Question and answer cardsAims Skill

Question and answer cards
Aims Skills - speaking
Language - formulating questions
Other — learning something about English-speaking countries
Level Intermediate
Time 10-15 minutes
Procedure The students work in pairs. They question each other in turn
about the things specified on their cards. (If several cards have been distributed each pair of students exchanges cards with another after having answered all the questions.)
Variations 1: Each student receives a different card and has to find his partner before he can start with the questions.
2: The students make up their own cards about subjects dealt with in class. For this they should use the second type of card (see Part 2), wThere answers are not given.
Remarks Other examples for guided questioning are to be found in No. 16 Guided interviews.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บัตรคำถามและคำตอบจุดมุ่งหมายทักษะ - พูดภาษา - formulating ถามอื่น ๆ — เรียนรู้บางสิ่งบางอย่างที่เกี่ยวกับประเทศอังกฤษระดับปานกลางเวลา 10-15 นาทีขั้นตอนที่นักเรียนทำงานเป็นคู่ พวกเขาถามกันในเกี่ยวกับสิ่งที่ระบุบนบัตร (ถ้ากระจายหลายบัตรแล้วนักเรียนแต่ละคู่แลกบัตรกับอีกหลังจากไม่ตอบคำถาม)รูปแบบที่ 1: นักศึกษารับบัตรอื่น และต้องหาคู่ของเขาก่อนที่เขาสามารถเริ่มต้น ด้วยคำถาม2: นักเรียนจัดทำบัตรของตนเองเกี่ยวกับเรื่องที่ดำเนินการในชั้นเรียน นี้ ควรใช้ชนิดที่สองของบัตร (ดู 2 ส่วน) คำตอบของ wThere ไม่ได้รับการหมายเหตุตัวอย่างอื่น ๆ ที่สงสัยตัวจะพบได้ในสัมภาษณ์หมายเลข 16 ตัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามและคำตอบบัตรมีวัตถุประสงค์ทักษะ - พูดภาษา- การกำหนดคำถามอื่นๆ - การเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับประเทศที่พูดภาษาอังกฤษระดับกลางเวลาประมาณ10-15 นาทีขั้นตอนนักเรียนทำงานเป็นคู่ พวกเขาตั้งคำถามกับแต่ละอื่น ๆ ในทางกลับกันเกี่ยวกับสิ่งที่ระบุไว้ในบัตรของตน (. ถ้าการ์ดหลายคนได้รับการกระจายแต่ละคู่ของนักเรียนบัตรแลกเปลี่ยนอีกด้วยหลังจากที่มีการตอบคำถามทั้งหมด) รูปแบบที่ 1: นักเรียนแต่ละคนได้รับบัตรที่แตกต่างกันและมีการหาพันธมิตรของเขาก่อนที่เขาจะเริ่มต้นด้วยคำถาม. 2: นักเรียน ทำให้บัตรของตัวเองเกี่ยวกับเรื่องการจัดการในระดับ สำหรับวันนี้พวกเขาควรใช้ชนิดที่สองของการ์ด (ดูตอนที่ 2) คำตอบ wThere ไม่ได้รับ. หมายเหตุตัวอย่างอื่น ๆ สำหรับการซักถามจะได้รับคำแนะนำที่จะพบในการสัมภาษณ์ครั้งที่ 16 แนะนำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามและคำตอบ
-
มีบัตรทักษะการพูดภาษา - การกำหนดคำถาม
อื่นๆ - ได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับประเทศที่พูด


ระดับกลางเวลา 10-15 นาที ขั้นตอนที่นักเรียนทำงานเป็นคู่ ภาษาอังกฤษ พวกเขาถามกันเปิด
เรื่องที่ระบุไว้บนบัตรของพวกเขา( ถ้าการ์ดหลาย ๆมีการกระจายในแต่ละคู่ของนักเรียนแลกเปลี่ยนบัตรกับอีกหลังจากที่มีการตอบคำถาม ทุกรูปแบบ )
1 : นักเรียนแต่ละคนจะได้รับบัตรที่แตกต่างกันและได้พบคู่หูของเขา ก่อนที่เขาจะเริ่มต้นด้วยคำถาม .
2 : เรียนแต่งหน้าตนเองการ์ดเรื่องการจัดการในชั้นเรียน สำหรับนี้พวกเขาควรใช้ประเภทที่สองของการ์ด ( ดูส่วนที่ 2 )wthere ตอบไม่ได้รับ .
หมายเหตุ ตัวอย่างอื่น ๆ สำหรับแนวทางการตั้งคำถามจะพบได้ในอันดับ 16 แนวทางการสัมภาษณ์