Current research in project-based l

Current research in project-based learning demonstrates that projects
can increase student interest in science, technology, engineering,
and math (STEM) because they involve students in solving authentic
problems, working with others, and building real solutions (artifacts)
(Fortus, Krajcikb, Dershimerb, Marx, & Mamlok-Naamand, 2005).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจุบันการวิจัยตามโครงการการเรียนรู้แสดงที่โครงการสามารถเพิ่มนักเรียนสนใจในวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมและคณิตศาสตร์ (ก้าน) เนื่องจากพวกเขาเกี่ยวข้องกับนักเรียนในการแก้ปัญหาที่แท้จริงปัญหา ทำงานกับผู้อื่น และการสร้างวิธีแก้ไขปัญหาที่แท้จริง (สิ่งประดิษฐ์)(Fortus, Krajcikb, Dershimerb, Marx และ Mamlok-Naamand, 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจุบันการวิจัยในการเรียนรู้ตามโครงการแสดงให้เห็นว่าโครงการที่สามารถเพิ่มความสนใจของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์(STEM) เพราะพวกเขาเกี่ยวข้องกับนักเรียนในการแก้แท้ปัญหาการทำงานร่วมกับคนอื่นๆ และการสร้างโซลูชั่นที่แท้จริง (วัตถุ) (Fortus, Krajcikb , Dershimerb มาร์กซ์และ Mamlok-Naamand 2005)