Guidance services can assist studen

Guidance services can assist students to know themselves in order to make their suitable
education and career plan (Presert & Wintachai, 2005). Moreover, many studies conducted in the
last fewl years have consistently found that student development activities can successfully promote
student necessary skills (Evans et al., 2009; Pascarella & Terenzini, 1991). The Ministry of Education
(B.E. 2551) has issued the national curriculum in 2008 as a foundation for schools to develop their
own curriculum for students with different needs and contexts. According to the national curriculum,
every single school is required to develop their own guidance service plan in order to groom students
to become qualified citizens

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บริการคำแนะนำสามารถช่วยการเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อให้พวกเขาเหมาะสม
ศึกษาและแผนงาน (Presert & Wintachai, 2005) ยิ่งไปกว่านั้น ในการศึกษาดำเนินการในการ
ปี fewl ได้พบว่า กิจกรรมการพัฒนานักเรียนสามารถส่งเสริมเรียบร้อยอย่างสม่ำเสมอ
นักเรียนทักษะที่จำเป็น (อีวานส์ et al., 2009 Pascarella & Terenzini, 1991) กระทรวงศึกษาธิการ
(พ.ศ. 2551) ได้ออกหลักสูตรแห่งชาติในปี 2551 เป็นรากฐานในการพัฒนาโรงเรียนของ
เองหลักสูตรสำหรับนักศึกษาที่มีบริบทและความต้องการแตกต่างกัน ตามหลักสูตรแห่งชาติ,
ทุกโรงเรียนเดียวจะต้องพัฒนาตนเองแผนบริการคำแนะนำเพื่อให้คู่บ่าวสาวนักเรียน
เป็น พลเมืองที่มีคุณภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บริการแนะแนวสามารถให้ความช่วยเหลือนักเรียนที่จะรู้ว่าตัวเองในการที่จะทำให้เหมาะสมของพวกเขา
การศึกษาและการวางแผนอาชีพ (Presert และ Wintachai, 2005) นอกจากนี้การศึกษาจำนวนมากที่ดำเนินการใน
ปีที่ผ่านมาได้ fewl อย่างต่อเนื่องพบว่ากิจกรรมการพัฒนานักเรียนที่ประสบความสำเร็จสามารถส่งเสริม
ให้นักเรียนมีทักษะที่จำเป็น (อีแวนส์และอัล, 2009. Pascarella และ Terenzini, 1991) กระทรวงศึกษาธิการ
(พ.ศ. 2551) ได้ออกหลักสูตรระดับชาติในปี 2008 เป็นรากฐานให้กับโรงเรียนในการพัฒนาของพวกเขา
เองหลักสูตรสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการที่แตกต่างกันและบริบท ตามหลักสูตรของชาติ
ทุกโรงเรียนเดียวที่จะต้องพัฒนาแผนให้บริการคำแนะนำของตัวเองเพื่อให้เจ้าบ่าวนักเรียน
จะกลายเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บริการแนะแนวสามารถช่วยให้นักเรียนรู้ว่าตัวเองเพื่อที่จะทำให้การศึกษาของพวกเขาเหมาะ
อาชีพและแผน ( presert & wintachai , 2005 ) นอกจากนี้ หลายการศึกษาใน
สุดท้าย fewl ปีมาอย่างต่อเนื่อง พบว่า การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน สามารถส่งเสริม
นักเรียนทักษะที่จำเป็น ( อีแวนส์ et al . , 2009 ; pascarella & terenzini , 1991 ) กระทรวงศึกษาธิการ
( พ.ศ.2551 ) ได้ออกหลักสูตรแห่งชาติในปี 2008 เป็นมูลนิธิโรงเรียนพัฒนาหลักสูตรของพวกเขา
เองสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการและบริบทต่าง ๆ ตามหลักสูตรแห่งชาติ ,
ทุกโรงเรียนจะต้องพัฒนาตนเองแนะแนวบริการวางแผนเพื่อดึงนักศึกษา
เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ