The aim of this research was to eva

The aim of this research was to evaluate and analyse
alternative conceptions in students’ understanding of the
propagation of sound waves. The study was carried out in
Barcelona (Spain) and involved first-year chemical engineering
students.
In order to find out what these alternative conceptions were, we
analysed the students’ answers to three questions that were
designed to test their understanding of the propagation of sound
waves.
The results show that although the propagation of sound in air is
quite well understood by students, they have difficulties in
explaining the transmission of sound through a solid wall
It should be highlighted that misconceptions about sound have
been quite widely investigated in primary and secondary
education, but have received little attention in engineering
education.
The results will be extremely useful for designing a teaching unit
that takes a constructivist approach to teaching and learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดประสงค์ของงานวิจัยนี้คือเพื่อ ประเมิน และวิเคราะห์แนวทางเลือกในความเข้าใจการแพร่กระจายของคลื่นเสียง การศึกษาดำเนินการในบาร์เซโลนา (สเปน) และวิศวกรรมเคมีปีแรกที่เกี่ยวข้องนักเรียนเพื่อค้นหาว่าแนวทางเหล่านี้ เราวิเคราะห์ของนักเรียนตอบคำถามสามข้อที่ออกแบบมาเพื่อทดสอบความเข้าใจของการเผยแพร่เสียงคลื่นผลลัพธ์แสดงว่าแม้ว่าการเผยแพร่ของเสียงในอากาศเข้าใจนักเรียนค่อนข้างดี มีปัญหาในการอธิบายการส่งเสียงผ่านผนังทึบควรเน้นให้มีความเข้าใจผิดเกี่ยวกับเสียงรับการตรวจสอบค่อนข้างแพร่หลายในประถมศึกษาและมัธยมศึกษาการศึกษา แต่ได้รับความสนใจน้อยในงานวิศวกรรมการศึกษาผลจะเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับการออกแบบหน่วยการเรียนการสอนที่ใช้วิธีการแบบสร้างสรรค์นิยมไป เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของการวิจัยครั้งนี้มีการประเมินและวิเคราะห์
มโนทัศน์ทางเลือกในการทำความเข้าใจของนักเรียนใน
การขยายพันธุ์ของคลื่นเสียง การศึกษาได้ดำเนินการใน
บาร์เซโลนา (สเปน) และปีแรกวิศวกรรมเคมีที่เกี่ยวข้องกับ
นักเรียน.
เพื่อที่จะหาสิ่งที่มโนทัศน์ทางเลือกเหล่านี้เรา
วิเคราะห์คำตอบของนักเรียนที่จะสามคำถามที่ได้รับการ
ออกแบบมาเพื่อทดสอบความเข้าใจของการขยายพันธุ์ของ เสียง
คลื่น.
ผลการศึกษาพบว่าถึงแม้ว่าการขยายพันธุ์ของเสียงในอากาศจะ
เข้าใจค่อนข้างดีโดยนักเรียนที่พวกเขามีความยากลำบากใน
การอธิบายการส่งผ่านของเสียงผ่านผนังทึบ
มันควรจะเน้นที่ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับเสียงที่ได้
รับการตรวจสอบค่อนข้างกันอย่างแพร่หลายในระดับประถมศึกษาและ รอง
การศึกษา แต่ได้รับความสนใจน้อยในด้านวิศวกรรม
การศึกษา.
ผลลัพธ์ที่ได้จะเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับการออกแบบหน่วยการเรียนการสอน
ที่ใช้วิธีการคอนสตรัคติในการเรียนการสอนและการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินและวิเคราะห์มโนมติเรื่องความเข้าใจของนักเรียนที่การแพร่กระจายของคลื่นเสียง ได้ดำเนินการในบาร์เซโลน่า ( สเปน ) และเกี่ยวข้องกับวิศวกรรมเคมี ชั้นปีที่ 1นักเรียนเพื่อที่จะหาสิ่งที่มโนทัศน์ทางเลือกเหล่านี้ เราวิเคราะห์นักเรียนตอบสามคำถามที่ที่ออกแบบมาเพื่อทดสอบความเข้าใจของการเผยแพร่เสียงคลื่นพบว่า การเคลื่อนที่ของเสียงในอากาศ คือค่อนข้างดี เข้าใจนักเรียน มีปัญหาในอธิบายการถ่ายทอดเสียงผ่านผนังทึบมันควรจะเน้นว่ามีความเข้าใจผิดเกี่ยวกับเสียงค่อนข้างแพร่หลายในประถมและมัธยมศึกษาการศึกษา แต่ได้รับความสนใจน้อยในวิศวกรรมการศึกษาผลลัพธ์ที่ได้จะเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับการออกแบบหน่วยการสอนที่ใช้แนวคิดคอนสตรัคติวิธีการสอนและการเรียนรู้