Achievingan integrated approach, ho

Achieving
an integrated approach, however, is a complex endeavor,
as the Californian Department of Education
indicates in citing the axiom, “the whole is more than
the sum of the parts” (http://www.cde.ca.gov/PD/ca/sc/
stemintrod.asp ).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บรรลุแนวทางบูรณาการ แต่ เป็นความพยายามซับซ้อนเป็นภาคการศึกษาของแคลิฟอร์เนียที่ระบุอ้างถึงสัจพจน์, "มีทั้งหมดมากกว่าผลรวมของส่วนประกอบ" (http://www.cde.ca.gov/PD/ca/sc/stemintrod.asp)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บรรลุ
แนวทางบูรณาการ แต่เป็นความพยายามที่ซับซ้อน
เป็นกรมแคลิฟอร์เนียของการศึกษา
บ่งชี้ในการอ้างความจริง "ทั้งหมดเป็นมากกว่า
ผลรวมของส่วนที่" (http://www.cde.ca.gov/PD / CA / SC /
stemintrod.asp)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขบวนการการบูรณาการ , อย่างไรก็ตาม , เป็นความพยายามที่ซับซ้อนเป็นแผนกแคลิฟอร์เนียของการศึกษาระบุในอ้างถึงสัจพจน์ " ทั้งหมดมากกว่าผลรวมของชิ้นส่วนที่ " ( http://www.cde.ca.gov/pd/ca/sc/stemintrod.asp )