A recent study by the Lab for Socia

A recent study by the Lab for Social Computing at Rochester Institute of Technology indicates that the use of social media in classroom settings has little effect on building connections or social capital among students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยห้องปฏิบัติการสำหรับคอมพิวเตอร์ที่สถาบันเทคโนโลยีโรเชสเตอร์สังคมการศึกษาล่าสุดบ่งชี้ว่า การใช้สื่อทางสังคมในห้องเรียนการตั้งค่ามีผลน้อยในการสร้างการเชื่อมต่อหรือทุนทางสังคมในหมู่นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาล่าสุดโดย Lab เพื่อการคำนวณโครงสร้างสังคมที่สถาบันเทคโนโลยีโรเชสเตอร์แสดงให้เห็นว่าการใช้สื่อสังคมในการตั้งค่าห้องเรียนมีผลเพียงเล็กน้อยในการเชื่อมต่ออาคารหรือทุนทางสังคมในหมู่นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาล่าสุดโดยห้องปฏิบัติการสังคมคอมพิวเตอร์ที่สถาบันเทคโนโลยีโรเชสเตอร์บ่งชี้ว่า การใช้สื่อทางสังคมในการตั้งค่าห้องเรียนมีผลเพียงเล็กน้อยในการสร้างการเชื่อมต่อหรือทุนทางสังคมในหมู่นักเรียน