The students in experimental group

The students in experimental group A were interviewed after the experiment. The interview questions were related to the effectiveness of the digital game-based mathematics learning with e-books and their willingness of learn with such an approach. From the feedback of the students, it was found that “interesting” and “effective” were the notable features of learning mathematics with the digital games on the e-books.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีสัมภาษณ์นักเรียนในกลุ่มทดลองหลังการทดลอง คำถามสัมภาษณ์เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพของคณิตศาสตร์เกมขึ้นดิจิตอลการเรียน ด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ และความตั้งใจของการเรียนรู้ ด้วยวิธีการดังกล่าว จากข้อเสนอแนะของนักเรียน มันถูกพบ "น่าสนใจ" และ "ประสิทธิภาพ" ลักษณะเด่นของการเรียนคณิตศาสตร์ ด้วยเกมดิจิทัลบนหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนในกลุ่มทดลองสัมภาษณ์หลังการทดลอง คำถามสัมภาษณ์ที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพของเกมคณิตศาสตร์ตามดิจิตอลการเรียนรู้กับ e-books และความตั้งใจของพวกเขาเรียนรู้ด้วยวิธีการดังกล่าว จากความคิดเห็นของนักเรียนพบว่า "น่าสนใจ" และ "ประสิทธิภาพ" เป็นคุณสมบัติเด่นของการเรียนรู้คณิตศาสตร์กับเกมดิจิตอลบน e-books

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนกลุ่มทดลองมีสัมภาษณ์หลังการทดลอง คำถามของการสัมภาษณ์ มีความสัมพันธ์กับประสิทธิผลของเกมดิจิตอลที่ใช้เรียนคณิตศาสตร์กับ e - books และความเต็มใจของเรียนรู้ด้วยวิธีการดังกล่าว . จากข้อเสนอแนะของนักเรียน พบว่า " น่าสนใจ " และ " ผล " เป็นคุณลักษณะเด่นของการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยเกมดิจิตอลที่ e - หนังสือ