This study examines whether and how

This study examines whether and how the process of updating and changing mental models
(learning) helps to explain how performance measurement systems (PMS) affect individual
performance. Although prior studies (e.g., Hall, 2008; Burney and Widener, 2007; Burney
et al., 2009) highlight the important role of particular cognitive and motivational mechanisms,
such as role clarity and organizational justice, they do not consider how PMS can
improve performance by helping individuals to update their mental models and develop
learning capabilities. As such, this study investigates relations among comprehensive PMS,
two types of learning at the managerial (individual) level (mental model confirmation and
mental model building), and managerial performance. Results show that a more comprehensive
PMS helps managers to confirm their mental models of business unit operations.
In contrast, findings show that a more comprehensive PMS can help managers to build new
mental models of business unit operations, but only in specific settings, that is, for managers
with a short organizational tenure and/or from a small-sized strategic business unit.
Importantly, results also show that both mental model confirmation and mental model
building have positive associations with managerial performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ตรวจสอบ และวิธีการ เปลี่ยนรูปแบบทางจิต(เรียนรู้) ช่วยอธิบายระบบการวัดประสิทธิภาพการทำงาน (PMS) ผลกระทบของแต่ละบุคคลประสิทธิภาพการทำงาน แม้ว่าการศึกษาก่อน (เช่น ฮอลล์ 2008 เบอร์นีและ Widener, 2007 เบอร์นีet al. 2009) เน้นบทบาทสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งองค์ความรู้ และสร้างแรงบันดาลใจกลไกเช่นความชัดเจนของบทบาทและความยุติธรรมขององค์กร พวกเขาไม่พิจารณาไรของ PMSปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน โดยช่วยให้บุคคลปรับปรุงโมเดลของจิต และพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ เช่นนี้ การศึกษานี้ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่าง PMS ครอบคลุมสองชนิดของการเรียนรู้ในระดับบริหาร (บุคคล) (แบบจิตยืนยัน และจิตรูปแบบอาคาร), และบริหารจัดการ ผลลัพธ์ที่แสดงที่ครอบคลุมมากขึ้นPMS ช่วยให้ยืนยันการดำเนินการหน่วยธุรกิจรุ่นจิตผู้จัดการคมชัด ผลการวิจัยแสดงว่า PMS ครอบคลุมมากขึ้นสามารถช่วยให้การสร้างใหม่จิตรุ่น ของหน่วยธุรกิจ แต่เฉพาะ ในการตั้ง ค่า คือ ผู้จัดการกับการดำรงตำแหน่งขององค์กรสั้น หรือ จากหน่วยขนาดเล็กธุรกิจเชิงกลยุทธ์สำคัญ ผลลัพธ์แสดงว่า ทั้งจิตแบบยืนยันและรุ่นจิตอาคารมีความสัมพันธ์ของค่าบวกกับประสิทธิภาพการบริหารจัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ไม่ว่าจะตรวจสอบและวิธีการขั้นตอนการปรับปรุงและการเปลี่ยนแปลงรูปแบบทางจิต
(การเรียนรู้) ช่วยในการอธิบายวิธีการวัดประสิทธิภาพการทำงานของระบบ (PMS)
ส่งผลกระทบต่อบุคคลที่ผลการดำเนินงาน ถึงแม้ว่าการศึกษาก่อน (เช่นฮอลล์ 2008 เบอร์นีย์และไวด์เนอร์, 2007
เบอร์นีย์. et al, 2009)
เน้นบทบาทที่สำคัญของโดยเฉพาะอย่างยิ่งกลไกองค์ความรู้และสร้างแรงบันดาลใจเช่นความชัดเจนบทบาทและความยุติธรรมขององค์กรที่พวกเขาไม่พิจารณาว่าPMS
สามารถปรับปรุง
ประสิทธิภาพการทำงานโดยการช่วยให้บุคคลที่จะปรับปรุงรูปแบบจิตของพวกเขาและพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ เช่นการศึกษาครั้งนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่าง PMS
ครอบคลุมทั้งสองประเภทของการเรียนรู้ในการบริหารจัดการ(บุคคล) ระดับ
(ยืนยันรูปแบบทางจิตและการสร้างแบบจำลองทางจิต) และประสิทธิภาพการบริหารจัดการ ผลแสดงให้เห็นว่าครอบคลุมมากขึ้น
PMS จะช่วยให้ผู้จัดการเพื่อยืนยันรุ่นจิตของพวกเขาในการดำเนินงานของหน่วยธุรกิจ.
ในทางตรงกันข้ามผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า PMS
ที่ครอบคลุมมากขึ้นจะช่วยให้ผู้บริหารที่จะสร้างใหม่รุ่นจิตของการดำเนินงานของหน่วยธุรกิจแต่ในการตั้งค่าเฉพาะที่เป็น
สำหรับผู้บริหารที่มีวาระการดำรงตำแหน่งขององค์กรในระยะสั้นและ/ หรือจากขนาดเล็กหน่วยธุรกิจเชิงกลยุทธ์. ที่สำคัญผลการทดลองยังแสดงให้เห็นว่ารูปแบบการยืนยันทางจิตและจิตแบบอาคารมีความสัมพันธ์ที่ดีกับประสิทธิภาพการบริหารจัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้ตรวจสอบว่าและวิธีการในการปรับปรุงและเปลี่ยนแปลงรูปแบบทางจิต( การเรียนรู้ ) ช่วยอธิบายวิธีการวัดประสิทธิภาพของระบบ ( PMS ) ส่งผลกระทบต่อบุคคลผลการปฏิบัติงาน ถึงแม้ว่าการศึกษาก่อน ( เช่น , ห้องโถง , 2008 ; ใน และขยายออก , 2007 ; เบอร์นีet al . , 2009 ) เน้นบทบาทที่สำคัญของกลไกทางความคิด และสร้างแรงบันดาลใจโดยเฉพาะเช่น ความชัดเจนในบทบาทและความยุติธรรม พวกเขาไม่ได้พิจารณาว่า PMS ได้ปรับปรุงประสิทธิภาพด้วยการช่วยให้บุคคลที่จะปรับปรุงและพัฒนารูปแบบทางจิตการเรียนรู้ความสามารถ เช่น งานวิจัยนี้ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง PMS ครอบคลุมสองประเภทของการเรียนรู้ในการจัดการ ( บุคคล ) ระดับ ( รูปแบบทางจิตและยืนยันอาคารรูปแบบทางจิต ) และประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ ผลลัพธ์ที่แสดงที่ครอบคลุมมากขึ้นมาช่วยให้ผู้จัดการเพื่อยืนยันโมเดลของตนจิตของหน่วยปฏิบัติการธุรกิจในทางตรงกันข้าม พบการแสดงที่ครอบคลุมมากขึ้น PMS สามารถช่วยให้ผู้จัดการเพื่อสร้างใหม่บ้านางแบบของหน่วยปฏิบัติการทางธุรกิจ แต่ในการตั้งค่าเฉพาะ นั่นคือ ผู้จัดการกับงานขององค์การในระยะสั้นและ / หรือจากหน่วยธุรกิจเชิงกลยุทธ์ ขนาดเล็กที่สำคัญ ผลยังแสดงให้เห็นว่าทั้งรูปแบบจิตและจิตแบบยืนยันอาคารมีความสัมพันธ์เป็นบวกกับประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ