The concept of readiness to e-learn

The concept of readiness to e-learning necessitates students possess a number of competencies, two of which are
their ICT usage and online communication self-efficacy levels. Thus, in current research prospective teachers’ ICT
usage and communication self-efficacy levels with respect to some demographic variables were explored

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนวคิดของความพร้อมในการเรียน necessitates นักเรียนมีความสามารถ สองซึ่งมีจำนวนการใช้ ICT และการสื่อสารออนไลน์ประสิทธิภาพในตนเองระดับของพวกเขา ดังนั้น ในปัจจุบันการวิจัยอนาคตครู ICTการใช้งานและการสื่อสารระดับประสิทธิภาพในตนเองเกี่ยวกับบางตัวแปรประชากรที่สำรวจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนวคิดของการเตรียมความพร้อมที่จะ e-learning จำเป็นนักเรียนมีจำนวนของสมรรถนะสองซึ่งมี
การใช้งานไอซีทีของพวกเขาและการสื่อสารระดับการรับรู้ความสามารถตนเองออนไลน์ ดังนั้นในการใช้ไอซีทีการวิจัยในปัจจุบันที่คาดหวังของครู
การใช้งานและการสื่อสารด้วยตนเองประสิทธิภาพในระดับที่เกี่ยวกับลักษณะทางประชากรบางคนถูกสำรวจ