Yet even before all this action had

Yet even before all this action had a chance to take effect, it appeared some schools were already making progress meeting infrastructure demands on their own. For example, data released in the spring of 2011 as part of the ongoing Speak Up research by Project Tomorrow found that restrictive Internet filtering was the top student complaint about Web use in 2010. Five years earlier, the chief complaint was connectivity speed. And anecdotal evidence suggests more schools are providing, or at least considering providing, high-speed wireless networks on their campuses, and reaping savings in some cases by allowing students who own their own laptops, netbooks, or mobile phones to use those devices rather than purchase new school hardware.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ยัง แม้แต่ก่อนการดำเนินการนี้มีโอกาสเกิดผล ปรากฏบางโรงเรียนได้แล้วทำให้ความคืบหน้าในการประชุมความต้องการโครงสร้างพื้นฐานของตนเอง ตัวอย่าง ข้อมูลที่ออกในฤดูใบไม้ผลิ 2011 เป็นส่วนต่อเนื่องพูดค่าวิจัยโดยโครงการพรุ่งนี้พบว่า กรองอินเทอร์เน็ตจำกัดถูกร้องเรียนเกี่ยวกับเว็บนักเรียนที่ใช้ในปี 2553 ห้าปีก่อนหน้านี้ ร้องเรียนหัวหน้ามีความเร็วในการเชื่อมต่อ และหลักฐานเล็ก ๆ แนะนำโรงเรียนเพิ่มเติมให้ หรือน้อย พิจารณา ให้ เครือข่ายไร้สายความเร็วสูงในวิทยาเขตของพวกเขา และ reaping ประหยัดในบางกรณี โดยให้นักเรียนที่เป็นเจ้าของตนแล็ปท็อป เน็ตบุ๊ก หรือโทรศัพท์มือถือจะใช้อุปกรณ์เหล่านั้น มากกว่าที่ซื้อใหม่โรงเรียนฮาร์ดแวร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่ก่อนที่จะดำเนินการทั้งหมดนี้มีโอกาสที่จะมีผลบังคับใช้ก็ปรากฏตัวขึ้นที่โรงเรียนบางคนแล้วทำให้ความต้องการโครงสร้างพื้นฐานการประชุมความคืบหน้าของตัวเอง ตัวอย่างเช่นข้อมูลการปล่อยตัวออกมาในฤดูใบไม้ผลิของปี 2011 เป็นส่วนหนึ่งของการพูดการวิจัยอย่างต่อเนื่องโดยโครงการในวันพรุ่งนี้พบการกรองอินเทอร์เน็ตที่เข้มงวดเป็นนักเรียนชั้นร้องเรียนเกี่ยวกับการใช้เว็บในปี 2010 ห้าปีก่อนหน้านี้การร้องเรียนหัวหน้าเป็นความเร็วในการเชื่อมต่อ และหลักฐานที่แสดงให้เห็นโรงเรียนอื่น ๆ จะให้หรืออย่างน้อยพิจารณาให้ความเร็วสูงเครือข่ายไร้สายในมหาวิทยาลัยของพวกเขาและการเก็บเกี่ยวเงินฝากออมทรัพย์ในบางกรณีโดยให้นักเรียนที่เป็นเจ้าของแล็ปท็อปของเน็ตบุ๊กหรือโทรศัพท์มือถือของพวกเขาที่จะใช้อุปกรณ์เหล่านั้นมากกว่า ซื้อฮาร์ดแวร์โรงเรียนใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่แม้กระทั่งก่อนที่ทั้งหมดนี้กระทำได้ผลปรากฏว่า บางโรงเรียนก็มีความคืบหน้าการประชุมโครงสร้างพื้นฐานความต้องการของตัวเอง ตัวอย่างเช่น ข้อมูลที่ออกมาในฤดูใบไม้ผลิของปี 2011 เป็นส่วนหนึ่งของโครงการวิจัยอย่างต่อเนื่องพูดพรุ่งนี้พบว่าเข้มงวดอินเทอร์เน็ตกรองคือด้านบนนักเรียนร้องเรียนเกี่ยวกับการใช้เว็บใน 2010 5 ปีก่อนหน้านี้ร้องเรียนหัวหน้าคือความเร็วการเชื่อมต่อ และหลักฐาน anecdotal แนะนำโรงเรียนให้มากขึ้น หรืออย่างน้อย ก็พิจารณาให้เครือข่ายไร้สายความเร็วสูงในวิทยาเขตของพวกเขาและเก็บเกี่ยวเงินออมในบางกรณี โดยให้นักเรียนที่เป็นเจ้าของแล็ปท็อปของตัวเอง , เน็ตบุ๊ค , หรือโทรศัพท์มือถือเพื่อใช้งานอุปกรณ์เหล่านั้น แทนที่จะซื้อฮาร์ดแวร์ใหม่