parent prefer Western medicine appr

parent prefer Western medicine approaches to manage child-
hood fever, although some participants used traditional Chinese
medicine and Taiwanese folk remedies at home. Parental
knowledge about fever did not significantly correlate with
the use of complementary therapies. The range of treatments
used may reflect the lack of consistent advice from informa-
tion resources and may also reflect multicultural influences
(e.g., religious preferences).

Educational Program Consideration
We found that Taiwanese parents had relatively low fever
knowledge scores, did not understand information about
fever, and were dissatisfied with the information provided.
We also found that there was a significant relationship be-
tween parental knowledge of fever, level of concern, and their
management approach to childhood fever. These findings
suggest that level of education about fever is low and that the
current strategies used to educate parents about treatment
are not effective. Therefore, measures should be taken to
enhance parental knowledge of fever.

Participants in this study expressed concerns about the
potential adverse consequences of fever and were therefore
inclined to administer antipyretics. Hence, fever education
should also highlight the benefits of fever and note that fever
rarely results in brain damage, seizures, or mental retarda-
tion because of the body’s ability to self-regulate tempera-
ture. Moreover, causes of fever, symptoms of childhood fever,
and the process/management of fever should be covered. Al-
though our findings are consistent with previous study find-
ings regarding childhood fever and parental “fever phobia,”
differences do exist, particularly in terms of parents’ definition
Of childhood fever and in the cultural aspects of home

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม่ชอบยาตะวันตกวิธีจัดการเด็ก-ควันไข้ ถึงแม้ว่าบางคนใช้ภาษาจีนดั้งเดิมการแพทย์และการเยียวยาการพื้นบ้านชาวบ้าน โดยผู้ปกครองความรู้เกี่ยวกับไข้ได้ไม่มากความสัมพันธ์การใช้การรักษาเสริม ช่วงของการรักษาreflect พฤษภาคมใช้ไม่สอดคล้องคำแนะนำจาก informa-ทรัพยากรสเตรชัน และอาจจะ reflect influences วัฒนธรรมนานาชาติ(เช่น ศาสนาลักษณะ)โปรแกรมการศึกษาพิจารณาเราพบว่า ผู้ปกครองไต้หวันมีไข้ค่อนข้างต่ำความรู้คะแนน ไม่เข้าใจข้อมูลเกี่ยวกับไข้ และก็พอใจกับข้อมูลที่ให้ไว้เรายังพบว่า มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญสามารถ-ความรู้ผู้ปกครอง tween ของไข้ ระดับความกังวล และของพวกเขาวิธีจัดการกับเด็กไข้ ผลการวิจัยเหล่านี้แนะนำว่า ระดับการศึกษาเกี่ยวกับไข้ต่ำและการปัจจุบันกลยุทธ์ที่ใช้เพื่อใหผู้ปกครองเกี่ยวกับการรักษาจะไม่มีประสิทธิภาพ ดังนั้น ควรดำเนินมาตรการเพื่อเพิ่มความรู้โดยผู้ปกครองของไข้ผู้เข้าร่วมในการศึกษานี้แสดงความกังวลเกี่ยวกับการผลร้ายที่อาจเกิดขึ้นของไข้และดังนั้นอยากจัดการผลไม้ ดังนั้น ไข้ศึกษาควรยังเน้นประโยชน์ของไข้ และไข้ที่ทราบไม่ค่อยได้ผลในสมอง เส้น หรือจิต retardaสเตรชัน เพราะของร่างกายความสามารถในการควบคุมอุณหภูมิ - ด้วยตนเองเลี้ยว นอกจากนี้ สาเหตุของไข้ อาการของไข้เด็กและควรจะครอบคลุมกระบวนการ/การจัดการของไข้ อัล-แม้ว่าผลการวิจัยของเราสอดคล้องกับก่อนหน้านี้ศึกษาค้นหา-ings เกี่ยวกับไข้เด็กและผู้ปกครอง "ไข้โรคกลัวความแตกต่างมีอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของคำจำกัดความของพ่อแม่ไข้ในเด็ก และ ในด้านวัฒนธรรมของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พ่อแม่ชอบแนวทางการแพทย์ตะวันตกในการจัดการ Child-ไข้เครื่องดูดควันแม้ว่าผู้เข้าร่วมบางอย่างที่ใช้ภาษาจีนแบบดั้งเดิมการแพทย์และการเยียวยาชาวบ้านชาวไต้หวันที่บ้าน ผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับไข้ไม่ได้อย่างมีนัยสำคัญมีความสัมพันธ์กับการใช้งานของการรักษาเสริม ช่วงของการรักษาที่ใช้อาจสะท้อนการขาดคำแนะนำที่สอดคล้องกันจากข้อมูลที่ทรัพยากรการและอาจจะสะท้อนความหลากหลายทางวัฒนธรรมในชั้นuences (เช่นการตั้งค่าทางศาสนา). โปรแกรมการศึกษาพิจารณาเราพบว่าพ่อแม่ชาวไต้หวันมีค่อนข้างไข้ต่ำคะแนนความรู้ไม่เข้าใจข้อมูลเกี่ยวกับไข้และไม่พอใจกับข้อมูลที่ให้ไว้. นอกจากนี้เรายังพบว่ามีความสัมพันธ์โดยสลับกันความรู้ผู้ปกครองทวีไข้ระดับของความกังวลของพวกเขาและวิธีการจัดการไข้ในวัยเด็ก การค้นพบนี้แสดงให้เห็นระดับการศึกษาเกี่ยวกับไข้ที่อยู่ในระดับต่ำและว่ากลยุทธ์ที่ใช้ในปัจจุบันให้ความรู้แก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับการรักษาไม่ได้มีประสิทธิภาพ ดังนั้นมาตรการที่จะต้องดำเนินการเพื่อเสริมสร้างความรู้ผู้ปกครองของโรค. ผู้เข้าร่วมในการศึกษาครั้งนี้แสดงความกังวลเกี่ยวกับผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์ที่อาจเกิดขึ้นจากไข้และจึงมีความโน้มเอียงที่จะจัดการกับยาลดไข้ ดังนั้นการศึกษาไข้ควรเน้นประโยชน์ของไข้และไข้ทราบว่าจะส่งผลให้เกิดความเสียหายน้อยมากในสมองอาการชักหรือretarda- จิตการเพราะความสามารถของร่างกายในการควบคุมตนเองอุณหภูมิture นอกจากนี้ยังเป็นสาเหตุของโรคอาการของโรคในวัยเด็กและกระบวนการ / การจัดการของโรคควรได้รับการคุ้มครอง Al- แม้ว่าค้นพบของเรามีความสอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้า find- คำาเกี่ยวกับไข้วัยเด็กและผู้ปกครอง "ความหวาดกลัวไข้" ความแตกต่างที่มีอยู่โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของความหมายของพ่อแม่ของไข้วัยเด็กและในแง่มุมทางวัฒนธรรมของบ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม่ต้องการยาตะวันตก วิธีจัดการเด็ก -
ดูดไข้ แม้ว่าผู้เข้าร่วมบางคนใช้ยาจีนแบบดั้งเดิมและชาวไต้หวัน
วิธีแก้ที่บ้าน ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับไข้ไม่ได้

มีความสัมพันธ์กับการใช้การรักษาแบบ ช่วงของการรักษา
ใช้อาจเป็นfl ect ขาดความสอดคล้องกันจาก Informa -
คำแนะนำtion ทรัพยากรและยังอาจเป็นfl ect พหุวัฒนธรรมในfl uences
( เช่น ศาสนา การตั้งค่า )


เราพบว่าโปรแกรมการศึกษาพิจารณาไต้หวันพ่อแม่ค่อนข้างต่ำไข้
คะแนนความรู้ ไม่ได้เข้าใจข้อมูลเกี่ยวกับ
ไข้ และไม่พอใจกับข้อมูลที่ให้ไว้
นอกจากนี้เรายังพบว่ามีอย่างมีนัยสำคัญ ความสัมพันธ์ -
นผู้ปกครองความรู้เรื่องไข้ระดับของปัญหา และแนวทางการจัดการไข้วัยเด็ก การค้นพบเหล่านี้
แนะนำระดับของการศึกษาเกี่ยวกับไข้ต่ำ และว่า ปัจจุบันกลยุทธ์ที่ใช้เพื่อให้ความรู้

พ่อแม่เกี่ยวกับการรักษาไม่มีประสิทธิภาพ ดังนั้น มาตรการที่ควรจะถ่าย

ความรู้ของผู้ปกครองของไข้ ผู้เข้าร่วมในการศึกษานี้


แสดงความกังวลเกี่ยวกับศักยภาพใจของไข้และดังนั้น
เอียงให้ยาลดไข้ . ดังนั้น การศึกษา
ไข้ควรเน้นประโยชน์ของไข้ และทราบว่าไข้
ไม่ค่อยได้ผลในความเสียหายที่สมอง อาการชัก หรือจิต retarda -
tion เพราะความสามารถของร่างกายตนเอง ควบคุมอุณหภูมิ -
ture . นอกจากนี้ สาเหตุของไข้ อาการของไข้วัยเด็ก
และกระบวนการบริหารของไข้ควรจะครอบคลุม อัล -
แต่ของเราพบว่าสอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้าพบ -
ings เกี่ยวกับวัยเด็กไข้และผู้ปกครอง " ไข้โฟเบีย "
ความแตกต่างมีอยู่จริง โดยเฉพาะในแง่ของพ่อแม่คำนิยาม
ไข้วัยเด็กและในวัฒนธรรมของบ้าน