ร่วมในการเลียนแบบขนานได้นานเท่าที่จำเป็นจนกว่าเด็กเริ่มต้นการปฏิสัมพันธ์ จุดมุ่งหมายคือการเพิ่มความถี่ของทิศทางที่เกิดขึ้นเองสังคมและ childinitiation เช่นเดียวกับระยะเวลาของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมจึงช่วยเพิ่มเด็กความสามารถในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม. แม้ว่ากรณีศึกษาแสดงให้เห็นว่า SRP เป็นแทรกแซงที่มีประสิทธิภาพสำหรับเด็กออทิสติก (ลิตรปี 1982, 1995; ลิตรและลิตร 1976) การศึกษาครั้งนี้เป็นครั้งแรกที่ทดลองประเมินประสิทธิภาพของมัน ในการศึกษาที่เราตรวจสอบผลของการเร่งรัดการแพทย์ส่งโปรแกรมการ SRP กับความถี่ของทิศทางที่เกิดขึ้นเองทางสังคมและการใช้พฤติกรรมการสื่อสารเช่นเดียวกับระยะเวลาของการมีส่วนร่วมของเอพสังคม เราคาดการณ์ว่า SRP จะส่งผลกระทบต่อความสามารถเหล่านี้และดังนั้นการสร้างความเป็นไปได้ของวิธีการสำหรับการทดลองแบบสุ่มควบคุมอนาคตที่มีจำนวนมากขึ้นของผู้เข้าร่วม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาครั้งนี้ศึกษาผลของโปรแกรมลูกชายขึ้น ( SRP ) ซึ่งเป็นแนวทางที่พัฒนาเพื่อรักษา
ASD ( คอฟแมน&คอฟแมน , 1976 ) SRP คือการแทรกแซงที่เข้มข้น มีไว้เพื่อ ใช้ในการใช้โปรแกรมและรวมถึง
40-h ห้าวัน , แพทย์ส่งหลักสูตรมีวัตถุประสงค์เพื่อทำความคุ้นเคยกับขั้นตอน SRP
ผู้ดูแลและผู้ปกครอง . SRP มีให้ในแบบตัวต่อตัวเด็กผู้ใหญ่ไดแอดในค่ารบกวน สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
และเน้นธรรมชาติ เด็ก เริ่ม การปฏิสัมพันธ์ทางสังคม การทดลองใช้เทคนิคที่ใช้ในการพัฒนาวิธีการปฏิบัติ
อื่นๆ เช่นการให้ดความคิดเห็น แต่มันแตกต่างในผู้ใหญ่
ไม่เคยเริ่มต้นการโต้ตอบกับเด็ก แทนผู้ใหญ่สร้างเลียนแบบขนานนานเท่าที่จำเป็นจนกว่า
เด็กเริ่มมีปฏิสัมพันธ์ มีจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มความถี่ของธรรมชาติและสังคมอย่ childinitiation
รวมทั้งระยะเวลาของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเด็ก จึงเพิ่มความสามารถในการโต้ตอบทางสังคม .
ถึงแม้ว่าการศึกษาแนะนำว่า SRP เป็นการแทรกแซงที่มีประสิทธิภาพสำหรับเด็กออทิสติก ( คอฟแมน , 1982 , 1995 ;
คอฟแมน&คอฟแมน , 1976 ) การศึกษานี้เป็นครั้งแรกที่ผลประเมินความมีประสิทธิภาพ ในการศึกษาครั้งนี้เรา
ศึกษาผลของแพทย์เร่งรัดส่งโปรแกรม SRP ในความถี่ของธรรมชาติสังคม orienting
และใช้พฤติกรรมการสื่อสารตลอดจนระยะเวลาของเอพความผูกพันทางสังคม เราคาดการณ์ว่า จะส่งผลกระทบต่อความสามารถและ SRP
เหล่านี้จึงสร้างความเป็นไปได้ของวิธีการควบคุมแบบสุ่มทดลองเพื่ออนาคต
ที่มีจำนวนมากของผู้เข้าร่วม