Introduction Despite widespread interest in empirical software enginee การแปล - Introduction Despite widespread interest in empirical software enginee ไทย วิธีการพูด

Introduction Despite widespread int

Introduction
Despite widespread interest in empirical software engineering, there is little guidance on which research methods are suitable to which research problems, and how to choose amongst them. Many researchers select inappropriate methods because they do not understand the goals underlying a method or possess little knowledge about alternatives. As a first step in helping researchers select an appropriate method, this chapter discusses key questions to consider in selecting a method, from philosophical considerations about the nature of knowledge to practical considerations in the application of the method. We characterize key empirical methods applicable to empirical software engineering, and explain the strengths and weaknesses of each. Software engineering is a multi-disciplinary field, crossing many social and technological boundaries. To understand how software engineers construct and maintain complex, evolving software systems, we need to investigate not just the tools and processes they use, but also the social and cognitive processes surrounding them. This requires the study of human activities. We need to understand how individual software engineers develop software, as well as how teams and organizations coordinate their efforts. Because of the importance of human activities in software development, many of the research methods that are appropriate to software engineering are drawn from disciplines that study human behaviour, both at the individual level (e.g. psychology) and at the team and organizational levels (e.g. sociology).These methods all have known flaws, and each can only provide limited, qualified evidence about the phenomena being studied. However, each method is flawed differently (McGrath, 1995) and viable research strategies use multiple methods, chosen in such a way that the weaknesses of each method are addressed by use of complementary methods (Creswell, 2002). Describing in detail the wide variety of possible empirical methods and how to apply them is beyond the scope of the chapter. Instead, we identify and compare five classes of research method that we believe are most relevant to software engineering: • Controlled Experiments (including Quasi-Experiments); • Case Studies (both exploratory and confirmatory); • Survey Research;
• Ethnographies; • Action Research. We describe the tradeoffs involved in choosing between these methods, but do not provide a recipe for building research strategies, as we doubt that such recipes exist. The selection of methods for a given research project depends on many local contingencies, including available resources, access to subjects, opportunity to control the variables of interest, and, of course, the skills of the researcher. To illustrate the steps involved in deciding which method or methods to use, we present two guiding examples. Two fictional software engineering researchers, Joe and Jane, will explore how the various research methods can be applied to their work: • Jane is a new PhD student interested in the effectiveness of a novel fisheye-view file navigator. Her research is motivated by the fact that navigation is a primary activity of software developers requiring a lot of scrolling and many clicks to find files. ‘Fisheye- views’ use a distortion technique that, if applied correctly, display information in a compact format that could potentially reduce the amount of scrolling required. Jane’s intuition is that the fisheye-view file navigator is more efficient for file navigation, but critics argue that the more compact information is difficult to read and that developers will not adopt it over the traditional file navigator. Her research goal, therefore, is to find evidence that supports or refutes her intuition that fisheye-view file navigators are more efficient than traditional file navigators for navigation. • Joe is a researcher in an industrial lab. His current interests are in understanding how developers in industry use (or not) UML diagrams during software design. This is because, as a student, his professors recommended UML diagrams be used during software design, but his recent exposure to industrial practices indicates that UML is rarely used. His research goal is to explore how widely UML diagrams are used in industry, and more specifically how these diagrams are used as collaborative shared artefacts during design. Throughout the remainder of the chapter, we explore how Jane and Joe develop research strategies for their projects. We begin with an analysis of the type of research question(s) they are asking, and the issue of what constitutes valid answers to them. To address the latter question, we tour the main philosophical stances that underpin empirical research. We then describe the five classes of research method, and introduce criteria for distinguishing between them. Along the way, we explore how Jane and Joe might use each method as part of their research strategies. We end the chapter with a look at the practical considerations that affect their choices
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
แนะนำ แม้จะสนใจอย่างแพร่หลายในวิศวกรรมซอฟต์แวร์ประจักษ์ มีคำแนะนำเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับระเบียบวิธีวิจัยที่เหมาะสมกับปัญหาวิจัยที่ และวิธีการเลือกหมู่พวกเขา นักวิจัยจำนวนมากเลือกวิธีไม่เหมาะสม เพราะพวกเขาไม่เข้าใจเป้าหมายต้นแบบวิธีการ หรือมีความรู้น้อยเกี่ยวกับทางเลือก เป็นขั้นตอนแรกในการช่วยนักวิจัยเลือกวิธีการที่เหมาะสม บทนี้กล่าวถึงคำถามสำคัญต้องพิจารณาในการเลือกวิธีการ จากพิจารณาปรัชญาเกี่ยวกับธรรมชาติของความรู้การพิจารณาปฏิบัติในการประยุกต์ใช้วิธีการ เรากำหนดลักษณะวิธีการรวมหลักการวิศวกรรมซอฟต์แวร์ประจักษ์ และอธิบายจุดแข็งและจุดอ่อนของแต่ละการ วิศวกรรมซอฟต์แวร์เป็นฟิลด์อเนกประสงค์ ข้ามขอบเขตของสังคม และเทคโนโลยีมากมาย เราต้องการตรวจสอบไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือ และกระบวนการที่ใช้ แต่ยังกระบวนการสังคม และการรับรู้ที่ล้อมรอบพวกเขาเข้าใจว่าวิศวกรซอฟต์แวร์สร้าง และรักษาความซับซ้อน การพัฒนาระบบซอฟต์แวร์ การศึกษาของมนุษย์ เราต้องเข้าใจแต่ละวิธีซอฟต์แวร์วิศวกรพัฒนาซอฟต์แวร์ เป็นดีเป็นอย่างไรทีมงานและองค์กรประสานความร่วมมือของพวกเขา เนื่องจากความสำคัญของมนุษย์ในการพัฒนาซอฟต์แวร์ ระเบียบวิธีวิจัยที่เหมาะสมกับวิศวกรรมซอฟต์แวร์มากมายถูกดึงจากสาขาวิชาที่ศึกษาพฤติกรรมมนุษย์ ในแต่ละระดับ (เช่นจิตวิทยา) ทั้ง ที่ทีมงานและระดับองค์กร (เช่นสังคมวิทยา)วิธีการเหล่านี้ทั้งหมดได้ทราบข้อบกพร่อง และแต่ละสามารถให้จำกัด มีหลักฐานเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่ศึกษา อย่างไรก็ตาม แต่ละวิธีมี flawed แตก (McGrath, 1995) และกลยุทธ์การวิจัยได้ใช้วิธีหลาย เลือกในลักษณะที่ระบุจุดอ่อนของแต่ละวิธี โดยใช้วิธีการเสริม (Creswell, 2002) อธิบายในรายละเอียดรวมถึงวิธีและวิธีการใช้ที่หลากหลายจะอยู่นอกเหนือขอบเขตของบท แทน เราระบุ และเปรียบเทียบชั้น 5 ของวิธีการวิจัยที่เราเชื่อว่าเป็นที่สุดที่เกี่ยวข้องกับวิศวกรรมซอฟต์แวร์: •ควบคุมการทดลอง (รวมถึงทดลอง Quasi-); •กรณีศึกษา (เชิงบุกเบิก และเสร็จ); •สำรวจวิจัย • Ethnographies; • Action Research. We describe the tradeoffs involved in choosing between these methods, but do not provide a recipe for building research strategies, as we doubt that such recipes exist. The selection of methods for a given research project depends on many local contingencies, including available resources, access to subjects, opportunity to control the variables of interest, and, of course, the skills of the researcher. To illustrate the steps involved in deciding which method or methods to use, we present two guiding examples. Two fictional software engineering researchers, Joe and Jane, will explore how the various research methods can be applied to their work: • Jane is a new PhD student interested in the effectiveness of a novel fisheye-view file navigator. Her research is motivated by the fact that navigation is a primary activity of software developers requiring a lot of scrolling and many clicks to find files. ‘Fisheye- views’ use a distortion technique that, if applied correctly, display information in a compact format that could potentially reduce the amount of scrolling required. Jane’s intuition is that the fisheye-view file navigator is more efficient for file navigation, but critics argue that the more compact information is difficult to read and that developers will not adopt it over the traditional file navigator. Her research goal, therefore, is to find evidence that supports or refutes her intuition that fisheye-view file navigators are more efficient than traditional file navigators for navigation. • Joe is a researcher in an industrial lab. His current interests are in understanding how developers in industry use (or not) UML diagrams during software design. This is because, as a student, his professors recommended UML diagrams be used during software design, but his recent exposure to industrial practices indicates that UML is rarely used. His research goal is to explore how widely UML diagrams are used in industry, and more specifically how these diagrams are used as collaborative shared artefacts during design. Throughout the remainder of the chapter, we explore how Jane and Joe develop research strategies for their projects. We begin with an analysis of the type of research question(s) they are asking, and the issue of what constitutes valid answers to them. To address the latter question, we tour the main philosophical stances that underpin empirical research. We then describe the five classes of research method, and introduce criteria for distinguishing between them. Along the way, we explore how Jane and Joe might use each method as part of their research strategies. We end the chapter with a look at the practical considerations that affect their choices
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Introduction
Despite widespread interest in empirical software engineering, there is little guidance on which research methods are suitable to which research problems, and how to choose amongst them. Many researchers select inappropriate methods because they do not understand the goals underlying a method or possess little knowledge about alternatives. As a first step in helping researchers select an appropriate method, this chapter discusses key questions to consider in selecting a method, from philosophical considerations about the nature of knowledge to practical considerations in the application of the method. We characterize key empirical methods applicable to empirical software engineering, and explain the strengths and weaknesses of each. Software engineering is a multi-disciplinary field, crossing many social and technological boundaries. To understand how software engineers construct and maintain complex, evolving software systems, we need to investigate not just the tools and processes they use, but also the social and cognitive processes surrounding them. This requires the study of human activities. We need to understand how individual software engineers develop software, as well as how teams and organizations coordinate their efforts. Because of the importance of human activities in software development, many of the research methods that are appropriate to software engineering are drawn from disciplines that study human behaviour, both at the individual level (e.g. psychology) and at the team and organizational levels (e.g. sociology).These methods all have known flaws, and each can only provide limited, qualified evidence about the phenomena being studied. However, each method is flawed differently (McGrath, 1995) and viable research strategies use multiple methods, chosen in such a way that the weaknesses of each method are addressed by use of complementary methods (Creswell, 2002). Describing in detail the wide variety of possible empirical methods and how to apply them is beyond the scope of the chapter. Instead, we identify and compare five classes of research method that we believe are most relevant to software engineering: • Controlled Experiments (including Quasi-Experiments); • Case Studies (both exploratory and confirmatory); • Survey Research;
• Ethnographies; • Action Research. We describe the tradeoffs involved in choosing between these methods, but do not provide a recipe for building research strategies, as we doubt that such recipes exist. The selection of methods for a given research project depends on many local contingencies, including available resources, access to subjects, opportunity to control the variables of interest, and, of course, the skills of the researcher. To illustrate the steps involved in deciding which method or methods to use, we present two guiding examples. Two fictional software engineering researchers, Joe and Jane, will explore how the various research methods can be applied to their work: • Jane is a new PhD student interested in the effectiveness of a novel fisheye-view file navigator. Her research is motivated by the fact that navigation is a primary activity of software developers requiring a lot of scrolling and many clicks to find files. ‘Fisheye- views’ use a distortion technique that, if applied correctly, display information in a compact format that could potentially reduce the amount of scrolling required. Jane’s intuition is that the fisheye-view file navigator is more efficient for file navigation, but critics argue that the more compact information is difficult to read and that developers will not adopt it over the traditional file navigator. Her research goal, therefore, is to find evidence that supports or refutes her intuition that fisheye-view file navigators are more efficient than traditional file navigators for navigation. • Joe is a researcher in an industrial lab. His current interests are in understanding how developers in industry use (or not) UML diagrams during software design. This is because, as a student, his professors recommended UML diagrams be used during software design, but his recent exposure to industrial practices indicates that UML is rarely used. His research goal is to explore how widely UML diagrams are used in industry, and more specifically how these diagrams are used as collaborative shared artefacts during design. Throughout the remainder of the chapter, we explore how Jane and Joe develop research strategies for their projects. We begin with an analysis of the type of research question(s) they are asking, and the issue of what constitutes valid answers to them. To address the latter question, we tour the main philosophical stances that underpin empirical research. We then describe the five classes of research method, and introduce criteria for distinguishing between them. Along the way, we explore how Jane and Joe might use each method as part of their research strategies. We end the chapter with a look at the practical considerations that affect their choices
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บทนำ
แม้จะมีความสนใจอย่างกว้างขวางในด้านวิศวกรรมซอฟต์แวร์เชิงประจักษ์ มีคำแนะนำเล็ก ๆน้อย ๆซึ่งวิธีวิจัยที่เหมาะกับที่วิจัยปัญหา และวิธีการเลือกในหมู่พวกเขา นักวิจัยหลายคนเลือกวิธีที่ไม่เหมาะสมเพราะพวกเขาไม่เข้าใจเป้าหมายต้นแบบวิธีการหรือมีความรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับทางเลือกเป็นขั้นตอนแรกในการช่วยให้นักวิจัยเลือกวิธีการที่เหมาะสม บทนี้กล่าวถึงคำถามที่สำคัญที่ต้องพิจารณาในการเลือกวิธีการ จากการพิจารณาปรัชญาเกี่ยวกับธรรมชาติของความรู้เพื่อการปฏิบัติพิจารณาในการประยุกต์ใช้วิธีการ เราให้ลักษณะสำคัญเชิงประจักษ์วิธีที่เกี่ยวข้องกับวิศวกรรมซอฟต์แวร์เชิงประจักษ์และอธิบายจุดแข็งและจุดอ่อนของแต่ละคน วิศวกรรมซอฟต์แวร์ คือ ด้านวินัย ข้ามขอบเขตของสังคม และเทคโนโลยีมากมาย เข้าใจว่าวิศวกรซอฟต์แวร์สร้างและรักษาที่ซับซ้อน การพัฒนาระบบซอฟต์แวร์ เราต้องศึกษา ไม่ใช่แค่เครื่องมือและกระบวนการที่พวกเขาใช้ แต่ยัง ทางสังคม และทางปัญญา กระบวนการรอบพวกเขานี้ต้องศึกษากิจกรรมของมนุษย์ เราจำเป็นต้องเข้าใจวิธีการพัฒนาซอฟต์แวร์วิศวกรซอฟต์แวร์ของบุคคล ตลอดจนวิธีทีมงานและองค์กรประสานงานความพยายามของพวกเขา เพราะความสำคัญของกิจกรรมของมนุษย์ในการพัฒนาซอฟต์แวร์หลายของวิธีวิจัยที่เหมาะสมกับวิศวกรรมซอฟต์แวร์วาด จากสาขาวิชาที่ศึกษาพฤติกรรมมนุษย์ทั้งในระดับบุคคล ( เช่นจิตวิทยา ) และที่ทีม และระดับองค์กร ( เช่นสังคมวิทยา ) วิธีการเหล่านี้ทั้งหมดได้ทราบข้อบกพร่องและแต่ละคนเท่านั้นที่สามารถให้ จำกัด วุฒิ หลักฐานเกี่ยวกับปรากฏการณ์การศึกษา อย่างไรก็ตาม แต่ละวิธีก็มีตำหนิที่แตกต่างกัน ( McGrath , 1995 ) และยุทธศาสตร์การวิจัยได้ใช้วิธีการหลายเลือกในลักษณะว่า จุดอ่อนของแต่ละวิธีได้ถูกแก้ไขโดยใช้วิธีการเสริม ( เคร วล , 2002 ) อธิบายในรายละเอียดวิธีการที่หลากหลายของผลที่เป็นไปได้และวิธีการใช้พวกเขาอยู่นอกเหนือขอบเขตของบท แทน เราระบุและเปรียบเทียบห้าชั้นเรียนของวิธีวิจัยที่เราเชื่อว่ามีความเกี่ยวข้องมากที่สุดกับวิศวกรรมซอฟต์แวร์- ควบคุมการทดลอง ( รวมทั้งกึ่งทดลอง ) ; - กรณีศึกษา ( ทั้งสำรวจเชิงวิจัยและบริการ ) ; การสำรวจ ;
- ethnographies ; การวิจัยเชิงปฏิบัติการแต่ละ . เราอธิบาย tradeoffs ส่วนร่วมในการเลือกระหว่างวิธีการเหล่านี้ แต่ไม่ได้ให้สูตรสำหรับกลยุทธ์อาคารวิจัย เราสงสัยว่า สูตรดังกล่าวอยู่การเลือกวิธีการเพื่อให้โครงการวิจัยที่ขึ้นอยู่กับภาระผูกพันท้องถิ่นมากมาย รวมถึงทรัพยากรที่พร้อมใช้งาน เข้าถึงวิชา โอกาสที่จะควบคุมตัวแปรของดอกเบี้ย และ แน่นอน ทักษะของคน เพื่อแสดงให้เห็นขั้นตอนที่เกี่ยวข้องในการตัดสินใจซึ่งวิธีการหรือวิธีการที่จะใช้ เราเสนอสองแนวทางตัวอย่าง สองนักวิจัยวิศวกรรมซอฟต์แวร์สมมติโจและเจน จะสำรวจว่าวิธีการวิจัยต่าง ๆสามารถใช้กับงานของตนเอง : - เจนใหม่เป็นนักศึกษาป. ที่สนใจในประสิทธิภาพของนวนิยาย Fisheye ดูไฟล์นาวิเกเตอร์ งานวิจัยของเธอถูกกระตุ้นโดยความจริงที่ว่านำทางเป็นกิจกรรมหลักของนักพัฒนาซอฟต์แวร์ที่ต้องการมากของการเลื่อนและคลิกมากเพื่อค้นหาไฟล์- วิว ' ' Fisheye บิดเบือน เทคนิคที่ใช้ ถ้าใช้อย่างถูกต้อง แสดงข้อมูลในรูปแบบกะทัดรัด ที่สามารถลดปริมาณการเลื่อนเป็น เจนเป็นสัญชาตญาณที่กล้องไฟล์ดูเนวิเกเตอร์มีประสิทธิภาพมากขึ้นทางแฟ้ม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: