Conclusions:School uniforms are not

Conclusions:
School uniforms are not in the best interest of schools around the country for the following reasons:
1. Uniforms rob students of their individuality.
2. Uniform Fittings can be costly and time-consuming.
3. Uniforms, depending on the style, may cost the school or the parents more money than regular clothing.
4. Uniforms cannot possibly unite a school of such manifold people.
5. There are several different types of khakis and polos. There would still be competition to who looks the best.
6. There is no way to put an end to bullying - this includes making uniforms mandatory.
7. Students could possibly rebel against their dress code / uniform policy.
8. Clothing styles cannot influence the academic performance of students.

Throughout these five rounds, I believe I have supported and proved each of my arguments to the fullest extent of my ability. I would like to thank Pro for giving me such convincing arguments that I could work with. I hope that I can have the chance to debate with her again.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุป:
เครื่องแบบโรงเรียนไม่ได้อยู่ในความสนใจที่ดีที่สุดของโรงเรียนทั่วประเทศด้วยเหตุผลดังต่อไปนี้:
1 นักเรียนเครื่องแบบปล้นของความแตกต่างของพวกเขา
2 อุปกรณ์ชุดสามารถค่าใช้จ่ายและใช้เวลานาน
3 เครื่องแบบขึ้นอยู่กับรูปแบบที่อาจจะเสียค่าใช้จ่ายของโรงเรียนหรือผู้ปกครองของเงินมากขึ้นกว่าเสื้อผ้าปกติ.
4 เครื่องแบบไม่อาจรวมตัวกันของผู้คนที่โรงเรียนนานาเช่น.
5มีหลายประเภทของ khakis และ polos มียังคงมีการแข่งขันเพื่อที่จะดูดีที่สุด
6 มีวิธีที่จะหมดสิ้นไปข่มขู่ไม่ - นี้รวมถึงการแต่งกายบังคับ
7. นักเรียนอาจจะต่อต้านการแต่งกาย / นโยบายเครื่องแบบ.
8 รูปแบบเสื้อผ้าไม่สามารถมีอิทธิพลต่อผลการเรียนของนักเรียน.

ตลอดเหล่านี้รอบที่ห้าผมเชื่อว่าผมได้รับการสนับสนุนและได้รับการพิสูจน์ในแต่ละของการขัดแย้งของฉันไปที่ขอบเขตของความสามารถของฉัน ผมอยากจะขอขอบคุณโปรที่ให้ฉันข้อโต้แย้งดังกล่าวเชื่อว่าฉันสามารถทำงานร่วมกับ ฉันหวังว่าฉันจะได้มีโอกาสที่จะอภิปรายกับเธออีกครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุป:
เครื่องแบบโรงเรียนจะไม่สนใจสุดของโรงเรียนทั่วประเทศด้วยเหตุผลต่อไปนี้:
1 เครื่องแบบปล้นนักศึกษาบุคลิกลักษณะของพวกเขา
2 ชุดยูนิฟอร์มอุปกรณ์สามารถค่าใช้จ่าย และเสียเวลา
3 เครื่องแบบ ตามแบบ อาจจ่ายโรงเรียนหรือผู้ปกครองมากขึ้นกว่าปกติเสื้อผ้าได้
4 เครื่องอาจไม่สามารถดามโรงเรียนเช่นความหลากหลายนับคนได้
5 มีหลายประเภทของ khakis และ polos จะมียังคงแข่งขันที่ดูดีสุด
6 มีวิธีการตัด bullying - รวมถึงการทำเครื่องบังคับการ
7 นักเรียนอาจจะสามารถต่อต้านการแต่งกาย / ยูนิฟอร์มนโยบาย.
8 รูปแบบเสื้อผ้าไม่มีอิทธิพลต่อผลการศึกษาของนักเรียน

ตลอดรอบห้าเหล่านี้ ฉันเชื่อว่า ฉันได้รับการสนับสนุน และพิสูจน์แต่ละอาร์กิวเมนต์ของฉันอย่างถึงความสามารถของฉัน อยากจะขอบคุณ Pro ให้กระตุ้นเช่นอาร์กิวเมนต์ที่สามารถทำงานกับ ฉันหวังว่า ฉันสามารถมีโอกาสที่จะอภิปรายกับเธออีกครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชุดเครื่องแบบ:

ข้อสรุปโรงเรียนไม่ได้อยู่ในความสนใจที่ดีเยี่ยมของโรงเรียนทั่วประเทศสำหรับเหตุผลต่อไปนี้:
1 ชุดเครื่องแบบนักเรียนนักศึกษาชิงของความเป็นปัจเจกของพวกเขา.
2 . ชุดการตกแต่งอาจต้องเสียค่าใช้จ่ายมากและต้องใช้เวลานาน
3 . ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับชุดเครื่องแบบในสไตล์ที่อาจมีต้นทุนโรงเรียนหรือผู้ปกครองที่เงินมากกว่าปกติเสื้อผ้า.
4 ชุดเครื่องแบบไม่สามารถรวมกันเป็นหนึ่งเดียวของโรงเรียนเช่นผู้คนหลายทบ.
5 อาจเป็นไปได้มีหลาย ประเภท ที่แตกต่างกันของ polos และ khakis จะต้องมีการแข่งขันที่มีลักษณะที่ดีที่สุดยังอยู่
6 . ไม่มีทางที่จะทำให้การครอบงำ - นี้รวมถึงการแต่งเครื่องแบบจำเป็นต้องกรอก.
7 นักศึกษาไม่สามารถขัดขืนต่อสู้กับเครื่องแต่งกายของนโยบายอาจเป็นไปได้แต่งเครื่องแบบ
8 . สไตล์เสื้อผ้าไม่สามารถส่งผลต่อ ประสิทธิภาพ การศึกษาของนักเรียน.

ตลอดทั่วทั้งห้ารอบนี้ผมเชื่อว่าผมจะได้ให้การสนับสนุนและพิสูจน์ว่าอาร์กิวเมนต์ของผมแต่ละอย่างเต็มที่ความสามารถของฉัน ผมอยากจะขอขอบคุณ Pro สำหรับให้ผมอาร์กิวเมนต์เชื่อได้ว่าผมไม่สามารถทำงานร่วมกับ ผมหวังว่าผมจะได้มีโอกาสเพื่อการ อภิปราย กับเธออีกครั้ง