Directions :1. This is an individua

Directions :

1. This is an individual assignment for the EDU3601 course.

2. Based on the individual presentation of a Presentation stage activity each of you did present in class, look through the way you conducted activity and reflect on it.

3. Based on the principles of teaching English you have studied, state the strengths of your demonstration on the following:

3.1 What are the most effective aspects of your demonstration?

3.2 How effective are those aspects shown?

3.3 Why do you think they are the productive performances?

4. State the weaknesses of your demonstration on the following:

4.1: What are the less effective aspects of your demonstration?

4.2 How less-effective are those aspects shown?

4.3 Why do you think they are ineffective or less-effective performances?

5. Explain how the same the activity can be improved in your future, as the following:

5.1 What things should be changed?

5.2 Why should those be changed?

6. Answer to all Items 3, 4, and 5 clearly precise and make sure that your answers relied

on the concept of short activities, the ideas of ‘Conducting activities’ and ‘teaching

principles’ you have learned from your teaching courses..

7. This reflection assignment will be evaluated individually as the final task of the course.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เส้นทาง:1. นี่คือการกำหนดแต่ละสำหรับหลักสูตร EDU36012. ตามที่นำเสนอแต่ละกิจกรรมขั้นการนำเสนอที่คุณได้นำเสนอในชั้นเรียน ดูวิธีดำเนินการกิจกรรม และสะท้อนการ3. ตามหลักการสอนภาษาอังกฤษที่คุณมีศึกษา รัฐจุดแข็งของการสาธิตต่อไปนี้:3.1 ลักษณะของการสาธิตของคุณมีประสิทธิภาพสูงสุดคืออะไร3.2 วิธีที่มีประสิทธิภาพเป็นมาตรฐานที่แสดงหรือไม่3.3 ทำไมคุณคิดว่า จะแสดงประสิทธิภาพได้อย่างไร4. ระบุจุดอ่อนของการสาธิตต่อไปนี้:4.1: ด้านน้อยประสิทธิภาพของสาธิตของคุณคืออะไร4.2 วิธีน้อยมีประสิทธิภาพเป็นมาตรฐานที่แสดงหรือไม่4.3 ทำไมคุณคิดว่า จะแสดงผล หรือมี ประสิทธิภาพน้อยลงหรือไม่5. อธิบายวิธีเดียวกับกิจกรรมสามารถปรับปรุงในอนาคตของคุณ ต่อไปนี้:5.1 สิ่งสิ่งที่ควรเปลี่ยนแปลง5.2 เหตุควรที่จะเปลี่ยนหรือไม่6. ตอบทุกรายการ 3, 4 และ 5 ชัดเจนแม่นยำ และแน่ใจว่า คำตอบของคุณอาศัยในแนวคิดโดยย่อกิจกรรม ความคิดของ 'Conducting กิจกรรม' และ ' สอนหลักการของคุณได้เรียนรู้จากหลักสูตรสอน...7. กำหนดนี้สะท้อนจะประเมินแยกเป็นงานสุดท้ายของหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทิศทาง: 1 นี่คือการกำหนดของแต่ละบุคคลสำหรับหลักสูตร EDU3601. 2 ขึ้นอยู่กับการนำเสนอของแต่ละกิจกรรมเวทีการนำเสนอแต่ละท่านไม่อยู่ในระดับมองผ่านวิธีการที่คุณดำเนินกิจกรรมและสะท้อนให้เห็นบน. 3 บนพื้นฐานของหลักการของการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่คุณได้ศึกษารัฐจุดแข็งของการสาธิตของคุณต่อไปนี้: 3.1 สิ่งที่เป็นด้านที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดของการสาธิตของคุณหรือ3.2 วิธีที่มีประสิทธิภาพจะมีแง่มุมที่แสดง? 3.3 ทำไมคุณคิดว่าพวกเขาจะมีการแสดงการผลิต ? 4 รัฐจุดอ่อนของการสาธิตของคุณต่อไปนี้: 4.1: สิ่งที่เป็นด้านที่มีประสิทธิภาพน้อยของการสาธิตของคุณหรือ4.2 วิธีที่มีประสิทธิภาพน้อยลงจะแสดงให้เห็นด้านที่? 4.3 ทำไมคุณถึงคิดว่าพวกเขามีการแสดงผลหรือน้อยมีประสิทธิภาพได้อย่างไร5 อธิบายวิธีการทำกิจกรรมเดียวกันสามารถปรับปรุงให้ดีขึ้นในอนาคตของคุณต่อไปนี้:? 5.1 สิ่งที่สิ่งที่ควรจะเปลี่ยน? 5.2 ทำไมผู้ที่มีการเปลี่ยนแปลง6 คำตอบให้กับทุกรายการที่ 3, 4, 5 และแม่นยำอย่างชัดเจนและให้แน่ใจว่าคำตอบของคุณอาศัยอยู่กับแนวคิดของกิจกรรมสั้นๆ ความคิดของ 'การทำกิจกรรม' และ 'การเรียนการสอนหลักการ' คุณได้เรียนรู้จากการเรียนการสอนหลักสูตรของคุณ .. 7 ที่ได้รับมอบหมายสะท้อนนี้จะได้รับการประเมินเป็นรายบุคคลเป็นงานสุดท้ายของการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เส้นทาง :

1 นี่เป็นภารกิจที่แต่ละสำหรับ edu3601 แน่นอน

2 ตามการนำเสนอของแต่ละเวทีการนำเสนอกิจกรรมของแต่ละท่านได้นำเสนอในชั้นเรียน ดูวิธีที่คุณดำเนินการกิจกรรมและสะท้อนมัน

3 บนพื้นฐานของหลักการของการสอนภาษาอังกฤษ ท่านได้ศึกษา สภาพความแข็งแกร่งของการสาธิตในต่อไปนี้

31 สิ่งที่เป็นลักษณะที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดของการแสดงของคุณ

3.2 วิธีการที่มีประสิทธิภาพเป็นด้านที่แสดง ?

3.3 ทำไมคุณคิดว่าพวกเขามีการแสดงผล ?

4 . สภาพความอ่อนแอของการสาธิตในต่อไปนี้

4.1 : อะไรเป็นลักษณะที่มีประสิทธิภาพน้อยกว่าสาธิตของคุณ

4.2 น้อยแค่ไหนที่มีประสิทธิภาพเหล่านั้นในลักษณะที่แสดง ?

4 .3 ทำไมคุณคิดว่าพวกเขาจะไม่ได้ผลหรือน้อยกว่าการแสดงผล ?

5 อธิบายวิธีการเดียวกันกิจกรรมสามารถปรับปรุงในอนาคตของคุณ ดังต่อไปนี้

5.1 สิ่งที่ควรเปลี่ยน

5.2 ทำไมพวกนี้จะเปลี่ยนไป

6 ตอบทั้งหมด รายการที่ 3 , 4 และ 5 ที่ชัดเจนแม่นยำและให้แน่ใจว่าคำตอบของคุณอาศัย

บนแนวคิดของกิจกรรมสั้นๆความคิดของ ' กิจกรรม ' และ ' การสอน

หลักการ ' คุณได้เรียนรู้จากการสอนวิชา . . . . . . .

7 นี้สะท้อนงานจะได้รับการประเมินเป็นรายบุคคล งานสุดท้ายของหลักสูตร