To study interdependence among orga

To study interdependence among organisms, we need to be familiar with the following terms:
(a) Species
(i) Organisms with common characteristics
(ii)Can breed among themselves to produce fertile offspring
(iii) Examples of species in the above figure tadpole, snail, water lily and fish.

(b) Population
(i)A population is made up of a number of organisms of the same species.
(ii)All the organisms of the species live and breed in a particular habitat.
(iii) Examples of populations in the above figure are the population of tadpoles, the population of snails, the population of water lilies, the population of shrimps and the population of water weeds.

(c) Community
(i) A community is made up of many populations living together in a particular habitat.
(ii) All fish, tadpoles, shrimps, water lilies, Water weeds, frogs and snails make up the pond community,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพื่อศึกษาความขึ้นต่อกันระหว่างสิ่งมีชีวิต เราจำเป็นต้องคุ้นเคยกับเงื่อนไขต่อไปนี้: (ก) ชนิด (i) สิ่งมีชีวิต มีลักษณะทั่วไป (ii) สามารถแพร่พันธุ์ในตัวเองในการผลิตลูกหลานอุดมสมบูรณ์ (iii) ตัวอย่างพันธุ์ข้างรูปลูกอ๊อด หอยทาก อุบล และปลา(ข) ประชากร (i) ประชากรทำค่าของจำนวนสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกัน (ii) สิ่งมีชีวิตทุกชนิดอาศัย และแพร่พันธุ์ในอยู่อาศัยโดยเฉพาะ (iii) ตัวอย่างของประชากรในรูปข้างบนมีประชากรประมาณ tadpoles ประชากรของหอย ประชากรของน้ำดอกบัว ประชากรของกุ้งและประชากรของวัชพืชน้ำ(ค) ชุมชน (i) ชุมชนขึ้นเป็นประชากรจำนวนมากอาศัยอยู่ร่วมกันในการอยู่อาศัย (ii) ทั้งหมดปลา tadpoles กุ้ง น้ำดอกบัว วัชพืช กบ น้ำหอยแต่งชุมชนบ่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อศึกษาการพึ่งพาซึ่งกันและกันในหมู่สิ่งมีชีวิตที่เราต้องมีความคุ้นเคยกับเงื่อนไขดังต่อไปนี้
(ก) สายพันธุ์
(i) การมีชีวิตที่มีลักษณะร่วมกัน
(ii) สามารถผสมพันธุ์ในตัวเองในการผลิตลูกหลานอุดมสมบูรณ์
(iii) ตัวอย่างของสายพันธุ์กบตัวเลขข้างต้น หอยทากน้ำลิลลี่และปลา. (ข) ประชากร(i) ประชากรถูกสร้างขึ้นจากจำนวนของสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกัน. (ii) สิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่อยู่อาศัยและขยายพันธุ์ในที่อยู่อาศัยโดยเฉพาะอย่างยิ่ง. (iii) ตัวอย่าง ของประชากรในภาพข้างต้นเป็นประชากรของลูกอ๊อดประชากรของหอยทากประชากรของน้ำดอกบัวประชากรกุ้งและประชากรของวัชพืชน้ำ. (c) ชุมชน(i) ชุมชนถูกสร้างขึ้นจากประชากรจำนวนมากที่อาศัยอยู่ ร่วมกันในที่อยู่อาศัยโดยเฉพาะอย่างยิ่ง. (ii) ปลาทั้งหมด, ลูกอ๊อดกุ้งน้ำดอกบัววัชพืชน้ำกบและหอยเป็นชุมชนบ่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อศึกษาการพึ่งพาอาศัยกันของสิ่งมีชีวิต เราต้องคุ้นเคยกับเงื่อนไขต่อไปนี้ :
( )
( i ) สิ่งมีชีวิตสปีชีส์ที่มีลักษณะทั่วไป
( II ) สามารถผสมพันธุ์กันเองผลิตอุดมสมบูรณ์ลูกหลาน
( 3 ) ตัวอย่างของสายพันธุ์ในลูกอ๊อด รูปข้างบน หอยทาก , ลิลลี่น้ำและ

( ปลา ข ) ประชากร
( i ) ประชากรที่ถูกสร้างขึ้นจากจำนวนของสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกัน
( 2 ) สิ่งมีชีวิตชนิดอาศัยและสืบพันธุ์ในที่อยู่อาศัยโดยเฉพาะ
( 3 ) ตัวอย่างของประชากรในรูปข้างบนเป็นประชากรของลูกอ๊อด , ประชากรของหอย ประชากรของน้ำลิลลี่ , ประชากรของกุ้งและประชากรวัชพืชน้ำ

( C ) ชุมชน
( ฉัน ) เป็นชุมชนขึ้นมามากมาย ประชากรที่อาศัยอยู่ร่วมกันในสิ่งแวดล้อมโดยเฉพาะ
( 2 ) ปลาลูกอ๊อด , กุ้ง , น้ำดอกลิลลี่ , วัชพืช , กบและหอยทากสร้างชุมชนสระ