This article is about a qualitative

This article is about a qualitative research undertaken in senior secondary schools in Botswana. The popularity of qualitative research arises from the opportunity it provides to researchers to be able to interact with and gather data directly from their research participants to understand a phenomenon from their perspectives (Gay et al.,2009). Not much research has been done to understand school senior managers’ experience about the implementation of performance management systems, hence the researcher found the qualitative approach most suitable for an in-depth study of their experience of this phenomenon.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทความที่เกี่ยวกับการวิจัยเชิงคุณภาพที่ดำเนินการในโรงเรียนมัธยมศึกษาอาวุโสในบอตสวานา ความนิยมของการวิจัยเชิงคุณภาพที่เกิดจากโอกาสแก่นักวิจัยเพื่อให้สามารถโต้ตอบ และรวบรวมข้อมูลโดยตรงจากผู้ร่วมวิจัยเข้าใจปรากฏการณ์จากมุมมองของพวกเขา (เกย์ et al. 2009) ไม่มีงานวิจัยเพื่อทำความเข้าใจโรงเรียนผู้จัดการอาวุโสของประสบการณ์เกี่ยวกับการใช้งานของระบบการจัดการประสิทธิภาพ ด้วยเหตุนี้ นักวิจัยพบเชิงคุณภาพเหมาะสมที่สุดสำหรับการศึกษาเชิงลึกของพวกเขาประสบการณ์ปรากฏการณ์นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับการวิจัยเชิงคุณภาพดำเนินการในโรงเรียนมัธยมศึกษาระดับสูงในบอตสวานา ความนิยมของการวิจัยเชิงคุณภาพที่เกิดจากการเปิดโอกาสให้กับนักวิจัยที่จะสามารถโต้ตอบกับและรวบรวมข้อมูลโดยตรงจากผู้เข้าร่วมการวิจัยของพวกเขาที่จะเข้าใจปรากฏการณ์จากมุมมองของพวกเขา (เกย์ et al., 2009) ไม่ได้วิจัยมากได้รับการกระทำที่จะเข้าใจประสบการณ์โรงเรียนผู้บริหารระดับสูงเกี่ยวกับการดำเนินงานของระบบการจัดการประสิทธิภาพดังนั้นนักวิจัยพบวิธีการเชิงคุณภาพที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการศึกษาในเชิงลึกของประสบการณ์ของพวกเขาของปรากฏการณ์นี้