The deficits in development at 2 yea

The deficits in development at 2 years of age may be educationally meaningful because compromised function at an early age may have a negative impact on subsequent school performance

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Deficits ในการพัฒนา 2 ปีของอายุอาจ educationally ความหมายเนื่องจากฟังก์ชันถูกโจมตีในช่วงอายุอาจมีผลกระทบเชิงลบในโรงเรียนต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

CITS เดอไฟในการพัฒนาที่ 2 ปีอาจจะมีความหมายทางการศึกษาเพราะฟังก์ชั่นที่ถูกบุกรุกในวัยเด็กอาจจะมีผลกระทบต่อประสิทธิภาพของโรงเรียนที่ตามมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เดอ CITS จึงพัฒนาอายุได้ 2 ขวบ อาจถูกบุกรุกชีวิตมีความหมาย เพราะทำงานตั้งแต่อายุยังน้อย อาจจะมีผลกระทบต่อประสิทธิภาพของโรงเรียนต่อไป