1. Remain calm when interacting wit

1. Remain calm when interacting with the family.
2. Use active listening skills to help James and his mother talk about their fears.
3. Assure James and his mother that their fears and emotions are very normal.
4. Encourage family to ask any questions at any time.
5. Refer to social worker.
6. Phone family at intervals to assure them of continuing support.
7. Teach simple progressive muscle tensing and relaxing exercises.
8. Teach family about LS.
9. Teach family about each medication as it is added to regimen. Provide written information. Make sure that information includes purpose and
usual side effects. Be sure to emphasize anything special about its administration, such as ‘‘take with a snack.’’

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ยังคงสงบเมื่อโต้ตอบกับคนในครอบครัว2. ใช้ทักษะการฟังที่ใช้งานอยู่เพื่อช่วย James และแม่ของเขาพูดคุยเกี่ยวกับความกลัวของพวกเขา3. มั่นใจ James และแม่ของเขาว่า ความกลัวและอารมณ์เป็นปกติมาก4. ส่งเสริมให้ครอบครัวเพื่อถามคำถามตลอดเวลา5. อ้างถึงสังคมของผู้ปฏิบัติงาน6. โทรศัพท์ครอบครัวในช่วงเวลาเพื่อให้มั่นใจว่าพวกเขาสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง7. สอนอย่างก้าวหน้ากล้าม tensing และพักผ่อนออกกำลังกาย8. สอนครอบครัวเกี่ยวกับ LS9. สอนครอบครัวเกี่ยวกับยาแต่ละที่ถึงระบบการปกครอง ให้ข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษร แน่ใจว่า ข้อมูลมีวัตถุประสงค์ และปกติข้างเคียง ควรเน้นอะไรเป็นพิเศษเกี่ยวกับการดูแลของ เช่น ''ใช้กับขนมขบเคี้ยว ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. ยังคงสงบเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว.
2 ใช้ทักษะการฟังที่ใช้งานเพื่อช่วยให้เจมส์และแม่ของเขาพูดคุยเกี่ยวกับความกลัวของพวกเขา.
3 มั่นใจเจมส์และแม่ของเขาที่ความกลัวและอารมณ์ของพวกเขาเป็นเรื่องปกติมาก.
4 ส่งเสริมให้ครอบครัวที่จะถามคำถามใด ๆ ได้ตลอดเวลา.
5 อ้างถึงนักสังคมสงเคราะห์.
6 ครอบครัวโทรศัพท์ในช่วงเวลาที่พวกเขาเพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินการต่อการสนับสนุน.
7 สอนขวางหูขวางตากล้ามเนื้อและการออกกำลังกายที่เรียบง่ายผ่อนคลาย.
8 สอนเกี่ยวกับครอบครัวของแอลเอส.
9 สอนเกี่ยวกับครอบครัวของยาแต่ละที่มันจะถูกเพิ่มในระบบการปกครอง ให้ข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษร
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าข้อมูลรวมถึงวัตถุประสงค์และผลข้างเคียงที่ตามปกติ ให้แน่ใจว่าได้เน้นอะไรเป็นพิเศษเกี่ยวกับการบริหารงานเช่น '' ใช้เวลากับสแน็ค. ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . อยู่ในความสงบ เมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว
2 ใช้ทักษะการฟังที่ใช้งานเพื่อช่วยให้ เจมส์ และแม่ของเขาพูดเกี่ยวกับความกลัวของพวกเขา .
3 มั่นใจ เจมส์ และแม่ของเขาที่พวกเขากลัวและอารมณ์เป็นปกติมาก .
4 ส่งเสริมให้ครอบครัวที่จะถามคำถามใด ๆณเวลาใด ๆ .
5 อ้างอิงถึงนักสังคมสงเคราะห์ .
6 โทรศัพท์บ้านในช่วงเวลาที่จะรับประกันให้สนับสนุนต่อเนื่อง .
7สอนง่าย ๆและผ่อนคลายกล้ามเนื้อแบบก้าวหน้า tensing แบบฝึกหัด .
8 สอนครอบครัวเกี่ยวกับ LS .
9 สอนครอบครัวเกี่ยวกับยาแต่ละอย่างมันเป็นกฎเกณฑ์ ให้เขียนข้อมูล ให้แน่ใจว่าข้อมูลที่มีวัตถุประสงค์และผลข้างปกติ ให้แน่ใจว่าเน้นอะไรพิเศษเกี่ยวกับการบริหารงานของ เช่น ' ' ' 'take กับขนม