tell another that in developing cou

tell another that in developing countries, FCC is well
practiced, as the parents always stay with the child.
Many developing countries do implement FCC very
effectively; however, as shown in studies described
in this paper (Aein et. ai, 2009; Manongi et. ai, 2009;
Saranji et. ai, 2009) this is not always true. While it
may be the case that parents (and other family
members) are present, often it is the case that in
countries with limited resources in their health
systems, parents have to stay with the child to give
the nursing care, because nursing staff are not
available. This is not FCC, as the parents have no
choice in whether or not they stay with their admitted
child, Consequently, the relationships between
parents and health professionals in such situations are
necessarily coloured by this lack of choice.
Research into variables affecting how
comfortable both the parents and hospital personnel
are with their inter-relationships is largely qualitative
and has yielded quite consistent evidence that
education of staff, their family status and their ability
to negotiate constructively with parents affects the
health professionals' level of acceptance of parents
(Coyne, 200S; Kristensson-Hallstrdm & Elander,
1997; Shields, Pratt, & Hunter, 2006).
Education of health professionals about FCC,
effective communication, family dynamics and
conflict resolution would improve acceptance of
parents (Coyne, 200S; Shields, 2010), thereby
enhancing the relationships between the two. The need
for a system-wide approach to parental partiCipation
is necessary as staff-parent interactions are coloured
48 .y1sia rf'ac!flc ,;{urging rJ)ieailh Car~Joumal, 1, 1
by the organisational structure used on the wards, with
flexible models of care delivery possibly providing
opportunities for positive interaction. Education of
parents and other family members is just as
important, through consumer groups and the media.
This could include realistic expectations of care
delivery, FCC and what it means for a child and
family, and ways of communicating within the
labyrinth of a hospital.
Implications for practice
If the education described above was
implemented, health practitioners would understand
how a hospital admission impacts on a family, and
how their communication can be geared to ensure that
the parents know what to expect of the hospital and
staff. Parents would be able to communicate
effectively with staff, and so the relationships between
parents and health professionals would be enhanced.
Consequently, care of the admitted child would be
truly family-centred,
Implications for research
While there is a wealth of research about
interactions between nurses and parents, the evidence
is rather sparse on that between doctors and parents;
therefore this is an important area requiring further
examination. In addition, the misconception that FCC
is effective in developing countries needs in-depth
and long-term study. Such research would help both
parents and the staff caring for them and their
children by providing evidence that would help health
policy makers and governments see that funding needs

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บอกอีกว่า ในประเทศกำลังพัฒนา FCC เป็นอย่างดีประสบการณ์ เป็นผู้ปกครองอยู่เสมอกับเด็กประเทศกำลังพัฒนาใช้ FCC มากมีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตาม เป็นแสดงในศึกษาอธิบายในเอกสารนี้ (Aein et. ai, 2009 Manongi et อาย 2009Saranji et อาย 2009) นี้ไม่จริงเสมอ ในขณะนั้นอาจเป็นกรณีที่ผู้ปกครอง (และครอบครัวอื่น ๆมีสมาชิก) มักจะเป็นกรณีที่ประเทศที่ มีทรัพยากรจำกัดในสุขภาพระบบ มีพ่อแม่กับลูกให้พยาบาลที่ดูแล เนื่องจากไม่มีเจ้าหน้าที่พยาบาลพร้อมใช้งาน นี้เป็นไม่ของ FCC ไม่มีผู้ปกครองทางเลือกในหรือไม่ก็อยู่กับการยอมรับเด็ก ดังนั้น ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพในสถานการณ์ดังกล่าวจำเป็นต้องสีตามการขาดทางเลือกวิจัยเป็นตัวแปรที่มีผลต่อการสะดวกสบายทั้งผู้ปกครองและบุคลากรของโรงพยาบาลมีความสัมพันธ์ระหว่างเป็นเชิงคุณภาพเป็นส่วนใหญ่และบูรณะหลักฐานค่อนข้างสอดคล้องกันที่การศึกษาของพนักงาน สถานะของครอบครัว และความสามารถในการสร้างสรรค์ได้เจรจากับผู้ปกครองมีผลต่อการระดับของผู้เชี่ยวชาญสุขภาพยอมรับของผู้ปกครอง(Coyne, 200S Kristensson-Hallstrdm และ Elander1997 โล่ คิด และฮัน เตอร์ 2006)การศึกษาของผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพเกี่ยวกับ FCCสารที่มีประสิทธิภาพ dynamics ครอบครัว และแก้ไขความขัดแย้งจะช่วยเพิ่มการยอมรับผู้ปกครอง (Coyne, 200S โล่ 2010), ทำเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างทั้งสอง จำเป็นต้องสำหรับวิธีการการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองมีความจำเป็นเป็นหลักพนักงานโต้ตอบมีสี48 .y1sia rf'ac ! flc,; {urging rJ) ieailh รถ ~ Joumal, 1, 1โดยโครงสร้าง organisational ใช้ 12mm บนจัดส่งดูแลอาจให้แบบยืดหยุ่นโอกาสในการโต้ตอบในเชิงบวก การศึกษาของผู้ปกครองและสมาชิกในครอบครัวเป็นเพียงสำคัญ กลุ่มผู้บริโภคและสื่อมวลชนนี้อาจรวมถึงความคาดหวังที่เป็นจริงของส่ง FCC และความหมายสำหรับเด็ก และครอบครัว และวิธีการสื่อสารภายในการเขาวงกตของโรงพยาบาลผลการปฏิบัติถ้าเป็นการศึกษาที่อธิบายไว้ข้างต้นดำเนินการ สุขภาพผู้เข้าใจวิธีเข้าโรงพยาบาลผลกระทบต่อครอบครัว และสามารถมุ่งการสื่อสารเพื่อให้แน่ใจว่าอย่างไรผู้ปกครองรู้ว่าสิ่งที่คาดหวังของโรงพยาบาล และการบริการของพนักงาน ผู้ปกครองจะสามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับพนักงาน และความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจะเพิ่มขึ้นดังนั้น ดูแลเด็ก admitted จะแท้จริงครอบครัวศูนย์กลางผลวิจัยในขณะที่มีงานวิจัยมากมายเกี่ยวกับระหว่างพยาบาลและผู้ปกครอง หลักฐานจะค่อนข้างเบาบางในระหว่างแพทย์และผู้ปกครองดังนั้น จึงต้องการเพิ่มเติมพื้นที่สำคัญตรวจสอบ นอกจากนี้ ความเข้าใจผิดที่ว่า FCCมีผลบังคับใช้ในประเทศกำลังพัฒนาต้องชมและการศึกษาระยะยาว การวิจัยจะช่วยให้ทั้งสองผู้ปกครองและเจ้าหน้าที่สำหรับพวกเขา และของพวกเขาเด็ก โดยการให้หลักฐานที่จะช่วยให้สุขภาพผู้กำหนดนโยบายและรัฐบาลเห็นว่า ทุนต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บอกอีกว่าในประเทศกำลังพัฒนาเอฟซีเป็นอย่างดีมีประสบการณ์เป็นพ่อแม่มักจะอยู่กับเด็ก. หลายประเทศกำลังพัฒนาจะใช้เอฟซีมากได้อย่างมีประสิทธิภาพ; อย่างไรก็ตามในขณะที่แสดงในการศึกษาที่อธิบายไว้ในเอกสารนี้ (Aein เอไอ 2009;.. Manongi เอไอ 2009;. Saranji เอไอ 2009) นี้ไม่ได้เป็นจริงเสมอ ในขณะที่มันอาจจะเป็นกรณีที่พ่อแม่ (และอื่น ๆ ในครอบครัวสมาชิก) ที่มีอยู่มักจะเป็นกรณีที่ว่าในประเทศที่มีทรัพยากรที่ จำกัด ในการดูแลสุขภาพของพวกเขาระบบที่พ่อแม่ต้องอยู่กับเด็กที่จะให้การดูแลรักษาพยาบาลเพราะเจ้าหน้าที่พยาบาลไม่สามารถใช้ได้ นี้ไม่ได้เป็นเอฟซีขณะที่พ่อแม่ไม่ได้มีทางเลือกในการหรือไม่พวกเขาอยู่กับการยอมรับของพวกเขาเด็กดังนั้นความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพในสถานการณ์ดังกล่าวมีสีจำเป็นต้องมาจากการขาดทางเลือกนี้. การวิจัยในตัวแปรที่มีผลต่อวิธีการที่สะดวกสบายทั้งพ่อแม่ผู้ปกครองและบุคลากรของโรงพยาบาลอยู่กับความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาคือคุณภาพส่วนใหญ่และมีผลให้หลักฐานค่อนข้างสอดคล้องกันว่าการศึกษาของพนักงานสถานะครอบครัวของพวกเขาและความสามารถในการเจรจาต่อรองอย่างสร้างสรรค์กับผู้ปกครองได้ส่งผลกระทบต่อระดับผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ'ของการยอมรับของพ่อแม่(คอยน์, 200S ; Kristensson-Hallstrdm และ Elander, 1997; โล่แพรตต์และฮันเตอร์, 2006). การศึกษาของผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพเกี่ยวกับ FCC, สื่อสารที่มีประสิทธิภาพ, การเปลี่ยนแปลงในครอบครัวและการแก้ปัญหาความขัดแย้งจะปรับปรุงการยอมรับของพ่อแม่(คอยน์, 200S; โล่ 2010) จึงการเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างทั้งสอง จำเป็นที่จะต้องสำหรับวิธีการทั้งระบบการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองที่จะเป็นสิ่งที่จำเป็นเป็นปฏิสัมพันธ์พนักงานผู้ปกครองมีสี48 .y1sia rf'ac flc;! {กระตุ้น RJ) ieailh รถ ~ Joumal, 1, 1 โดยการจัดโครงสร้างองค์กรที่ใช้กับคนไข้ ด้วยรูปแบบที่มีความยืดหยุ่นในการส่งมอบการดูแลอาจจะให้โอกาสในการปฏิสัมพันธ์ในเชิงบวก การศึกษาของผู้ปกครองและสมาชิกในครอบครัวอื่น ๆ ที่เป็นเพียงที่สำคัญผ่านกลุ่มผู้บริโภคและสื่อ. ซึ่งอาจรวมถึงความคาดหวังที่เป็นจริงของการดูแลการจัดส่ง FCC และสิ่งที่มันหมายสำหรับเด็กและครอบครัวและวิธีการของการสื่อสารภายในเขาวงกตของโรงพยาบาลผลกระทบต่อการปฏิบัติหากการศึกษาอธิบายไว้ข้างต้นได้รับการดำเนินการปฏิบัติงานด้านสุขภาพจะเข้าใจวิธีการที่ส่งผลกระทบต่อโรงพยาบาลในครอบครัวและวิธีการสื่อสารของพวกเขาสามารถมุ่งเพื่อให้แน่ใจว่าผู้ปกครองรู้ว่าสิ่งที่คาดหวังจากโรงพยาบาลและพนักงาน พ่อแม่ผู้ปกครองจะสามารถในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับพนักงานและเพื่อให้ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจะได้รับการปรับปรุง. ดังนั้นการดูแลเด็กที่เข้ารับการรักษาจะเป็นอย่างแท้จริงครอบครัวเป็นศูนย์กลาง, ผลกระทบสำหรับการวิจัยในขณะที่มีความมั่งคั่งของการวิจัยเกี่ยวกับการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างพยาบาลและผู้ปกครองหลักฐานค่อนข้างเบาบางในระหว่างแพทย์และผู้ปกครองจึงนี้เป็นพื้นที่สำคัญที่ต้องต่อการตรวจสอบ นอกจากนี้ยังมีความเข้าใจผิดว่า FCC มีประสิทธิภาพในการตอบสนองความต้องการของประเทศกำลังพัฒนาในเชิงลึกและการศึกษาในระยะยาว การวิจัยดังกล่าวจะช่วยให้ทั้งผู้ปกครองและเจ้าหน้าที่ดูแลสำหรับพวกเขาและพวกเขาเด็กโดยการให้หลักฐานที่จะช่วยให้สุขภาพของผู้กำหนดนโยบายและรัฐบาลเห็นว่าความต้องการเงินทุน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บอกอีกว่า ในประเทศกำลังพัฒนา , FCC เป็นอย่างดี
) เป็นผู้ปกครองอยู่กับเด็ก
หลายประเทศทำใช้ FCC มาก
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตาม ตามที่แสดงในการศึกษาที่อธิบายไว้ในบทความนี้ (
aein . AI , 2009 ; manongi . AI , 2009 ;
saranji อีทีไอ ปี 2552 ) จะไม่เสมอจริง ในขณะที่มัน
อาจเป็นกรณีที่ผู้ปกครองและสมาชิกในครอบครัว
อื่นๆ ) มีอยู่มักจะเป็นกรณีในประเทศที่มีทรัพยากรจำกัด

ในระบบสุขภาพของพวกเขา ผู้ปกครองต้องอยู่กับเด็กให้
ดูแลพยาบาล เพราะพยาบาลไม่ได้
พร้อม นี้ไม่ได้เป็น FCC เป็นพ่อแม่ไม่มี
เลือกหรือไม่พวกเขาอยู่ด้วยการยอมรับ
เด็ก ดังนั้น ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ

ในสถานการณ์เช่นเรื่องสีโดยการเลือกตัวแปรที่มีผลต่อวิธีวิจัย .

สบายทั้งผู้ปกครองและบุคลากรของโรงพยาบาลมีความสัมพันธ์กับอินเตอร์

) และเชิงคุณภาพมีจำนวนค่อนข้างสอดคล้องหลักฐาน
การศึกษาของพนักงาน ครอบครัว สถานะ และความสามารถในการ เจรจาอย่างสร้างสรรค์กับ

พ่อแม่มีผล