Creative KnowledgeCreative knowledg

Creative Knowledge
Creative knowledge involves the innate and the acquired
components of innovating something new that has lasting
value to the organization and to the society.
On the interactive dimensions of dormant and active
creative knowledge, negative and positive organizational
learning modes, and simple and complex managerial
cognitions, first of all, the barren organizational
knowledge state is identified (Figure 4). In this state, the
dormant creative knowledge, negative organizational
learning mode, and simple cognitions result in the emergence
of knowledge processes. The organizational processes
are devoid of any creative activity and they are
wholly dominated by routine procedures of administrative
matters that are mechanical and not at all enthusing
to the participants. This is the state that is most
characteristic of bureaucratic organizations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้ความคิดสร้างสรรค์ความรู้ความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวข้องกับโดยธรรมชาติและที่ได้รับส่วนประกอบของ innovating สิ่งใหม่ที่ได้นานค่า เพื่อองค์กร และสังคมในมิติแบบโต้ตอบเฉย ๆ และใช้งานอยู่ความรู้ความคิดสร้างสรรค์ ลบ และบวกองค์กรวิธีการเรียนรู้ และง่าย และเชิงบริหารcognitions แรกของทั้งหมด การเป็นหมันขององค์กรระบุสถานะความรู้ (รูปที่ 4) ในสถานะนี้ การแต่ความรู้ความคิดสร้างสรรค์ ลบองค์กรโหมดเรียนรู้ และ cognitions อย่างเกิดผลความรู้กระบวนการ กระบวนการขององค์กรจะปราศจากการสร้างสรรค์กิจกรรมและพวกเขาครอบงำ โดยขั้นตอนตามปกติของผู้ดูแลทั้งหมดเรื่องที่ไม่ enthusing และเครื่องจักรกลให้ผู้เรียน เป็นรัฐที่เป็นส่วนใหญ่ลักษณะขององค์กรราชการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดสร้างสรรค์ความรู้ความรู้ความคิดสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติและได้มาองค์ประกอบของการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ที่มีความยั่งยืนมูลค่าให้กับองค์กรและสังคม. ในมิติการโต้ตอบของเฉยๆและการใช้งานความรู้ความคิดสร้างสรรค์บวกและลบขององค์กรรูปแบบการเรียนรู้และการบริหารจัดการที่ง่ายและซับซ้อนcognitions แรกของทุกองค์กรหมันรัฐมีการระบุความรู้(รูปที่ 4) ในรัฐนี้ที่มีความรู้ความคิดสร้างสรรค์อยู่เฉยๆขององค์กรเชิงลบโหมดการเรียนรู้และcognitions ง่ายส่งผลให้การเกิดขึ้นของกระบวนการความรู้ กระบวนการขององค์กรจะไร้ความคิดสร้างสรรค์กิจกรรมใด ๆ และพวกเขาจะถูกครอบงำโดยขั้นตอนทั้งหมดตามปกติของการบริหารเรื่องที่มีเครื่องจักรกลและไม่ได้ทั้งหมดenthusing ที่จะเข้าร่วม ขณะนี้เป็นสภาวะที่เป็นที่สุดลักษณะขององค์กรที่ราชการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สร้างสรรค์สร้างสรรค์ความรู้เกี่ยวข้องกับแหล่งที่ได้มาและสร้างสรรค์สิ่งใหม่
ส่วนประกอบของที่มีมูลค่าถึง
เพื่อองค์กรและสังคม ในมิติแบบโต้ตอบ อยู่เฉยๆ
ความรู้และสร้างสรรค์งานด้านบวกและลบขององค์การ

โหมดการเรียนรู้และความคิดที่เรียบง่ายและซับซ้อนการจัดการ
, แรกของทั้งหมด
องค์การที่เป็นหมันความรู้ คือ การระบุสถานะ ( รูปที่ 4 ) ในรัฐนี้ ,
ความรู้สร้างสรรค์เฉยๆ ลบองค์การ
โหมดการเรียนรู้และความคิดง่าย ๆผลในการเกิด
ของกระบวนการความรู้ กระบวนการองค์การ
ปราศจากกิจกรรมที่สร้างสรรค์ใด ๆและพวกเขาจะทั้งหมดถูกปกครองโดยขั้นตอนตามปกติ

เรื่องการบริหารที่เป็นเครื่องจักรกล และไม่ทั้งหมด enthusing
เพื่อเข้าร่วมโครงการ นี่คือสภาพที่เป็นลักษณะส่วนใหญ่ขององค์กรราชการ
.