Another major difference is that st

Another major difference is that students with learning disabilities are supposed to be mainstreamed as much as possible.  When I was a child, there was a classroom in the basement for students with learning disabilities, a room that very much looked like it was in the basement.  The students were referred to as mentally retarded, although, looking back, I do not think that mental retardation would have been a diagnosis for most of them.  I think this is a great improvement in the educational system.  Mainstreaming is more work for teachers, to be sure, and sufficient resources are often not available, but given the history of the treatment of those with learning disabilities, this is certainly a great deal better than stuffing children away in the basement. 

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความแตกต่างที่สำคัญก็คือ ว่า นักศึกษาพิการทางการเรียนควรจะมี mainstreamed มากที่สุด เมื่อเด็ก มีห้องเรียนอยู่ในชั้นใต้ดินสำหรับนักเรียนพิการเรียน ห้องพักที่ดีมากดูเหมือนจะอยู่ในห้องใต้ดิน นักศึกษาถูกเรียกว่าเป็นจิตใจปัญญา อ่อน เก็บแม้ว่า มองกลับ ฉันไม่คิดว่า ปัญญานั้นจะได้รับการวินิจฉัยสำหรับส่วนมากของพวกเขา คิดว่า เป็นการปรับปรุงที่ดีในระบบการศึกษา Mainstreaming เป็นงานเพิ่มเติมสำหรับครู แน่ใจ และมักจะไม่มีทรัพยากรเพียงพอ ได้ให้ประวัติศาสตร์ของการรักษาด้วยพิการทางการเรียน นี้เป็นแน่นอนโปรโมชั่นดีกว่าเด็กบรรจุเก็บในห้องใต้ดิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อีกความแตกต่างที่สำคัญคือว่านักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่ควรจะ mainstreamed มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ เมื่อตอนที่ผมยังเป็นเด็กมีการเรียนในห้องใต้ดินสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ห้องพักที่ดูมากเช่นมันอยู่ในห้องใต้ดิน นักเรียนถูกเรียกว่าปัญญาอ่อนแม้ว่ามองย้อนกลับไปผมไม่คิดว่าปัญญาอ่อนจะได้รับการวินิจฉัยสำหรับส่วนมากของพวกเขา ผมคิดว่านี่คือการปรับปรุงอย่างมากในระบบการศึกษา การบูรณาการประเด็นคือการทำงานมากขึ้นสำหรับครูผู้สอนเพื่อให้แน่ใจว่าและทรัพยากรเพียงพอที่มักจะไม่สามารถใช้ได้ แต่ให้ประวัติศาสตร์ของการรักษาผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้นี้แน่นอนการจัดการที่ดีดีกว่าเด็กที่บรรจุอยู่ในชั้นใต้ดิน 

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความแตกต่างหลักคือนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้จะต้องร่วมให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ไหม ตอนผมเป็นเด็ก มีห้องเรียนในชั้นใต้ดินสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้ ห้องมาก เหมือนมันอยู่ในชั้นใต้ดิน ทำไมนักเรียนเรียกว่าปัญญาอ่อน แม้ว่า มองย้อนกลับไปผมไม่คิดว่าปัญญาอ่อนจะได้รับการวินิจฉัยกับที่สุดของพวกเขา ทำไมฉันคิดว่านี่คือการปรับปรุงที่ดีในระบบการศึกษา ทำไมบางงานสำหรับครูมากขึ้น เพื่อให้แน่ใจ และทรัพยากรที่เพียงพอมักจะไม่สามารถใช้ได้ แต่จากประวัติศาสตร์ของการรักษาผู้ที่มีการเรียนรู้พิการนี้แน่นอนมากดีกว่าเอาเด็กไปไว้ในห้องใต้ดิน ไหม