As “practices” shift tothe forefron

As “practices” shift to
the forefront with implementation of the NGSS, productive collaboration
depends on our ability to be precise in how we describe practices,
in how we implement instruction around practices, and in
how we provide rigorous evidence of what inquiry really looks like
in the classroom

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็น shift "ปฏิบัติ" เพื่อเป็นแนวหน้าของสาธิต ประสิทธิภาพการทำงานร่วมกันขึ้นอยู่อย่างชัดเจนในวิธีการที่เราอธิบายแนวทางปฏิบัติในวิธีที่เราใช้การเรียนการสอนปฏิบัติ และในเหมือนว่าเราให้หลักฐานอย่างเข้มงวดสอบถามอะไรจริง ๆในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็น "การปฏิบัติ" เปลี่ยนไป
แถวหน้ากับการดำเนินงานของ NGSS การทำงานร่วมกันผลิต
ขึ้นอยู่กับความสามารถของเราที่จะแม่นยำในวิธีการที่เราจะอธิบายการปฏิบัติ
ในวิธีการที่เราใช้การเรียนการสอนรอบการปฏิบัติและ
วิธีการที่เราให้หลักฐานที่เข้มงวดของสิ่งสอบถามรายละเอียดจริงๆดูเหมือน
ในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็น " วิธีปฏิบัติ " เปลี่ยนแถวหน้าด้วยการนำ ngss , ความร่วมมือที่มีประสิทธิผลขึ้นอยู่กับความสามารถของเราที่จะชัดเจนในวิธีการที่เราอธิบายถึงแนวทางปฏิบัติในวิธีที่เราใช้สอน มาปฏิบัติ และในวิธีการที่เราให้เคร่งครัดหลักฐานอะไรสอบถามดู เช่นในชั้นเรียน