For knowledge management, De Jarnet

For knowledge management, De Jarnett (1996) defines KM as including knowledge creation, which is followed by knowledge interpretation, knowledge dissemination and use, and knowledge retention and refinement. Brooking (1997) posits that knowledge management is the activity that is concerned with strategy and tactics to manage human-centered assets. Quintas et al. (1997) suggested that KM is the process of critically managing knowledge to meet existing needs, to identify and exploit existing and acquired knowledge assets, and to develop new opportunities. From the process point of view, KM includes knowledge creation, knowledge storage/retrieval, knowledge transfer, and knowledge application (Alavi & Leidner, 2001; Nonaka & Takeuchi, 1995). From the above statements, KM initiatives could include knowledge creation, knowledge access, knowledge transfer, and knowledge application. These four elements also become the major concepts of KM, as discussed in this study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การจัดการความรู้ เดอ Jarnett (1996) กำหนด KM เป็นรวมทั้งสร้างความรู้ ซึ่งเป็นไปตามความรู้ การเผยแพร่ความรู้ และ ใช้ และเก็บข้อมูลความรู้ และละเอียดลออ Brooking (1997) posits ว่า จัดการความรู้กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์และกลวิธีในการจัดการสินทรัพย์มนุษย์แปลก Quintas et al. (1997) แนะนำว่า KM เป็นกระบวนการจัดการความรู้ เพื่อตอบสนองความต้องการที่มีอยู่ การระบุ และใช้ประโยชน์สินทรัพย์ความรู้ที่มีอยู่ และได้รับ และ การพัฒนาโอกาสใหม่เหลือ จากการมอง KM รวมสร้างความรู้ ความรู้เก็บ/เรียก โอนย้ายความรู้ และประยุกต์ความรู้ (Alavi และ Leidner, 2001 โนนากะและสแมน 1995) จากงบข้างต้น ริเริ่ม KM อาจรวมถึงการสร้างความรู้ เข้าถึงความรู้ การถ่ายโอนความรู้ และประยุกต์ความรู้ องค์ประกอบเหล่านี้ยังเป็น แนวคิดสำคัญของ KM ตามที่อธิบายไว้ในการศึกษานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับการจัดการความรู้, De Jarnett (1996) กำหนด KM รวมทั้งการสร้างความรู้ซึ่งจะตามมาด้วยการตีความความรู้เผยแพร่ความรู้และการใช้และการเก็บรักษาความรู้และการปรับแต่ง Brooking (1997) posits ว่าการจัดการความรู้เป็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับยุทธศาสตร์และกลยุทธ์ในการจัดการสินทรัพย์มนุษย์เป็นศูนย์กลาง Quintas et al, (1997) ชี้ให้เห็นว่า KM เป็นกระบวนการของการจัดการความรู้อย่างยิ่งที่จะตอบสนองความต้องการที่มีอยู่ในการระบุและการใช้ประโยชน์จากสินทรัพย์ที่มีอยู่และความรู้ที่ได้มาและการพัฒนาโอกาสใหม่ ๆ จากจุดกระบวนการในมุมมองของ KM รวมถึงการสร้างความรู้การจัดเก็บข้อมูลความรู้ / การดึงการถ่ายทอดความรู้และการประยุกต์ใช้ความรู้ (Alavi Leidner & 2001; Nonaka และ Takeuchi, 1995) จากข้อความข้างต้นโครงการ KM อาจรวมถึงการสร้างความรู้การเข้าถึงความรู้การถ่ายทอดความรู้และการประยุกต์ใช้ความรู้ ธาตุทั้งสี่ยังเป็นแนวคิดที่สำคัญของ KM ตามที่กล่าวไว้ในการศึกษานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อจัดการความรู้ , jarnett ( 1996 ) กำหนด km เป็นรวมถึงการสร้างความรู้ ซึ่งตามมาด้วยการตีความ ความรู้ เผยแพร่ความรู้ และใช้ความรู้ และการเก็บรักษา และการให้ความรู้ บรูค ( 1997 ) posits ที่การจัดการความรู้เป็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์และกลวิธีในการจัดการของมนุษย์เป็นศูนย์กลางทรัพย์สิน quintas et al .( 1997 ) แนะนำว่า km คือ กระบวนการของความจัดการความรู้เพื่อตอบสนองความต้องการที่มีอยู่ในการระบุและใช้ประโยชน์จากสินทรัพย์ที่มีอยู่ และความรู้ และสร้างโอกาสใหม่ ๆ จากจุดกระบวนการของวิว กม. รวมถึงการสร้างความรู้ การจัดเก็บความรู้ / สืบค้นข้อมูล การถ่ายทอดความรู้และการใช้ความรู้ ( alavi &ไลด์เนอร์ , 2001 ; โนนากะ& ทาเคอุจิ , 1995 )จากข้อความข้างต้น ก.ม. ซึ่งอาจรวมถึงการสร้างความรู้ ความรู้ การเข้าถึงความรู้และการประยุกต์ใช้ความรู้ องค์ประกอบเหล่านี้สี่ยังเป็นแนวคิดหลักของ KM ตามที่กล่าวไว้ในการศึกษานี้