Most of our developing country are live in poverty line, Not having ac การแปล - Most of our developing country are live in poverty line, Not having ac ไทย วิธีการพูด

Most of our developing country are

Most of our developing country are live in poverty line, Not having access to resources, transportation, education, employment, and child care can make it difficult for them to fully participate in their communities. Before we can address changes for those living in poverty, first, we need to look clearly at what is causing poverty. There are many factors that cause people to live in poverty: lack of income, lack of resources that ensure sustainable lives, limited or lack of access to education and services, a lack of participation in decision-making, and loss of livelihood as a result of economic recession or disaster.
There should be a combination of resources, support, empowerment, education, and employment opportunities for individuals living in poverty to enhance their well-being and improve their lives. People living in poverty and vulnerable groups must be empowered through participation in all aspects of their lives. It is essential to expand opportunities to enable those living in poverty in order to enhance their overall capacities and improve their economic and social conditions. We need to change social conditions in order to ensure access for all individuals to resources, opportunities, and public services. People living in poverty should also be empowered by strengthening education at all levels, which would ensure access to education. Providing an education for those living in poverty can aid in their opportunity to develop skills and knowledge that they need to better their conditions and improve their lives. An area that can aid and improve the lives of people living in poverty is ensuring that there is equal access to social services, especially education. For example, equal access to social services programs that enable vulnerable people and those living in poverty will improve their overall quality of life through their full participation in their lives.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ส่วนใหญ่ของประเทศกำลังพัฒนาที่มีอยู่ในเส้นความยากจน ไม่มีการเข้าถึงทรัพยากร ขนส่ง การศึกษา การ จ้าง และผู้ดูแลเด็กสามารถทำให้มันยากสำหรับเขาอย่างมีส่วนร่วมในชุมชนของตน ก่อนที่เราสามารถแก้ไขเปลี่ยนแปลงที่อยู่ในความยากจน ครั้งแรก เราต้องการดูอะไรเป็นสาเหตุของความยากจนอย่างชัดเจน มีหลายปัจจัยที่ทำให้คนอยู่ในความยากจน: ขาดรายได้ ขาดทรัพยากรที่ยั่งยืนชีวิต จำกัด หรือไม่สามารถเข้าถึงการศึกษา และบริการ การขาดการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ และเสียชีวิตเนื่องจากภาวะเศรษฐกิจถดถอยหรือความเสียหายควรมีการรวมกันของทรัพยากร การสนับสนุน อำนาจ การศึกษา และโอกาสการจ้างงานสำหรับบุคคลที่อาศัยอยู่ในความยากจนยกระดับความเป็นอยู่ และปรับปรุงคุณภาพชีวิต คนที่อยู่ในความยากจนและกลุ่มเสี่ยงต้องอำนาจได้ผ่านการมีส่วนร่วมในทุกด้านของชีวิต มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะขยายโอกาสให้ผู้ที่อาศัยอยู่ในความยากจนเพื่อเพิ่มขีดความสามารถของพวกเขาโดยรวม และปรับปรุงสภาพเศรษฐกิจ และสังคมของพวกเขา เราต้องเปลี่ยนสภาพสังคมเพื่อให้เข้าถึงสำหรับบุคคลทรัพยากร โอกาส และบริการสาธารณะ ควรจะมีอำนาจคนที่อยู่ในความยากจนโดยการศึกษาทุกระดับ ซึ่งจะเข้าถึงการศึกษา ให้การศึกษาสำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ในความยากจนสามารถช่วยในการโอกาสที่จะพัฒนาทักษะและความรู้ที่พวกเขาต้องการเงื่อนไขที่ดีกว่า และปรับปรุงคุณภาพชีวิต พื้นที่ที่สามารถช่วยเหลือ และพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนที่อยู่ในความยากจน คือมั่นใจว่า มีเข้าถึงบริการสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษา เช่น เท่ากับการเข้าถึงโปรแกรมบริการทางสังคมผู้ที่มีความเสี่ยง และผู้ที่อาศัยอยู่ในความยากจนจะปรับปรุงโดยรวมคุณภาพชีวิตผ่านการร่วมของพวกเขาทั้งหมดในชีวิต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ส่วนใหญ่ของประเทศที่กำลังพัฒนาของเรามีชีวิตอยู่ในสายความยากจนไม่ได้มีการเข้าถึงทรัพยากร, การขนส่ง, การศึกษา, การจ้างงานและการดูแลเด็กสามารถทำให้มันยากสำหรับพวกเขาในการรองรับการมีส่วนร่วมในชุมชนของพวกเขา ก่อนที่เราจะสามารถอยู่การเปลี่ยนแปลงสำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ในความยากจนแรกเราต้องมองเห็นได้อย่างชัดเจนในสิ่งที่ก่อให้เกิดความยากจนคือ มีหลายปัจจัยที่ทำให้คนที่อยู่ในความยากจนคือขาดรายได้ขาดทรัพยากรที่ให้ชีวิตที่ยั่งยืน จำกัด หรือขาดการเข้าถึงการศึกษาและบริการ, การขาดการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจและการสูญเสียของการดำรงชีวิตเป็นผล จากภาวะถดถอยทางเศรษฐกิจหรือภัยพิบัติ.
ควรจะมีการรวมกันของทรัพยากรสนับสนุนการเสริมสร้างศักยภาพการศึกษาและโอกาสการจ้างงานสำหรับบุคคลที่อาศัยอยู่ในความยากจนเพื่อเพิ่มความเป็นอยู่ที่ดีของพวกเขาและปรับปรุงชีวิตของพวกเขา คนที่อาศัยอยู่ในความยากจนและกลุ่มเสี่ยงจะต้องเพิ่มขีดความสามารถการมีส่วนร่วมในทุกด้านของชีวิตของพวกเขา มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะขยายโอกาสที่จะช่วยให้ผู้ที่อาศัยอยู่ในความยากจนเพื่อเพิ่มขีดความสามารถโดยรวมของพวกเขาและปรับปรุงสภาพทางเศรษฐกิจและสังคมของพวกเขา เราจำเป็นต้องเปลี่ยนเงื่อนไขทางสังคมเพื่อให้เข้าถึงประชาชนทุกคนไปยังแหล่งข้อมูลโอกาสและการบริการสาธารณะ คนที่อาศัยอยู่ในความยากจนควรที่จะเพิ่มขีดความสามารถโดยการเสริมสร้างการศึกษาในทุกระดับซึ่งจะให้การเข้าถึงการศึกษา การให้การศึกษาสำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ในความยากจนสามารถช่วยในการเปิดโอกาสในการพัฒนาทักษะและความรู้ที่พวกเขาต้องการที่จะดีกว่าเงื่อนไขของพวกเขาและปรับปรุงชีวิตของพวกเขา พื้นที่ที่สามารถช่วยและปรับปรุงชีวิตของผู้คนที่อาศัยอยู่ในความยากจนจะมั่นใจว่ามีการเข้าถึงเท่ากับการบริการทางสังคมโดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษา ตัวอย่างเช่นการเข้าถึงเท่ากับโปรแกรมการบริการทางสังคมที่ช่วยให้คนที่มีช่องโหว่และผู้ที่อาศัยอยู่ในความยากจนจะปรับปรุงคุณภาพโดยรวมของชีวิตของพวกเขาผ่านการเข้าร่วมของพวกเขาเต็มในชีวิตของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ที่สุดของประเทศเราพัฒนาอยู่ในเส้นความยากจนไม่ได้มีการเข้าถึงทรัพยากร การคมนาคม การศึกษา การจ้างงาน และการดูแลเด็กสามารถทำให้มันยากสำหรับพวกเขาที่จะมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในชุมชนของตน ก่อนที่เราจะสามารถ การเปลี่ยนแปลงที่อยู่สำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ในความยากจน อย่างแรก เราต้องดูให้ชัดเจนว่าเป็นสาเหตุของความยากจน มีหลายปัจจัยที่ทำให้ประชาชนที่อาศัยอยู่ในความยากจน ขาดรายได้ ขาดทรัพยากรที่ให้ชีวิตยั่งยืน จํากัด ( มหาชน ) หรือการขาดการเข้าถึงการศึกษาและบริการ , การขาดการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ และความสูญเสียของชีวิตเป็นผลมาจากภาวะถดถอยทางเศรษฐกิจ หรือภัยพิบัติควรจะมีการรวมกันของทรัพยากร สนับสนุน ส่งเสริม การศึกษา และโอกาสการจ้างงานสำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ในความยากจน เพื่อยกระดับความเป็นอยู่ของพวกเขาและปรับปรุงชีวิตของพวกเขา คนที่อาศัยอยู่ในความยากจนและกลุ่มเสี่ยงที่ต้องได้รับผ่านการมีส่วนร่วมในทุกด้านของชีวิตของพวกเขา มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อขยายโอกาสให้ผู้ที่อาศัยอยู่ในความยากจนเพื่อเพิ่มความสามารถโดยรวมของพวกเขาและปรับปรุงสภาพทางเศรษฐกิจและสังคม เราต้องการเปลี่ยนแปลงสังคมเพื่อให้เข้าถึงทรัพยากรทั้งหมด บุคคล โอกาส และการบริการสาธารณะ ผู้คนที่อาศัยอยู่ในความยากจน ควรเสริมสร้างความเข้มแข็งการศึกษาในทุกระดับ ซึ่งจะตรวจสอบการเข้าถึงการศึกษา การให้การศึกษาที่อาศัยอยู่ในความยากจนสามารถช่วยเหลือในโอกาสของพวกเขาที่จะพัฒนาทักษะและความรู้ที่พวกเขาต้องการดีกว่าเงื่อนไขของพวกเขาและปรับปรุงชีวิตของพวกเขา พื้นที่ที่สามารถช่วยเหลือและปรับปรุงชีวิตของผู้คนที่อาศัยอยู่ในความยากจนจะมั่นใจว่ามีการเข้าถึงเท่ากับ สวัสดิการสังคม โดยเฉพาะการศึกษา ตัวอย่างเช่น เท่ากับการเข้าถึงบริการทางสังคม โปรแกรมที่ผู้ใช้งานความเสี่ยงและผู้ที่อาศัยอยู่ในความยากจนจะปรับปรุงคุณภาพโดยรวมของชีวิตผ่านการมีส่วนร่วมเต็มของพวกเขาในชีวิตของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: