The kindergartens operate two 4-hou

The kindergartens operate two 4-hour sessions, one in the morning from 8 am to 12 pm and the other in the afternoon from 1 pm to 5 pm. The kindergartens follow MOE’s school calendar of 4 terms and school holidays.

In a typical day, children have time for routines and time for planned activities that support their holistic development and language learning

Structured English Language activities
Structured Mother Tongue Language activities
Integrated activities
Routines such as snack time and circle time

The kindergartens provide a variety of learning experiences which include

Neighbourhood walks to explore places around them
Field trips to interesting places and places of interest
Celebration of local festivals and events
Week of Wonder (WoW) where children engage in WoW projects over one to two weeks every term
Celebration Days to showcase children’s learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Kindergartens มีสองชั่วโมง 4 ครั้ง ในช่วงเช้าตั้งแต่ 8-12 น.และอื่น ๆ ในช่วงบ่ายจาก 13.00 น.ถึง 17.00 น. Kindergartens ตามปฏิทินโรงเรียนของหมอ 4 และวันหยุดโรงเรียน

ในวันปกติ เด็กมีเวลางานประจำและเวลาสำหรับการวางแผนกิจกรรมที่สนับสนุนการพัฒนาแบบองค์รวมและเรียนรู้ภาษา

โครงสร้างภาษาอังกฤษกิจกรรม
กิจกรรมโครงสร้างภาษาแม่
รวมกิจกรรม
ตามปกติเช่นขนมเวลาและกลม

kindergartens ให้ความหลากหลายของประสบการณ์การเรียนรู้ซึ่งรวมถึง

ไปเดินสำรวจสถานที่รอบ ๆ
ทัศนศึกษาสถานน่าสนใจและสถานที่น่าสนใจ
ฉลองเทศกาลท้องถิ่นและเหตุการณ์
พบ (ว้าว) ที่เด็กมีส่วนร่วมในโครงการ WoW กว่าหนึ่งถึงสองสัปดาห์ระยะทุกสัปดาห์
วันเฉลิมฉลองเพื่อแสดงการเรียนรู้ของเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่โรงเรียนอนุบาล ใช้สอง 4 ครั้ง หนึ่งในตอนเช้า จาก 8 เป็น 12 PM และอื่น ๆ ในช่วงบ่าย ตั้งแต่ 1 ทุ่ม ถึง 5 ทุ่ม ที่โรงเรียนอนุบาล ตามปฏิทินโรงเรียนโมเอะ 4 ด้านและวันหยุดโรงเรียน

ในวันปกติ เด็กมีเวลาทำกิจวัตรและเวลาวางแผนกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้

ภาษาแบบองค์รวมโครงสร้างภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่กิจกรรม


กิจกรรมบูรณาการกิจกรรม กิจวัตรประจำวัน เช่นขนมเวลาและวงกลมเวลา

โรงเรียนอนุบาลให้ความหลากหลายของประสบการณ์การเรียนรู้ซึ่งรวมถึง

ตาง ๆเดินสำรวจสถานที่รอบ ๆพวกเขา
ทัศนศึกษาสถานที่น่าสนใจและสถานที่น่าสนใจ

ฉลองเทศกาลและกิจกรรมท้องถิ่นสัปดาห์ที่สงสัย ( ว้าว ) ที่เด็กมีส่วนร่วมในว้าวโครงการมากกว่าหนึ่งถึงสองสัปดาห์ทุกเทอม
ฉลองวันแสดงการเรียนรู้ของเด็ก