criterion-referenced assessment – t

criterion-referenced assessment – to help sort the students. The same applied to our training systems. We must recognize that the main problem with our education and training systems is not the teachers or the students, it is the system – a system that is designed more for sorting than for learning (see Reigeluth, 1987; 1994, for examples).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ้างอิงเกณฑ์การประเมิน – ช่วยเรียงลำดับให้นักเรียน เดียวกันกับระบบการฝึกอบรมของเรา เราต้องตระหนักว่า ปัญหาหลักที่ มีการศึกษาและระบบการฝึกอบรมของเราไม่ใช่ครูหรือนักเรียน เป็นระบบ – ระบบที่ออกแบบมาสำหรับการเรียงลำดับมากกว่าการเรียนรู้เพิ่มเติม (ดู 1987; Reigeluth, 1994 สำหรับตัวอย่าง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกณฑ์การประเมินอ้างอิง - เพื่อช่วยให้นักเรียนจัดเรียง เช่นเดียวกับที่นำไปใช้กับระบบการฝึกอบรมของเรา เราต้องตระหนักว่าปัญหาหลักที่มีการศึกษาและการฝึกอบรมระบบของเราไม่ได้เป็นครูหรือนักเรียนก็เป็นระบบ - ระบบที่ออกแบบขึ้นสำหรับการจัดเรียงกว่าสำหรับการเรียนรู้ (ดู Reigeluth 1987; 1994 ตัวอย่าง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินอิงเกณฑ์ ( ช่วยเรียงคน เดียวกันใช้ระบบการฝึกอบรมของเรา เราต้องตระหนักว่า ปัญหาหลักที่มีการศึกษาและฝึกอบรมระบบของเราไม่ได้เป็นครูหรือนักเรียน มันเป็นระบบสำหรับระบบที่ถูกออกแบบมาเพื่อแยกกว่าเพื่อการเรียนรู้ ( ดู reigeluth , 1987 ; 1994 สำหรับตัวอย่าง )