3 กิจกรรมการพูดเพื่อการสื่อสารในทั้

3 กิจกรรมการพูดเพื่อการสื่อสารในทั้งหมดสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เป้าหมายภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารอย่างชัดเจน รวมทั้งทบทวนโครงสร้างของภาษาหน้าที่ก่อนกิจกรรมทำ จำนวน 18 กิจกรรม ก่อนที่เขาจะอธิบายขั้นตอนโดยขั้นตอนการทำกิจกรรม ท่านประธานพูดรวมทั้งเป้าหมายในแต่ละครั้งเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจกระบวนการและเป้าหมายของกิจกรรม ให้นักเรียนสามารถปฏิบัติกิจกรรมได้อย่างถูกต้อง เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของแต่ละบทฝึกสนทนา มันปรากฏขึ้นจากการสังเกตพฤติกรรมก่อนและหลังการเรียนในโรงเรียนว่า นักเรียนจะสามารถสื่อสารข้อความ คนฟัง เข้าใจและมีคุณสมบัติสูงกว่าก่อนทดลองใช้รถเฉลี่ย 4.98 หลังการทดลอง ซึ่งจะสอดคล้องกับความคิดของ มอร์โรว์ ( 2524 : 59-66 ) ซึ่งกล่าวว่า ผู้เข้าร่วมจะต้องทราบว่าตัวเองเป็นนักศึกษาสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และสิ่งที่จะต้องตอบทำไมบทเรียนนี้สิ่งที่ต้องศึกษาเมื่อผู้เข้าร่วมว่ามีวัตถุประสงค์เพื่อให้การเรียนการสอนบรรลุจุดมุ่งหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3 จำนวน 18 กิจกรรม นักเรียนจะสามารถสื่อสารข้อความคนฟัง 4.98 หลังการทดลองซึ่งจะสอดคล้องกับความคิดของมอร์โรว์ (2524: 59-66) ซึ่งกล่าวว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 กิจกรรมการพูดเพื่อการสื่อสารในทั้งหมดสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเป้าหมายภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารอย่างชัดเจนรวมทั้งทบทวนโครงสร้างของภาษาหน้าที่ก่อนกิจกรรมทำจำนวน 18 กิจกรรมท่านประธานพูดรวมทั้งเป้าหมายในแต่ละครั้งเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจกระบวนการและเป้าหมายของกิจกรรมให้นักเรียนสามารถปฏิบัติกิจกรรมได้อย่างถูกต้องเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของแต่ละบทฝึกสนทนานักเรียนจะสามารถสื่อสารข้อความคนฟังเข้าใจและมีคุณสมบัติสูงกว่าก่อนทดลองใช้รถเฉลี่ย 498 หลังการทดลองซึ่งจะสอดคล้องกับความคิดของมอร์โรว์ ( 2524 :59-66 ) ซึ่งกล่าวว่าผู้เข้าร่วมจะต้องทราบว่าตัวเองเป็นนักศึกษาสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร