In response to the question ‘‘What

In response to the question ‘‘What would you recommend to your
friends using Global Village in the future?” students’ recommendations fell under three categories: goal of the game, strategies that can be
followed, and usability issues. In terms of the goal; they suggested the goal was to guide the lost children, collect information, and answer
the questions. In terms of strategies; they suggested chatting, cooperating, and not competing with other players in the environment, separating
to find more information collectively, exploring the virtual environment carefully by looking for interesting objects, and utilizing
time efficiently. In terms of usability issues; they recommended not to go through tight places where their avatars got stuck, and not pressing
many keyboard keys at once since this made the computer crash.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตอบคำถาม "อะไรจะแนะนำให้คุณเพื่อนใช้หมู่บ้านโลกในอนาคตหรือไม่"คำแนะนำของนักเรียนลดลงภายใต้สามประเภท: เป้าหมายของกลยุทธ์ เกมที่สามารถตาม และใช้งาน ในแง่ของเป้าหมาย พวกเขาแนะนำเป้าหมายคือเพื่อ แนะนำเด็กที่หายไป เก็บข้อมูล และคำตอบคำถามนี้ ในแง่ของกลยุทธ์ พวกเขาแนะนำสนทนา ประสานงาน และไม่แข่งขันกับผู้เล่นอื่น ๆ ในสิ่งแวดล้อม แยกหาข้อมูลเพิ่มเติมโดยรวม การสำรวจสภาพแวดล้อมเสมือน โดยมองหาวัตถุที่น่าสนใจ และใช้อย่างระมัดระวังเวลาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในปัญหาการใช้งาน แนะนำไม่ให้ไปถึงสถานที่ที่อวตารของพวกเขาได้ติดแน่น และไม่กดแป้นหลายครั้งตั้งแต่นี้ทำความผิดพลาดของคอมพิวเตอร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการตอบคำถาม '' สิ่งที่คุณอยากจะแนะนำให้คุณ
เพื่อนโดยใช้หมู่บ้านโลกในอนาคต "นักเรียน 'ตกอยู่ภายใต้คำแนะนำสามประเภท: เป้าหมายของเกมกลยุทธ์ที่สามารถนำมา
ใช้และปัญหาการใช้งาน ในแง่ของเป้าหมาย; พวกเขาชี้ให้เห็นเป้าหมายคือการให้คำแนะนำเด็กที่สูญเสียไปในการเก็บรวบรวมข้อมูลและตอบ
คำถาม ในแง่ของกลยุทธ์ พวกเขาชี้ให้เห็นการสนทนา, การประสานงานและไม่ได้แข่งขันกับผู้เล่นอื่น ๆ ในสภาพแวดล้อมแยก
ที่จะหาข้อมูลเพิ่มเติมรวมการสำรวจสภาพแวดล้อมเสมือนจริงอย่างรอบคอบโดยมองหาวัตถุที่น่าสนใจและใช้
เวลาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในแง่ของปัญหาการใช้งาน; พวกเขาไม่แนะนำให้ไปถึงสถานที่ที่แน่นล่าของพวกเขาได้ติดอยู่และไม่กด
ปุ่มแป้นพิมพ์หลายครั้งตั้งแต่นี้ทำผิดพลาดของคอมพิวเตอร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการตอบสนองต่อ คำถาม " แล้วคุณจะให้คุณ
เพื่อนใช้หมู่บ้านทั่วโลกในอนาคต " แนะนักเรียนตกอยู่ภายใต้สามประเภท : เป้าหมายของเกมกลยุทธ์ที่สามารถ
ตามมา และปัญหาการใช้งาน ในแง่ของเป้าหมาย พวกเขาชี้ให้เห็นเป้าหมายที่จะแนะนำเด็กที่หายไป รวบรวมข้อมูล และตอบ
คำถาม ในแง่ของกลยุทธ์พวกเขาแนะนำการร่วมมือ และแข่งขันกับผู้เล่นอื่น ๆในสภาพแวดล้อมที่แยก
เพื่อค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมรวม , สำรวจสภาพแวดล้อมเสมือนอย่างระมัดระวังโดยการมองหาวัตถุที่น่าสนใจ และใช้
เวลาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในแง่ของปัญหาการใช้งาน พวกเขาควรไม่ไปถึงสถานที่ที่ avatar ของพวกเขาได้ติดแน่น และไม่กด
หลายปุ่มคีย์บอร์ดพร้อมกันตั้งแต่สร้างความผิดพลาดคอมพิวเตอร์ .