In this publication, we describe th

In this publication, we describe the "Paper to Plastics program (P2P) that has been developed in the chemistry department at Boston College. Through a series of laboratory experiments based on existing literature and industrial techniques we have created a sequence of modules that harness biological catalysts as well as traditional chemistry techniques to ransform used office paper into biodegradable plastic (Scheme 1). Each experiment introduces students to salient topics in biology and chemistry, such as biological and chemical catalysis, chemical reactions, and organic smthesis Though a broad range of topics is addressed, the techniques detailed are designed to be comprehensible and fuly At every stage, there is opportunity for inquiry and adaptation. As such, the P2P program can be readily tailored to a variety of academic settings. Our aim through P2P is to cultivate excitement for scientific research in students by allowing them to work on a process that is both stimulating and socially relevant. Under the guidance of two undergraduate mentors, six high-school students carried out this suite of experiments in the summer of 2013. In the summer of 2014, the program will be extended to 16 high school students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในประกาศนี้ เราอธิบาย "กระดาษพลาสติกโปรแกรม (P2P) ที่ได้รับการพัฒนาในแผนกเคมีที่วิทยาลัยบอสตัน ผ่านชุดห้องปฏิบัติการทดลองตามวรรณคดีที่มีอยู่ และเทคนิคอุตสาหกรรมที่เราได้สร้างลำดับของโมดูลที่เทียมชีวภาพสิ่งที่ส่งเสริมเป็นแบบเคมีเทคนิคการ ransform ใช้กระดาษสำนักงานเป็นพลาสติกที่ย่อยสลายยาก (แผน 1) แต่ละการทดลองแนะนำนักศึกษาหัวข้อเด่นในวิชาชีววิทยาและเคมี ชีวภาพ และเคมีเร่งปฏิกิริยา ปฏิกิริยาเคมี และ smthesis อินทรีย์ว่าเป็นที่อยู่ของหัวข้อ รายละเอียดเทคนิคการออกแบบมา comprehensible fuly และที่ทุกขั้นตอน มีโอกาสสอบถามและปรับตัว ดัง โปรแกรม P2P สามารถสามารถพร้อมปรับการตั้งค่าหลักสูตรที่หลากหลาย เป้าหมายของเราผ่าน P2P คือปลูกความตื่นเต้นสำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในนักเรียน โดยการอนุญาตให้ทำงานในกระบวนการที่กระตุ้น และสังคมที่เกี่ยวข้อง นำ mentors ปริญญาสอง หกนักเรียนดำเนินการทดลองชุดนี้ในฤดูร้อนของปี 2013 ในฤดูร้อนปี 2557 โปรแกรมแบบ 16 มัธยมนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในเอกสารฉบับนี้เราจะอธิบาย "กระดาษในการเขียนโปรแกรมพลาสติก (P2P) ที่ได้รับการพัฒนาในภาควิชาเคมีที่วิทยาลัยบอสตัน. ผ่านชุดของการทดลองในห้องปฏิบัติการตามเอกสารที่มีอยู่และเทคนิคอุตสาหกรรมเราได้สร้างลำดับของโมดูลที่ควบคุมทางชีวภาพ ตัวเร่งปฏิกิริยาเช่นเดียวกับเทคนิคทางเคมีแบบดั้งเดิมที่จะ ransform ใช้กระดาษสำนักงานเป็นพลาสติกย่อยสลายทางชีวภาพ (โครงการ 1). การทดลองแต่ละแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับหัวข้อที่สำคัญในทางชีววิทยาและเคมีเช่นการเร่งปฏิกิริยาทางชีวภาพและสารเคมีเกิดปฏิกิริยาทางเคมีและอินทรีย์ smthesis แม้ว่าหลากหลายของ หัวข้อที่ถูกส่งเทคนิครายละเอียดถูกออกแบบมาให้เข้าใจและ fuly ในทุกขั้นตอนมีโอกาสสำหรับการสอบถามและการปรับตัว. เช่นโปรแกรม P2P สามารถปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อความหลากหลายของการตั้งค่าทางวิชาการ. จุดมุ่งหมายของเราผ่าน P2P คือการปลูกฝัง ความตื่นเต้นให้กับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนโดยให้พวกเขาที่จะทำงานในกระบวนการที่มีทั้งกระตุ้นและมีความเกี่ยวข้องทางสังคม ภายใต้การแนะนำของสองพี่เลี้ยงระดับปริญญาตรีหกนักเรียนโรงเรียนมัธยมดำเนินการชุดของการทดลองนี้ในช่วงฤดู​​ร้อนของปี 2013 ในช่วงฤดู​​ร้อนของปี 2014, โครงการจะขยายไปยัง 16 นักเรียนมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในสิ่งพิมพ์นี้ เราจะอธิบาย " กระดาษโปรแกรมพลาสติก ( P2P ) ที่ได้รับการพัฒนาในคณะเคมีที่วิทยาลัยบอสตันผ่านชุดของการทดลองในห้องปฏิบัติการบนพื้นฐานของวรรณกรรมที่มีอยู่และอุตสาหกรรม เทคนิคที่เราได้สร้างลำดับของโมดูลที่ใช้ตัวเร่งปฏิกิริยาทางชีวภาพ ตลอดจนเทคนิคเคมีแบบดั้งเดิม ransform ใช้กระดาษสำนักงานเป็นพลาสติกย่อยสลายได้ทางชีวภาพ ( โครงการ 1 ) แต่ละการทดลองแนะนํานักเรียนหัวข้อเด่นในวิชาชีววิทยาและเคมีเช่น ทางชีวภาพและสารเคมีเร่งปฏิกิริยาทางเคมี และ อินทรีย์ smthesis แม้ว่าช่วงกว้างของหัวข้อที่ถูกกล่าวถึง เทคนิคที่ถูกออกแบบมาเพื่อสามารถเข้าใจในรายละเอียด และ fuly ทุกขั้นตอน มี โอกาส สำหรับการสอบถามและการปรับตัว เช่น โปรแกรม P2P สามารถปรับแต่งพร้อมกับความหลากหลายของการตั้งค่างานจุดมุ่งหมายของเราคือการสร้างความตื่นเต้นผ่าน P2P เพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน โดยการอนุญาตให้พวกเขาทำงานในกระบวนการที่เป็นทั้งการกระตุ้นและสังคมที่เกี่ยวข้อง ภายใต้คำแนะนำของ 2 นักศึกษาพี่เลี้ยง หกนักเรียนมัธยมดำเนินการนี้ชุดของการทดลองในฤดูร้อนของ 2013 ในฤดูร้อนของปี 2014 โปรแกรมจะขยายไปยัง 16 นักเรียนมัธยม