By introducing a specific sentence

By introducing a specific sentence pattern to be followed, greater structure can be introduced and used to foster an awareness of the different ways in which writing can be made more interesting. This needs to be carefully explained and perhaps the details need to be noted down in a corner of the whiteboard. Here is an example of how this variation works. First of all, the teacher provides the initial prompt to set the scene and to start the story rolling, as in the first version described above. Then the students are told that the second sentence must deal with a feeling. The third sentence must include a description and in the sentence after that some action must be taken. This pattern can be added to, changed and/or repeated so that throughout the story you have a combination of feelings, thoughts, descriptions and something happening. You might work in smells, colors and tastes to this mix.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยการแนะนำรูปแบบประโยคเฉพาะหลัง โครงสร้างมากขึ้นสามารถแนะนำ และใช้ในการสร้างการรับรู้ของวิธีการต่าง ๆ ที่เขียนได้น่าสนใจมากขึ้น ต้องสามารถอธิบายอย่างละเอียด และอาจจะต้องบันทึกลงในมุมของไวท์บอร์ดรายละเอียด นี่คือตัวอย่างของวิธีการทำงานของการเปลี่ยนแปลงนี้ ประการแรก ครูให้พร้อมเริ่มต้น การตั้งฉาก และเริ่มเรื่องกลิ้ง ในรุ่นแรกที่อธิบายไว้ข้างต้น นักศึกษาแล้ว จะบอกว่า ประโยคต้องจัดการกับความรู้สึก ประโยคต้องมีคำอธิบาย และในประโยคหลังจากนั้น ต้องดำเนินการกระทำบางอย่าง รูปแบบนี้สามารถจะเพิ่ม เปลี่ยนแปลง และ/หรือซ้ำให้ตลอดเรื่องราว คุณมีชุดของความรู้สึก ความคิด คำอธิบาย และสิ่งที่เกิดขึ้น คุณอาจทำงานในกลิ่น สีและรสชาติให้ผสมผสานกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยการแนะนำรูปแบบประโยคที่เฉพาะเจาะจงที่จะปฏิบัติตามโครงสร้างมากขึ้นสามารถนำและนำมาใช้เพื่อส่งเสริมความตระหนักในวิธีที่แตกต่างกันในการเขียนซึ่งสามารถทำที่น่าสนใจมากขึ้น นี้จะต้องมีการอธิบายอย่างระมัดระวังและบางทีอาจจะเป็นรายละเอียดที่จะต้องมีการตั้งข้อสังเกตลงในมุมของไวท์บอร์ดที่ นี่คือตัวอย่างของวิธีการทำงานรูปแบบนี้ ครั้งแรกของทั้งหมดครูให้พรอมต์เริ่มต้นที่จะตั้งฉากและการเริ่มต้นกลิ้งเรื่องเช่นเดียวกับในรุ่นแรกที่อธิบายข้างต้น จากนั้นนักเรียนจะบอกว่าประโยคที่สองจะต้องจัดการกับความรู้สึก ประโยคที่สามจะต้องมีรายละเอียดและในประโยคหลังจากนั้นการกระทำบางอย่างจะต้องดำเนินการ รูปแบบนี้สามารถเพิ่มการเปลี่ยนแปลงและ / หรือทำซ้ำเพื่อให้ตลอดทั้งเรื่องที่คุณมีการรวมกันของความรู้สึกความคิดและคำอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น คุณอาจทำงานในกลิ่นสีและรสชาติในการผสมนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยการแนะนำรูปแบบประโยคที่เฉพาะเจาะจงที่จะตามมามากกว่า โครงสร้างสามารถแนะนำและใช้เพื่อเสริมสร้างความตระหนักของวิธีการต่าง ๆ ที่เขียนได้น่าสนใจกว่า นี้ต้องค่อยๆอธิบาย และบางที รายละเอียดที่ต้องระบุลงในมุมของกระดานไวท์บอร์ด . นี่คือตัวอย่างของวิธีการนี้การเปลี่ยนแปลงงาน ครั้งแรกของทั้งหมดครูมีการเริ่มต้นการตั้งค่าและฉากเริ่มเรื่องกลิ้ง เป็นรุ่นแรกที่อธิบายข้างต้น จากนั้นให้นักเรียนบอกได้ว่าประโยคที่สองจะต้องจัดการกับความรู้สึก ประโยคที่สาม จะต้องมีรายละเอียด และในประโยคหลังว่าบางการกระทำก็ต้องเสี่ยง รูปแบบนี้สามารถเพิ่มการเปลี่ยนแปลงและ / หรือทำซ้ำเพื่อให้ตลอดทั้งเรื่อง คุณมีการรวมกันของความรู้สึก ความคิด และอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น คุณอาจจะทำงานใน กลิ่น สี และรสชาติที่ผสมนี้