When the antecedents of health-prom

When the antecedents of health-promoting behavior are explored, the concept of health literacy is deemed a factor of major influence. Originally defined as reading, writing and numeracy skills in the health domain, health literacy is now considered a multidimensional concept. The ongoing discussion on health literacy reveals that no agreement exists about which dimensions to include in the concept. To contribute to the development of a consistent and parsimonious concept of health literacy, we conducted a critical review of concepts in other literacy domains. Our review was guided by two research questions: (i) Which dimensions are included in the concepts of other literacy domains? (ii) How can health literacy
research profit from other literacy domains? Based on articles collected from PubMed, PsycINFO, Communication & Mass Media Complete, CINAHL, SAGE Full-Text Collection, Cochrane Library and Google Scholar as well as selected monographs and editions, we identified seven distinct dimensions. Some of the dimensions recur across all reviewed literacy domains and first attempts have been made to operationalize the dimensions. Expanding upon these dimensions, the paper discusses how they can prove useful for elaborating a consistent and parsimonious concept of health literacy and foster the development of a more holistic measure.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อบรรพบุรุษของพฤติกรรมการส่งเสริมสุขภาพมีการสำรวจแนวคิดของความรู้ด้านสุขภาพจะถือว่าเป็นปัจจัยสำคัญในการของอิทธิพลต่อฟลอริด้า แต่เดิมนิยามการอ่านการเขียนและการคิดคำนวณทักษะในโดเมนสุขภาพ, การรู้หนังสือสุขภาพตอนนี้ถือว่าเป็นแนวคิดที่หลายมิติ การอภิปรายอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับความรู้ด้านสุขภาพพบว่าไม่มีข้อตกลงที่มีอยู่เกี่ยวกับการที่ขนาดจะรวมอยู่ในแนวคิด เพื่อนำไปสู่การพัฒนาเป็นแนวคิดที่สอดคล้องกันและเค็มของความรู้สุขภาพเราดำเนินการตรวจสอบที่สำคัญของแนวคิดในโดเมนความรู้อื่น ๆ ตรวจสอบของเราถูกแนะนำโดยสองคำถามวิจัย: (i) ซึ่งขนาดจะรวมอยู่ในแนวคิดของโดเมนความรู้อื่น ๆ ? (ii) จะได้ความรู้สุขภาพ
การวิจัยโปร Fi T จากโดเมนความรู้อื่น ๆ อ้างอิงจากบทความที่เก็บรวบรวมจาก PubMed, PsycINFO, การสื่อสารและสื่อมวลชนสมบูรณ์ CINAHL, การเก็บ SAGE ข้อความเต็มห้องสมุด Cochrane และ Google Scholar เช่นเดียวกับข้อเขียนเลือกและรุ่นเราระบุ Fi เอ็ดเจ็ดมิติที่แตกต่างกัน บางส่วนของมิติเกิดขึ้นอีกในทุกโดเมนความรู้การตรวจสอบและความพยายามแรกได้รับการทำเพื่อการดำเนินมิติ ขยายขนาดนี้เมื่อกระดาษที่กล่าวถึงวิธีการที่พวกเขาสามารถพิสูจน์ได้ว่ามีประโยชน์สำหรับการขยายความแนวคิดที่สอดคล้องกันและเค็มของความรู้ด้านสุขภาพและการส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาตัวชี้วัดองค์รวมมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อปัจจัยเชิงสาเหตุของพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพมีการสํารวจ แนวคิดของการรู้สุขภาพถือว่าเป็นปัจจัยหลักในfl uence . เดิมที เดอ จึงเป็น เน็ด การอ่าน การเขียน และทักษะความรู้พื้นฐานที่ดีทางการคำนวณในการวิเคราะห์สุขภาพ ด้านสุขภาพถือว่าตอนนี้เป็นแนวคิดหลายมิติ การอภิปรายอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับความรู้ด้านสุขภาพ พบว่า ไม่มีข้อตกลงที่มีอยู่ ซึ่งในมิติรวมในแนวคิด เพื่อสนับสนุนการพัฒนาที่สอดคล้องกัน และตระหนี่แนวคิดของการรู้สุขภาพ เราทำการการทบทวนแนวคิดโดเมนความรู้อื่น ๆ ตรวจสอบของเรานำโดยสองคำถามการวิจัย : ( ฉัน ) ซึ่งมีขนาดรวมอยู่ในแนวคิดของโดเมนความรู้อื่น ๆ ( 2 ) ด้านสุขภาพได้อย่างไรการวิจัยจึงไม่ใช้โปรจากโดเมนอื่น ๆ ? ตามบทความที่รวบรวมจาก psycinfo PubMed , , การสื่อสารและสื่อสมบูรณ์ cinahl , Sage คอลเลกชันข้อความเต็ม , Cochrane ห้องสมุดและ Google Scholar เป็นเลือกเอกสารและรุ่นเรา identi จึงเอ็ดเจ็ดที่แตกต่างกัน ) บางส่วนของมิติเกิดขึ้นอีกทั้งทบทวนความรู้โดเมนและความพยายามจึงตัดสินใจเดินทางได้ทํา operationalize ขนาด ขยายตามขนาด , กระดาษที่อธิบายถึงวิธีที่พวกเขาสามารถพิสูจน์ประโยชน์สำหรับ elaborating สอดคล้องและตระหนี่แนวคิดของการรู้สุขภาพและส่งเสริมพัฒนาการของการวัดแบบองค์รวมมากขึ้น