er,for example, thai students are p

er,for example, thai students are prone to be confused and add the sound /g/ before the suffix. It is noted

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอ้อ ตัวอย่าง นักเรียนไทยมีแนวโน้มที่สับสน และเพิ่ม /g/ เสียงก่อนไป มีการบันทึกไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เอ้อตัวอย่างเช่นนักเรียนไทยมีแนวโน้มที่จะเกิดความสับสนและเพิ่มเสียง / g / ก่อนที่จะต่อท้าย มันเป็นข้อสังเกต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เอ้อ ยกตัวอย่างเช่น นักเรียนไทยมักจะสับสนและเพิ่มเสียง / g / ก่อนที่วิภัตติ มันเป็นข้อสังเกต