The purposes of study were. Study the level of relevant external insti การแปล - The purposes of study were. Study the level of relevant external insti ไทย วิธีการพูด

The purposes of study were. Study t

The purposes of study were. Study the level of relevant external institutions satisfaction towards of image at bangna commercial college at promotion of sports and recreation in 2016 and performance assessment at bangna commercial college at promotion of sports and recreation in 2016. The subjects in this study were parent community and establishment. The number of sample group was 200. The data analysis of relevant external institutions satisfaction towards of image at bangna commercial college at promotion of sports and recreation in 2016 by Mean (x ̅) and Standard Deviation (S.D.)
The results showed that all of relevant external institutions satisfaction towards of image at bangna commercial college at promotion of sports and recreation in 2016 in conclusion have high level. Sort satisfaction from high to low by Public relations, Recreational activities and Personality development by contest every year, Students attend, The event takes place in the community, Event to promote the sport and recreation by sports organizers, The participation of all stakeholders in education personnel, Inviting parents and community participation in school activities, Opportunities for community participation in school activities.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์ของการศึกษาได้ ศึกษาระดับความพึงพอใจที่เกี่ยวข้องภายนอกสถาบันต่อของภาพที่บางนาพาณิชย์วิทยาลัยที่ส่งเสริมการกีฬา และนันทนาการในปี 2559 และประเมินประสิทธิภาพการทำงานที่บางนาพาณิชย์วิทยาลัยที่ส่งเสริมการกีฬาและสันทนาการใน 2016 วัตถุในการศึกษานี้มีผู้ปกครองชุมชนและสถานประกอบการ จำนวนกลุ่มตัวอย่างเป็น 200 การวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจที่เกี่ยวข้องภายนอกสถาบันต่อของภาพที่บางนาพาณิชย์วิทยาลัยที่ส่งเสริมการกีฬาและนันทนาการในปี 2559 โดยเฉลี่ย (x ̅) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลลัพธ์แสดงให้เห็นว่า ทั้งหมดของสถาบันภายนอกที่เกี่ยวข้องความพึงพอใจต่อภาพที่บางนาพาณิชย์วิทยาลัยที่ส่งเสริมการกีฬาและสันทนาการใน 2016 ในการสรุปมีระดับสูง เรียงลำดับความพอใจจากสูงไปต่ำโดยประชาสัมพันธ์ บ้านกิจกรรมและพัฒนาบุคลิกภาพ โดยการประกวดทุกปี นักเรียนร่วม เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชุมชน กิจกรรมเพื่อส่งเสริมกีฬาและนันทนาการ โดยจัดกีฬา การมีส่วนร่วมของทุกกลุ่มในบุคลากรการศึกษา เชิญผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในกิจกรรมโรงเรียน โอกาสในการมีส่วนร่วมของชุมชนในโรงเรียนกิจกรรม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์ของการศึกษาอยู่ ระดับการศึกษาความพึงพอใจของสถาบันภายนอกที่เกี่ยวข้องต่อของภาพที่วิทยาลัยพาณิชย์บางนาในการส่งเสริมการกีฬาและการพักผ่อนหย่อนใจในปี 2016 และการประเมินผลการปฏิบัติงานที่บางนาวิทยาลัยเชิงพาณิชย์ในการส่งเสริมการกีฬาและนันทนาการในปี 2016 อาสาสมัครในการศึกษาครั้งนี้มีผู้ปกครองชุมชนและสถานประกอบการ จำนวนกลุ่มตัวอย่างเป็น 200 การวิเคราะห์ข้อมูลของสถาบันภายนอกที่เกี่ยวข้องต่อความพึงพอใจของภาพที่วิทยาลัยพาณิชย์บางนาในการส่งเสริมการกีฬาและการพักผ่อนหย่อนใจในปี 2016 โดยเฉลี่ย (x ̅) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD)
ผลการศึกษาพบว่าทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง ความพึงพอใจที่มีต่อสถาบันภายนอกของภาพที่วิทยาลัยพาณิชย์บางนาในการส่งเสริมการกีฬาและการพักผ่อนหย่อนใจในปี 2016 ในการสรุปได้ในระดับสูง ความพึงพอใจของการเรียงลำดับจากสูงไปต่ำโดยการประชาสัมพันธ์กิจกรรมนันทนาการและการพัฒนาบุคลิกภาพโดยการประกวดทุกปีนักเรียนเข้าร่วมกรณีที่เกิดขึ้นในชุมชนจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเล่นกีฬาและการพักผ่อนหย่อนใจโดยการจัดงานกีฬามีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้เสียทั้งหมดในบุคลากรการศึกษา เชิญชวนผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียน, โอกาสการมีส่วนร่วมของชุมชนในกิจกรรมของโรงเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: