In 2008, a university in the midwes

In 2008, a university in the midwestern United States surveyed its full-time first-year students after
they completed their first semester. Surveys were electronically distributed to all 3,727 students,
and responses were obtained from 2,821 students. Of the students surveyed, 90.1% indicated that
they had studied with other students, and 57.1% indicated that they had tutored another student.
The report also noted that 61.3% of the students surveyed came to class late at least once, and
45.8% admitted to being bored in class at least once.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใน 2008 มหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาพลเมืองสำรวจของนักเรียนปีแรกเต็มหลังพวกเขาเสร็จสิ้นภาคเรียนแรกของพวกเขา สำรวจทางอิเล็กทรอนิกส์จ่ายให้นักเรียนทั้งหมด 3,727และได้รับการตอบรับจากนักเรียน 2,821 นักเรียนสำรวจ 90.1% ระบุว่าพวกเขาได้ศึกษากับนักเรียนอื่น ๆ และ 57.1% ระบุว่า พวกเขามี tutored นักเรียนอื่นรายงานยังตั้งข้อสังเกตว่า 61.3% ของนักเรียนที่ได้รับการสำรวจมาเรียนสายน้อย และ45.8% เข้าจินดาในชั้นเรียนอย่างน้อยหนึ่งครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปี 2008 เป็นมหาวิทยาลัยในมิดเวสต์ของสหรัฐสำรวจเต็มเวลาของนักศึกษาปีแรกหลังจากที่
พวกเขาเสร็จสิ้นภาคการศึกษาแรกของพวกเขา การสำรวจมีการกระจายอิเล็กทรอนิกส์ไปยังนักเรียนทั้งหมด 3,727,
และการตอบสนองที่ได้รับจากนักเรียน 2,821 ของนักเรียนสำรวจ 90.1% ระบุว่า
พวกเขาได้ศึกษากับนักเรียนคนอื่น ๆ และ 57.1% ระบุว่าพวกเขาได้เรียนหนังสือนักเรียนคนอื่น.
นอกจากนี้รายงานยังตั้งข้อสังเกตว่า 61.3% ของนักเรียนที่สำรวจมาถึงระดับปลายอย่างน้อยหนึ่งครั้งและ
เข้ารับการรักษา 45.8% ที่จะถูกเบื่อในชั้นเรียนอย่างน้อยหนึ่งครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในปี 2008 มหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาของนักศึกษาใหม่แบบเต็มเวลาหลังจากจบภาคการศึกษาแรกของพวกเขา การสํารวจเป็นอิเล็กทรอนิกส์กระจายทั้งหมด 2271 นักเรียนและการตอบสนองที่ได้รับจาก 2821 นักเรียน จากการสำรวจ พบว่า นักเรียนร้อยละ 90.1 ,พวกเขาได้ศึกษากับนักเรียนอื่น ๆและ 57.1% ระบุว่าพวกเขาได้สอนนักเรียนรายงานยังกล่าวว่าว่า % ของนักเรียนทั้งหมดมาเข้าห้องเรียนสาย อย่างน้อยหนึ่งครั้ง45.8 % ยอมรับว่าเบื่อในชั้นเรียนอย่างน้อยหนึ่งครั้ง