Memory is at the core of our cognit

Memory is at the core of our cognitive and social development. Understanding its ontogeny has important implications for childcare and education, and for elucidating how memory is supported in the adult brain. The past few decades have witnessed creative and ingenious ways of examining infants in order to appreciate what they are learning and if they remember, coupled with insights from surface ERP recordings of cortical responses. Models and testing of infant memory have been greatly influenced by a taxonomy that was popularised in the adult literature in the 1980s, which emphasised the dichotomy between declarative or explicit memory, and nondeclarative or implicit memory. Because this taxonomy was in large part driven by data from amnesic patients with hippocampal damage, this scheme has been used to make inferences about the functionality of the infant hippocampus.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หน่วยความจำเป็นของการพัฒนาสังคม และรับรู้ การศึกษาของ ontogeny มีนัยสำคัญ สำหรับการดูแลเด็กและการศึกษา และ elucidating วิธีสนับสนุนหน่วยความจำในสมองผู้ใหญ่ ไม่กี่ทศวรรษได้เห็นความคิดสร้างสรรค์ และแยบยลวิธีตรวจสอบทารกเพื่อชื่นชมสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้ และถ้าพวกเขา ควบคู่ไปกับข้อมูลเชิงลึกจากผิว ERP บันทึกตอบสนองเนื้อแน่น แบบจำลองและการทดสอบหน่วยความจำที่ทารกได้รับมากอิทธิพล โดยจำแนกประเภทที่ popularised ในวรรณกรรมผู้ใหญ่ในทศวรรษ 1980 ที่ emphasised dichotomy จำ declarative หรืออย่างชัดเจน และหน่วยความจำ nondeclarative หรือนัย เนื่องจากระบบนี้ส่วนใหญ่ที่ขับเคลื่อน ด้วยข้อมูลจากผู้ป่วยเสีย hippocampal amnesic นี้มีการใช้ให้ inferences เกี่ยวกับฟังก์ชันของฮิพโพแคมปัสทารก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หน่วยความจำอยู่ที่หลักของพัฒนาองค์ความรู้และสังคมของเรา การทำความเข้าใจ ontogeny ที่มีนัยสำคัญสำหรับการดูแลเด็กและการศึกษาและหน่วยความจำที่แจ่มชัดว่าได้รับการสนับสนุนในสมองของผู้ใหญ่ ไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมาได้เห็นวิธีที่สร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์ของเด็กทารกการตรวจสอบเพื่อที่จะชื่นชมสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้และถ้าพวกเขาจำควบคู่กับข้อมูลเชิงลึกจากพื้นผิวการบันทึก ERP ของการตอบสนองเยื่อหุ้มสมอง รุ่นและการทดสอบหน่วยความจำของทารกได้รับอิทธิพลอย่างมากจากอนุกรมวิธานที่เป็นที่นิยมในวรรณคดีผู้ใหญ่ในช่วงปี 1980 ซึ่งเน้นการแบ่งขั้วระหว่างหน่วยความจำหรือที่เปิดเผยอย่างชัดเจนและ nondeclarative หรือหน่วยความจำโดยปริยาย เพราะอนุกรมวิธานนี้คือส่วนใหญ่ได้แรงหนุนจากข้อมูลที่ได้จากผู้ป่วยความจำเสื่อมชั่วคราวที่มีความเสียหาย hippocampal โครงการนี​​้ได้รับการใช้ในการทำข้อสรุปเกี่ยวกับการทำงานของสมองส่วนฮิปโปแคมปัสทารก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความทรงจำที่สำคัญของพัฒนาการทางสติปัญญาและสังคม ความเข้าใจของพัฒนาการได้มีนัยสําคัญสําหรับเด็กและการศึกษาและอธิบายว่าหน่วยความจำได้รับการสนับสนุนในผู้ใหญ่ที่สมอง ทศวรรษที่ผ่านมาได้เห็นวิธีที่สร้างสรรค์และแยบยลของการตรวจสอบทารกในการชื่นชมสิ่งที่พวกเขาจะเรียนรู้และถ้าพวกเขาจำได้ควบคู่กับข้อมูลเชิงลึกจากพื้นผิว ERP บันทึกการตอบสนองเปลือก . แบบจำลองและการทดสอบของหน่วยความจำของทารกได้รับอิทธิพลอย่างมากโดยอนุกรมวิธานที่ได้รับความนิยมในวรรณกรรมผู้ใหญ่ในช่วงทศวรรษ 1980 ซึ่งเน้นการแยกแยะระหว่างการประกาศ หรือ เสริมความจำ และ nondeclarative หรือนัยความทรงจำเพราะอนุกรมวิธานนี้ส่วนใหญ่ที่ขับเคลื่อนโดยข้อมูลจากผู้ป่วยที่ความจำเสื่อม กับความเสียหายน้ำหนัก , โครงการนี้ได้ถูกใช้เพื่อให้ข้อสรุปเกี่ยวกับการทำงานของทารกสมอง .