Students could also trace the way P

Students could also trace the way Professor Bearing’s interactions with her three primary caregivers are depicted. They can critique each interaction, compare and contrast them, and perhaps even take the time to rewrite the way they would have handled the interaction had they been in the primary caregiver’s position.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนยังสามารถติดตามวิธีอธิบายศาสตราจารย์แบริ่งของการโต้ตอบกับเธอผู้ดูแลหลักสาม สามารถวิจารณ์โต้ตอบแต่ละ เปรียบเทียบ และเปรียบต่างได้ และบางทีแม้จะใช้เวลาในการเขียนวิธีพวกเขาจะได้จัดการการโต้ตอบพวกเขาได้ในฐานะของพี่เลี้ยงหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้นักศึกษายังสามารถติดตามการมีปฏิสัมพันธ์ทางศาสตราจารย์แบริ่งกับสามผู้ดูแลหลักของเธอเป็นภาพ พวกเขาสามารถวิจารณ์ปฏิสัมพันธ์แต่ละเปรียบเทียบและเปรียบพวกเขาและบางทีอาจจะใช้เวลาในการเขียนวิธีที่พวกเขาจะได้รับการจัดการการทำงานร่วมกันได้พวกเขาได้รับในตำแหน่งผู้ดูแลหลักของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนสามารถติดตามวิธีการของศาสตราจารย์มีปฏิสัมพันธ์กับผู้ดูแลหลักสามภาพ . พวกเขาจะวิจารณ์แต่ละปฏิสัมพันธ์ เปรียบเทียบและความคมชัด และบางทีอาจจะใช้เวลาในการเปลี่ยนวิธีที่พวกเขาจะจัดการกับพวกเขาอยู่ในตำแหน่งหลักของญาติ .