Though individual schools and distr

Though individual schools and districts often boast about improved student performance and attendance after choosing to require uniforms, a comprehensive study of national data published in "Educational Policy" found no direct link between uniforms and student achievement. In some instances, the study found the opposite effect. It's possible that faculty wish to perceive students as sharper and more disciplined because of the uniforms, but on a national scale, the uniforms prove to be only a superficial fix to other serious problems. Anecdotal evidence of improved results in a school with mandatory uniforms may be because the school has begun enforcing the rules more seriously, and may have nothing to do with the uniforms at all.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าแต่ละโรงเรียนและย่านอวดมักจะเกี่ยวกับนักเรียนปรับปรุงประสิทธิภาพและการเข้างานหลังจากเลือกที่ต้องใช้เครื่อง การศึกษาที่ครอบคลุมข้อมูลแห่งชาติเผยแพร่ใน "ศึกษานโยบาย" พบการเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างเครื่องและผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน ในบางกรณี การศึกษาพบว่าผลตรงกันข้าม มันเป็นไปได้ว่า คณะต้องสังเกตนักเรียนเป็นคมและอื่น ๆ disciplined เนื่องจากเครื่องแบบ แต่ในระดับชาติ การแต่งกายพิสูจน์ให้ เพียงผิวเผินแก้ไขปัญหาร้ายแรงอื่น หลักฐานผลการปรับปรุงในโรงเรียนกับเครื่องบังคับเล็ก ๆ อาจเป็น เพราะโรงเรียนได้เริ่มบังคับใช้กฎอย่างจริงจังมากขึ้น และอาจจะเครื่องแบบนี้เลย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าแต่ละโรงเรียนและอำเภอมักจะโม้เกี่ยวกับประสิทธิภาพของนักเรียนดีขึ้นและการเข้าร่วมหลังจากที่เลือกที่จะต้องมีเครื่องแบบการศึกษาที่ครอบคลุมของข้อมูลระดับชาติที่ตีพิมพ์ใน "นโยบายการศึกษา" ไม่พบการเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างเครื่องแบบและผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน ในบางกรณีศึกษาพบผลในทางตรงกันข้าม เป็นไปได้ว่าอาจารย์มีความประสงค์ที่จะรับรู้ของนักเรียนเป็นภาพที่คมชัดและมีระเบียบวินัยมากขึ้นเพราะเครื่องแบบ แต่ในระดับชาติเครื่องแบบพิสูจน์ให้เป็นเพียงผิวเผินแก้ไขปัญหาที่ร้ายแรงอื่น ๆ หลักฐานของผลดีขึ้นในโรงเรียนที่มีผลบังคับใช้เครื่องแบบอาจจะเป็นเพราะโรงเรียนได้เริ่มบังคับใช้กฎระเบียบอย่างจริงจังมากขึ้นและอาจมีอะไรจะทำอย่างไรกับเครื่องแบบที่ทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าแต่ละโรงเรียนและเขตมักจะโอ้อวดผลงานนักเรียนที่ดีและการเข้าร่วมหลังจากที่เลือกใช้ชุดการศึกษาที่ครอบคลุมของการตีพิมพ์ใน " นโยบาย " การศึกษาพบว่าไม่มีการเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างเครื่องแบบนักเรียน ข้อมูลแห่งชาติ ในบางกรณี พบผลตรงข้ามมันเป็นไปได้ที่คณะต้องการรับนักศึกษาที่คมชัดและมีระเบียบวินัยมากขึ้น เพราะเครื่องแบบ แต่ในระดับประเทศแล้ว เครื่องแบบ พิสูจน์ได้เพียงผิวเผินแก้ไขปัญหาอื่น ๆที่ร้ายแรง หลักฐานของการปรับปรุงผลลัพธ์ในโรงเรียนเครื่องแบบบังคับ อาจเป็นเพราะโรงเรียนได้เริ่มบังคับใช้กฎอย่างจริงจังมากอาจจะไม่เกี่ยวกับชุดเลย