Giventhe variability in cognitive d

Given
the variability in cognitive development
in people with DS, some of the
participants who did not learn to
ride may have simply needed more days of practice and training. This
conclusion is supported by the general
observation that several riders in
the EXP group were close to meeting
the criterion of 9 m on the final day
of the intervention but did not
achieve it. In the future, this hypothesis
could be tested by providing
access to training bicycles for a longer
period than the standard 5 days

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ได้รับความแปรปรวนในการพัฒนาองค์ความรู้ในคนที่มีดีเอสบางส่วนของผู้เข้าร่วมที่ไม่ได้เรียนรู้ที่จะขี่อาจมีความจำเป็นเพียงแค่วันของการปฏิบัติและการฝึกอบรม ซึ่งข้อสรุปที่ได้รับการสนับสนุนโดยทั่วไปสังเกตว่าผู้ขับขี่ในหลายกลุ่มEXP อยู่ใกล้กับการประชุมเกณฑ์ของ9 มในวันสุดท้ายของการแทรกแซงแต่ไม่ประสบความสำเร็จ ในอนาคตสมมติฐานนี้อาจได้รับการทดสอบโดยการให้การเข้าถึงจักรยานสำหรับการฝึกอบรมที่มีความยาวเป็นระยะเวลากว่ามาตรฐาน5 วัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ได้รับความแปรปรวนในการพัฒนาทางปัญญาในคนที่มี DS , บางส่วนของผู้เข้าร่วมที่ไม่ได้เรียน


นั่งอาจจะเพียงแค่ต้องการวันของการปฏิบัติและการฝึกอบรม ข้อสรุปนี้ได้รับการสนับสนุนโดยการสังเกตทั่วไป


ไรเดอร์ที่หลายในกลุ่ม EXP ได้ประชุม
เกณฑ์ 9 เมตรในวันสุดท้าย

ของการแทรกแซง แต่ไม่ประสบความสำเร็จ ในอนาคตสมมติฐานนี้

อาจจะทดสอบโดยการให้การเข้าถึงจักรยานการฝึกอบรมเป็นเวลานาน
เกินมาตรฐาน 5 วัน