The first author of this article, a

The first author of this article, an elementary-school teacher, taught a unit on
fractions to the three groups of students to reduce the impact of any teacher effects.She
led instruction and discussions with the students during all of the class sessions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เขียนแรกของบทความนี้ เป็นครูโรงเรียนประถมศึกษา สอนหน่วยบน เศษส่วนของนักเรียนเพื่อลดผลกระทบของลักษณะพิเศษใด ๆ ครูกลุ่มสาม เธอ นำคำแนะนำและสนทนากับนักเรียนในทุกช่วงชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เขียนเป็นครั้งแรกของบทความนี้เป็นครูประถมศึกษาโรงเรียนสอนหน่วยเศษส่วนกับสามกลุ่มของนักเรียนที่จะลดผลกระทบของครู effects.She ใด ๆ ที่นำไปสู่การเรียนการสอนและการอภิปรายกับนักเรียนในช่วงของการประชุมระดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เขียนของบทความนี้ , เป็นครูประถมศึกษาสอนหน่วยบน
เศษส่วนสามกลุ่มของนักศึกษา เพื่อลดผลกระทบของครูใด ๆผล เธอ
LED การเรียนการสอนและการสนทนากับนักเรียนในทุกชั้นเซสชัน