Start with a clear identification o

Start with a clear identification of the work. This automatically lets your readers know your intentions and that you're covering the work of another author.
Clearly identify (in the present tense) the background information needed for your summary: the type of work, title, author, and main point. Example: In the featured article "Five Kinds of Learning," the author, Holland Oates, justifies his opinion on the hot topic of learning styles -- and adds a few himself.[3]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เริ่ม มีความชัดเจนของงาน นี้ช่วยให้ผู้อ่านทราบความตั้งใจของคุณโดยอัตโนมัติ และคุณจะครอบคลุมการทำงานของอีกเขียนชัดเจนระบุ (ในสารบัญ) ข้อมูลเบื้องหลังที่จำเป็นสำหรับการสรุป: ชนิดของงาน ชื่อเรื่อง ผู้เขียน และจุดสำคัญ ตัวอย่าง: ในบทความที่โดดเด่นที่ "ห้าชนิดการเรียนรู้" ผู้เขียน ฮอลแลนด์โอตส์ ความเห็นของเขาในหัวข้อรูปแบบการเรียนรู้ - ร้อนจัดชิด แล้วเพิ่มกี่ตัว[3]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เริ่มต้นด้วยการระบุที่ชัดเจนของการทำงาน โดยอัตโนมัติช่วยให้ผู้อ่านของคุณทราบความตั้งใจของคุณและที่คุณกำลังครอบคลุมการทำงานของผู้เขียนอีก.
ระบุชัดเจน (ในปัจจุบันกาล) ข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการสรุปของคุณ: ประเภทของงาน, ชื่อผู้เขียนและจุดหลัก ตัวอย่าง: ในบทความที่โดดเด่น "ห้าชนิดของการเรียนรู้" ผู้เขียน, ฮอลแลนด์ทส์ justifies ความคิดของเขาในหัวข้อที่ร้อนของรูปแบบการเรียน - และเพิ่มไม่กี่ตัวเอง [3].

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เริ่มต้นด้วยการระบุที่ชัดเจนของการทำงาน นี้จะช่วยให้ผู้อ่านของคุณทราบเจตนาของคุณและที่คุณกำลังครอบคลุม งานของนักเขียนอื่น
ระบุอย่างชัดเจน ( ปัจจุบันกาล ) ข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการสรุปของคุณ ประเภทของงาน ชื่อผู้เขียน และประเด็นหลัก ตัวอย่าง : ในบทความแนะนำ " ห้าชนิดของการเรียนรู้ " ผู้เขียน โอ๊ต , ฮอลแลนด์ ,อธิบาย ความเห็นของเขาในหัวข้อที่ร้อนของการเรียน . . . และเพิ่มไม่กี่ตัวเอง . [ 2 ]