Their performances indicate that EF

Their performances indicate that EFL learners are able to use their shared experiences to identify figurative language uses. This study suggests that it may be beneficial to integrate ideas of conceptual metonymy and metaphor to raise learners’ awareness of abstract
but universal concepts involved in figurative expressions.
พฤติกรรมของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าผู้เรียน การสอนภาษาอังกฤษเพื่อเป็นภาษาต่างชาติ จะสามารถใช้ประสบการณ์ที่ใช้ร่วมกันในการระบุการใช้ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง การศึกษาในครั้งนี้ อาจจะเป็นประโยชน์เพื่อบูรณาการแนวความคิดการใช้วลีและคำอุปมาเพื่อสร้างการรับรู้ของผู้เรียนจากแนวคิดที่เป็นนามธรรม แต่เป็นแนวคิดสากลมีสในการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่าง.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การแสดงของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าผู้เรียน EFL จะสามารถใช้ประสบการณ์ที่ใช้ร่วมกันของพวกเขาในการระบุการใช้ภาษาเป็นรูปเป็นร่าง การศึกษานี้แสดงให้เห็นว่ามันอาจจะเป็นประโยชน์เพื่อบูรณาการความคิดของนัยแนวคิดและอุปมาเพื่อสร้างความตระหนักของผู้เรียนจาก
นามธรรม แต่แนวคิดสากลที่เกี่ยวข้องกับการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่าง.
การศึกษาในครั้งนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โภชน์ระบุว่า เรียน EFL สามารถใช้ประสบการณ์ของพวกเขาใช้ร่วมกันเพื่อระบุใช้ภาษาอุปมา การศึกษานี้แนะนำว่า มันอาจเป็นประโยชน์ต่อการบูรณาการความคิดของ metonymy แนวคิดและอุปมัยเพื่อสร้างความตระหนักรู้ของผู้เรียนของนามธรรม
แนวคิดสากลแต่เกี่ยวข้องกับนิพจน์อุปมา
พฤติกรรมของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าผู้เรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อเป็นภาษาต่างชาติจะสามารถใช้ประสบการณ์ที่ใช้ร่วมกันในการระบุการใช้ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างการศึกษาในครั้งนี้ แต่เป็นแนวคิดสากลมีสในการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การแสดงของเขาแสดงว่าผู้เรียน EFL จะสามารถใช้ประสบการณ์ร่วมกันของพวกเขาในการระบุจะใช้ ภาษา เป็นอุปมา การศึกษาวิจัยนี้ชี้ให้เห็นว่ามันอาจจะเป็นประโยชน์ในการผนวกรวมความคิดของ metonymy ทางความคิดและเชิงอุปมาอุปมัยในการยกระดับการรับรู้ของผู้เรียนในแนวความคิด
แต่อเนกประสงค์แบบนามธรรมมีส่วนเกี่ยวข้องอยู่ในสำนวนเป็นอุปมา.
พฤติกรรมของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าผู้เรียน การสอนภาษาอังกฤษเพื่อเป็นภาษาต่างชาติ จะสามารถใช้ประสบการณ์ที่ใช้ร่วมกันในการระบการศึกษาในครั้งนี้แต่เป็นแนวคิดสากลมีสในการแสดงออกเป็นรูปเป็