Participants of this study are adol

Participants of this study are adolescents aged 16 to
18 years. Participants are recruited by sending letters
containing flyers with short information about the newly
developed intervention using a game to reduce binge
drinking in adolescents to schools of higher and lower
secondary and tertiary education in the Netherlands.
The schools can get more information on the intervention
website, or contact the researchers directly via telephone
or mail. After a couple of weeks, if the school has
not responded to the letter yet, schools are called and
asked if they had received the letter and if they would
like to get more information about the intervention. If
they register to participate in the study, they are randomly
assigned to either a control or experimental condition.
Schools are not blind to their condition, because
the experimental schools have to schedule a total of
three lessons (two lessons in January/February for the
baseline questionnaire and three game scenarios and
one for the follow-up measurement in May/June) for the
current study, while control schools just have to schedule
two lessons (one lesson in January/February for the
baseline questionnaire and one for the follow-up questionnaire
in May/June). Schools also have to sign and

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เข้าร่วมการศึกษานี้มีวัยรุ่นอายุ 16 เพื่อปี 18 ผู้เข้าร่วมจะพิจารณา โดยการส่งจดหมายประกอบด้วยใบปลิวพร้อมข้อมูลโดยย่อเกี่ยวกับการใหม่พัฒนาการแทรกแซงการใช้เกมเพื่อลดการดื่มสุราการดื่มในเยาวชนเพื่อโรงเรียนสูงกว่า และต่ำกว่าการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย และรองในเนเธอร์แลนด์โรงเรียนจะได้รับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการแทรกแซงเว็บไซต์ หรือนักวิจัยโดยตรงผ่านทางโทรศัพท์ติดต่อหรือจดหมาย หลังจากสองสัปดาห์ ถ้าโรงเรียนมีไม่ตอบสนองกับตัวอักษร โรงเรียนเรียกว่า และถามพวกเขาได้รับจดหมาย และ ถ้าพวกเขาจะอยากได้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการแทรกแซง หากพวกเขาลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมในการศึกษา จะสุ่มให้ตัวควบคุมหรือเงื่อนไขการทดลองโรงเรียนคนตาบอดกับสภาพ ไม่เนื่องจากโรงเรียนทดลองที่มีการจัดกำหนดการทั้งหมดบทเรียนที่ 3 (บทที่สองในเดือนมกราคม/กุมภาพันธ์สำหรับการสอบถามพื้นฐานและ 3 เกมสถานการณ์ และสำหรับการประเมินติดตามผลพฤษภาคม / มิถุนายน) สำหรับการศึกษาปัจจุบัน ในขณะที่โรงเรียนควบคุมเพียงมีการจัดกำหนดการบทเรียนสองบท (บทเรียนหนึ่งในเดือนมกราคม/กุมภาพันธ์สำหรับการสอบถามพื้นฐานและสำหรับแบบสอบถามติดตามผลพฤษภาคม / มิถุนายน) โรงเรียนยังมีการลงนาม และ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมการศึกษาครั้งนี้เป็นวัยรุ่นอายุ 16 ถึง
18 ปี ผู้เข้าร่วมจะได้รับคัดเลือกจากการส่งจดหมาย
ที่มีใบปลิวมีข้อมูลสั้น ๆ เกี่ยวกับใหม่
แทรกแซงการพัฒนาโดยใช้เกมเพื่อลดการดื่มสุรา
ดื่มในวัยรุ่นให้กับโรงเรียนของสูงขึ้นและลด
การศึกษามัธยมศึกษาและอุดมศึกษาในประเทศเนเธอร์แลนด์.
โรงเรียนจะได้รับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการแทรกแซงของ
เว็บไซต์ หรือติดต่อนักวิจัยได้โดยตรงผ่านทางโทรศัพท์
หรือจดหมาย หลังจากสองสามสัปดาห์ที่ผ่านมาหากโรงเรียนได้
ไม่ได้ตอบจดหมายยังโรงเรียนจะเรียกและ
ถามว่าพวกเขาได้รับจดหมายและถ้าพวกเขาจะ
ชอบที่จะได้รับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการแทรกแซง ถ้า
พวกเขาลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมในการศึกษาที่พวกเขาจะสุ่ม
ได้รับมอบหมายให้ทั้งการควบคุมหรือเงื่อนไขการทดลอง.
โรงเรียนคนตาบอดไม่ได้กับสภาพของพวกเขาเพราะ
โรงเรียนมีการทดลองเพื่อกำหนดตารางการรวมของ
สามบทเรียน (สองบทเรียนในเดือนมกราคม / กุมภาพันธ์
แบบสอบถามพื้นฐานและสามสถานการณ์และเกม
หนึ่งสำหรับการตรวจวัดติดตามพฤษภาคม / มิถุนายน) สำหรับ
การศึกษาในปัจจุบันในขณะที่การควบคุมโรงเรียนก็ต้องกำหนดเวลา
สองบทเรียน (หนึ่งบทเรียนในเดือนมกราคม / กุมภาพันธ์
แบบสอบถามพื้นฐานและหนึ่งสำหรับต่อไปนี้ ขึ้นแบบสอบถาม
พฤษภาคม / มิถุนายน) โรงเรียนยังมีการลงนาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมการศึกษา มีวัยรุ่นอายุ 16

18 ปี ผู้เข้าร่วมถูกส่งจดหมาย
ที่มีใบปลิวข้อมูลสั้น ๆเกี่ยวกับการแทรกแซงการใช้ใหม่
พัฒนาเกมเพื่อลดการดื่มสุราในวัยรุ่น
ดื่มโรงเรียนสูงกว่า
มัธยมศึกษาและระดับอุดมศึกษาในเนเธอร์แลนด์
โรงเรียนสามารถขอรับข้อมูลเพิ่มเติมในเว็บไซต์ของการแทรกแซง
,หรือติดต่อโดยตรงทางโทรศัพท์
นักวิจัยหรืออีเมล์ หลังจากสองสัปดาห์ ถ้าโรงเรียนมี
ไม่ได้ตอบจดหมายเลย โรงเรียนก็โทรมา
ถามว่าพวกเขาได้รับจดหมายและถ้าพวกเขาจะ
ชอบที่จะได้รับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการแทรกแซง ถ้า
พวกเขาลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมในการศึกษาที่พวกเขาจะได้รับมอบหมายให้ควบคุมการสุ่ม

หรือเงื่อนไขการทดลองโรงเรียนไม่ได้ตาบอดกับเงื่อนไขของพวกเขา เนื่องจาก
โรงเรียนทดลองมีตารางเวลาทั้งหมดของ
3 บทเรียน ( บทเรียนที่สองในเดือนมกราคม / กุมภาพันธ์สำหรับ
พื้นฐานแบบสอบถามและสามสถานการณ์เกม
สำหรับติดตามการวัดในเดือนพฤษภาคม / มิถุนายน )
การศึกษาในปัจจุบัน ในขณะที่โรงเรียนควบคุมแค่ตาราง
บทเรียนที่สอง ( หนึ่งบทเรียนในเดือนมกราคม / กุมภาพันธ์
ศึกษาพื้นฐานและหนึ่งสำหรับการติดตามแบบสอบถาม
ในเดือนพฤษภาคม / มิถุนายน ) โรงเรียนยังต้องเซ็นและ